爱华网收集新鲜仙鹤蛋 高三学生如何在短时间内提高作文水平？如何收集新鲜的作文素材？
这里是高中作文的血泪之谈！囊括各种文体，各种题材！请务必收藏再看！
答主的高中作文从37分提高到高考的46分(满分50)，经历了一个漫长的过程，虽然离满分还有4分的差距，但是这种提高方式适用于所有人！不需要你有什么写作天赋，只需要拥有一颗愿意学习的心！
1 如何利用刷的时间提高作文水平
能在看到这个回答的高中生，都一定有过后悔自己怎么没用这个时间去学习的念头。“玩手机，还能玩出个好作文来吗？”
我要告诉你的是，能！！
社区的口号是与世界分享你的知识、经验和见解，在学习到的知识能让你的文章内容充实有趣，经验能让你的文章结构坚实有条理，见解能让你的文章深刻而充满思辨！怎么做呢，来往下看！
第一步，端正心态。在轮子哥之外，你还需要关注一些干货类的大V，这里就不列举了。告诉自己，你上除了轮带逛之外，还是来学习的！遇到爆照类钓鱼类的问题，看看就当是缓解一下学习的压力，千万不要看上瘾！请不要关注“性”“成人话题”等标签，避免降低学习效率！
第二步，寻找有价值的答案。现在你已经关注了许多大V，他们有的擅长写干货，有的文字功底扎实，有的能带逛，有的是某一领域的专家……打开，你的时间线一般由两部分构成：官方推送的热点问题、热门回答以及你关注的大V的回答和他们点赞收藏的回答，而所有这些答案一般都是较高质量的。
什么是“有价值的答案”？我们抛开问题本身，就来谈这些答案对于作文的价值。作文需要什么？优美的文笔，逻辑清晰的结构，深刻的思想。好，我们一点点来。
①优美的文笔怎么找？在情感类问题、两性类问题以及一众情感类鸡汤类大V中，你总能找到适合你的风格。但是这样一个一个找还是有点麻烦，我们不如根据问题来顺藤摸瓜。
我们要找的是风格类似这样的问题：
没错，这种类型的问题下的回答，很多都是讲故事的，也只有讲得好的故事才能得到高赞回答，被顶到上面让你看到。我们需要学习的，就是文笔好的答主的写法，看看他们是怎么用这样的文笔感动大家的。他们的故事，大多是借助文章整体的情感脉络将你牢牢吸引，通过跌宕起伏直触我们的内心。
怎样学习他们写故事的方法？最好的办法就是用心体会，试着去模仿，最终将其转化为自己的。如何体会？将文章分成块，看每一部分是用了什么样的语言感动读者的。如何模仿？先全文模仿，将文章内容试着换成自己的内容，接下来可以化用句子，最后这些东西就内化在自己心中了。
我们还需要掌握一系列名句，学习一下经典回答的精辟之处。（很多句子并不来源，但在广为流传）
“好像突然有了软肋，也突然有了铠甲。”——
“以大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。”
“人的一切痛苦本质，本质上都是对自己无能的愤怒。”——王小波
“你的问题主要是读书太少而想的太多。”——杨绛
…………
有很多收藏夹专门收集此类回答，大家可以找一找。虽然这些名句已经被大家玩烂了，但是仔细体会，的确短小精悍，极具说服力。尝试着把这些句子用在作文的关键部分，如果你的老师不是重度用户，一定会给你高赞的。
②逻辑清晰的结构怎么找？这里不得不提到一位简介为“把诗意的理性献给你”的用户，他的答案可谓逻辑清晰，干货满满。的长篇高赞回答，基本都是这样的。比如：
我们可以看到，的长篇高赞回答中经常会有各种各样的新定义名词，比如各种各样的“XX理论”，将这些理论解释一下之后，运用到回答中，如鱼得水。同时，这些答主往往可以将一道看似简单的问题抽丝剥茧，剖成几个部分，分析每一部分，得出最终结论。
怎样运用到作文中？我们需要学习的不是具体的高票回答内容，而是高票答主分析问题的方式。
如何找到问题核心本质？
如何把一个问题分成几个部分？
如何提出新定义，来解释已有现象？
如何分析每一个部分？
如何将各部分分析结果结合得出最终答案？
例如，在这个回答中，答主先根据题主描述，将题主问题化为“他们其实并不比我优秀，但为什么却过得比我好” （步骤1），接下来化为两个小问题【题主在初中时，真的很优秀吗？】【题主真的足够聪明吗？】（步骤2），在行文之前提出【“放低自身”理论】（步骤3），接着分别解决了两个小问题（步骤4），最后两者合一得出【“你并不那么优秀”“你并不足够聪明”】的结论，进一步总结【对于那些自我专注过于严重的人，通向幸福的唯一的道路就是提升外在修养。】（步骤5）。一篇精彩而极具说服力的文章就这样产生了。
我们平时写议论文的时候，也要学会这样分析问题。题干中的只是表象，问题的核心是什么？（步骤1）；题目能不能划分成几个部分，每一个部分能不能划分为小部分？（步骤2）；能不能运用已有的外部理论去描述这样的小部分使得文章更精炼更有说服力？（步骤3）；如何运用理论去剖析每一个小部分？（步骤4）；每一个部分的结果合起来，能够得到怎样的最终答案？（步骤5）
这就是的问题分析方式，也是能让议论文结构清晰逻辑清楚的好办法。
③深刻的思想怎么找？这个在很好找，因为只要有什么热点话题，高票回答一定是在某一方面的观点有可取之处的。我建议，看新闻不要用网易新闻今日头条这类新闻APP，不仅标题党现象严重谣言满天飞，评论区智商也令人不忍直视。要想了解社会热点，是最好的选择。许多答案拿过来，就是一篇高分议论文。
我们要找的，是“如何看待XXXX”这类问题，例如：
首先要知道，没有绝对的正确，这是因为每件事情本就没有绝对正确，除非是在讲段子。我们平时如果只看新闻联播，是没有办法接触到各种各样的观点碰撞的，而在，这一切成为了可能。每个人都有权力发表自己的观点，而只有讲道理、有逻辑、有深度的观点才能脱颖而出。
其次要知道，一个问题的舆论出现了一边倒的情况是不太正常的，需要保持警惕。但是例如罗尔事件、童瑶事件之类问题出现的一边倒情况是合理的。例如问题下的回答，清一色反对罗尔，但高票答案都做到了批判较为接近本质，语言深刻，如【公众慈善应该是一种底线救济，而不是供人在吃饱穿暖之余打发突发的经济压力。】【你所持的态度是愤怒还是同情，都是基于你所在的位置。】。
我们还要关注事件的后续。事件本身折射出的问题可能比较狭窄，但是其引申出的一系列问题才更值得我们学习。还用罗尔事件举例，在之后的一个问题中，高赞回答会引起我们更深的思考，例如【罗尔事件的根本问题在于欺诈】。
这说明了什么？一个小问题背后可能隐藏着一个大问题，而这个大问题才是我们更需要关注的。写作文讲究“以小见大”，每一起社会热点事件背后都是一个大问题，这就是天生的素材啊！罗尔事件表面上是其人的道德问题，背后反映的是捐助体系、贫富差距的大问题；近期沸沸扬扬的西安雾霾事件表面上是环境污染和学校补课，背后反映的是教育观念的大问题！
第三步，摘录、总结、思考。现在我们已经知道如何寻找有价值的答案，如何在刷的过程中增长自己的见识。但是只看是不够的。为什么我们刷感觉看到了很多的东西却什么都没有学到呢？因为碎片化浏览和快餐式的阅读让我们没有思考的时间，从而只是“看了一遍”，而没有内化到我们的素材库里。
现在我们需要的就是一个摘抄本和一个愿意思考的大脑。
摘抄本：好句子，抄下来！有价值的”XX理论“，连带定义和事例抄下来！别人的文章结构，抄下来！还有别人的论点论据，抄下来！前面说过，许多答案拿过来，就是一篇高分议论文。我们需要着重关注的有什么？
讲故事的手法和语句完整的逻辑结构对时事新闻的精彩评论与深刻见解抖机灵的脑回路
前三点，前面已经说过了，这里讲一下第四点。抖机灵看似没营养，但是我们需要思考的，是这个机灵是怎么抖出来的？为什么这个机灵能够让这么多人点赞？题目描述与机灵有什么内在联系？这个回答里已经说的很清楚了，很多思路都值得写作文的时候写出亮点！
摘抄完了，我们必须要进行总结。对于某一个时事问题，我们抄下来了很多有意思有见解的回答，接下来我们就按照前面说到的分部法来分析这个问题，以罗尔事件为例。
如何找到问题核心本质？
如何把一个问题分成几个部分？
如何提出新定义，来解释已有现象？
如何分析每一个部分？
如何将各部分分析结果结合得出最终答案？
首先，将小问题归为大背景下的大问题，这个过程也是对于审题能力的锻炼。而这一步工作很多时候答案本身就已经帮我们做了。罗尔事件不只是一次诈捐，更是公众慈善问题、不同人的视角问题，信用问题。
接下来，将问题划分，将大问题化为几个部分。公众慈善问题，可以划分为众筹制度是否合理？利用人们的善心是否合理？在什么情况才能募捐？以此，我们还可以将郭美美事件等联系进来。
第三步有时候可以不做，但是引入一些概念会让文章更有深度更精炼。
然后是最重要的部分！这一部分，我们需要把不同观点的答案论点论据抽出，放在问题的不同部分中，以此来充实我们的素材库。这里直接对高票答案进行摘抄。
最后自己总结得出一个结论，对于这个事例的总结就大功告成了！我们对罗尔事件进行分析得出结论，公众慈善是合理的，但不能消费他人的善心，罗尔的核心问题在于欺诈。
再往后，我们要进行思考。郭美美事件与罗尔事件有什么相同之处？为什么很多人不愿意捐款？怎样的政策才能约束此类行为？……思考越多，就能把这个话题延伸越广，从而能够作为更多类型作文的素材！
最后再说一点，要好好利用的收藏夹。把收藏夹分好类，把看到的不同种类素材分类收藏，不要随便丢在一个收藏夹里了！
2 写作素材的来源
请现在立刻，把你背得不能再熟练的烂俗素材从脑子中清除。例如这一段：
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》、《孤愤》.《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。
参考这个问题下面的回答，这些烂俗素材，一个都不要用！
写个作文，翻来覆去，把司马迁阉割无数遍，把居里夫人辐射无数遍，被最美乡村教师感动无数点，咱能有点新意吗？
新意从哪来？紧追时事热点+广泛阅读。
①紧追时事热点。千万不要脱离这个世界，不要“一心只读圣贤书”！看新闻少用今日头条网易新闻，平时可以多看看新闻联播，看社会热点的讨论来或者去澎湃新闻，并且多看深度报道，多追踪进度。
写作文的时候，不能没有“我”。这句话的意思是，一定不要游离于你的作文之外，一定要把自己和文章结合起来，最好的办法就是结合社会热点事件！这里的事件不是娱乐八卦，而是具有重大意义的事件，例如：魏泽西事件（竞价排名问题、道德与金钱）、罗尔事件（诈捐骗捐、利用公众善心问题）等等。写作文一定要把自己当个社会人看，不要再堆砌那些和自己毫无关系的素材！
要追好一个热点，首先要广泛阅读，然后记录并多思考，具体步骤和上面说到的在如何学习是一样的。
②广泛阅读。这里分两种阅读：浅阅读与深阅读。
浅阅读，指的是不用太多思考的阅读，但这不表示不用摘抄复习。比如白落梅的《你若安好便是晴天》那个系列，辞藻华丽而内容空泛，虽然不值得认真阅读，但是是绝佳的文笔提高书籍，摘抄其中的好句子，多多模仿，能够提高文笔。再比如一些小说，我们没必要深挖其中的本质，只需要将其作为素材积累下来，例如欧亨利的小说，没那么有深度，但是每一个小说都是很好的素材。
深阅读，指的是仔细阅读并且思考。高中阶段，我认为最值得读的就是鲁迅。鲁迅的每一篇文章都值得深挖，其中的名句数不胜数，极具学习价值。还有一些中国的作家，例如王小波、汪曾祺、老舍等，都值得细读。
但是只有自己读是远远不够的！这里介绍两个工具，豆瓣网和知网。每看完一本书，自己思考过后，去豆瓣看看书评，去知网搜索相关的论文进行阅读，能够极大程度加深你的理解，促进思想的进一步深挖！
我们尤其要重视的，是传统文化。读史、读古诗、读古文，都可以增强我们对传统文化的理解和认同。
3 常见作文套路
有了丰富的积累和素材，接下来我们还需要一点套路。套路只针对议论文，散文和记叙文没有固定套路，一切看文笔。
议论文：
开头一句话点明中心论点（不要写乱七八糟的句子，越直接越好）第二段，使用素材正面论证观点（一到两个素材）第三段，使用素材反面论证观点（一到两个素材）第四段，使用素材更深一步正面论证观点（一到两个素材）总结，结尾再次点明中心论点
议论文写作要求什么？不是多华丽的文笔，不是多精彩的文风，而是精准简洁的论点，有理有据的论述过程和严密的逻辑结构。开头开门见山点明中心论点（精准简洁），中间先正论再反论再进一步深入正论（有理有据的论述过程），最终将各部分结合再次点明中心论点（严密的逻辑结构）。
需要注意的有几点：
不要在议论文中使用大量事例的堆砌和大量排比句，只用把一个素材说到极致即可！
一定要有反面论证，从正面证明力度是不够的，还要反方面再次论证！上面的五段结构适用于没有分论点的议论文。如果有两个分论点则可以将一段分成两段分别论证两个分论点，以此类推。
散文&记叙文：
散文没有套路，套路出来的散文都令人不忍直视。如果文笔足够，写散文是个好选择。一定要避免无病呻吟，弄虚作假！
现在很少会出记叙文类试题了，我的建议是，遇到记叙文，要写记叙类散文，就是事件逻辑没那么紧密的散文。
任务驱动型作文：
很多人在评论去说，我这套方法已经不管用了，因为现在高考考的是任务驱动型作文。我并不知道任务驱动型作文是什么意思，所以我去查了查， 然后发现原来我高中写的一直都是所谓的任务驱动型作文！
根据我的查阅，任务驱动型作文指的是阅读一段材料，然后综合材料内容和含义选好角度自拟题目写文章，但我发现我高三练的一直就是这种类型的作文。为什么会有人认为我上面讲的经验在任务驱动型作文中不管用了呢？因为很多人还以为议论文就是议论文，记叙文就是记叙文，中间没有连通的关系。实际上，记叙文的笔法，散文的结构，议论文的思辨，都是可以在任何文体中使用的，只看你会不会活学活用了！还有人说，像那种写一封信之类的文章怎么办？我说，还不是需要文笔和素材？那上面介绍的经验同样能够用。
套路是什么？
找到材料的矛盾点和切入点立场鲜明地立意寻找可用的素材及名言使用议论文的套路结构（一段正论，一段反论，下一段加深正论）行文。
这种文章最怕的就是立场不明确，两边都想讨好，最后反而让人迷惑。不如文章开始就鲜明表示自己的立场，然后全文围绕证明自己的立场去写作，效果会更好。写信，评价人物，段落对比之类的任务驱动型作文，都可以用议论文的套路结构去写作！
全文完，希望能够帮到大家哦！
不妨看看我的其他答案：
4/7 首页 上一页 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页
更多阅读
2011全国高中数学联赛省级一等奖获奖名单各省高三学生 省一和省级赛区一等奖
梦里江河的话：这个名单是权威机构公示的，我未作改动。名单列出了各省、市、自治区获得2011年全国高中数学联赛一等奖的高三学生名单，他们都获得了2012年保送资格，如不保送，则可在高考录取时加分投档。他们共994人，大约占2012年全国近900
鼓励高三学生的话语 鼓励高三学生的话 你会学的更多
1.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。2.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。3.人只要不失去方向，就不会失去自己。4.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。5.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之
高三演讲稿励志幽默 高三学生励志演讲稿
 高三学生励志演讲稿 高三学生励志演讲稿1 超越梦想，不是梦想 同学们，从2014年9月1号开始，高三-“青春的战役”正式打响。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他
高三学生常见心理问题 高三常见心理问题及解决办法
  心理问题： 1、“高原现象”又称“瓶颈效应” 相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称为“高原现象”，很多同学都说，遭遇了学习瓶
小学生通知书评语大全 高三学生通知书评语大全
 高三学生通知书评语大全 1. 宋文婧 ：如你的名字一样，文静的你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着