如何提高高考语文成绩 高考全国卷如何提高成绩(理)?

题主同学你好,我是2013届广东考生,试答一下,还请批判性吸收。


我的高考分数是:语文124,数学136,英语143,理综270。值得一提的是,我当年不是全国卷,我也不懂全国卷长什么样,不过学习方法和策略上应该相差不大。题主你有一点做的很好,就是总结出了自己大块的失分点,希望以后的每次练习你都能够保持这样的分析,能更细致一些更好。


下面我先讲讲战略上的事情:首先你要认识到,你还有差不多10个月的时间用来提高。这段时间完完全全足够你把自己的各项分数拉高一两个层次。你需要做的是:

大体上跟着老师的进度 -- 老师的进度能让你把握好节奏,免得自乱阵脚。每段时间只攻克一两门(两门是为了换换脑)科目的最薄弱的一面。-- 从最辣鸡的入手,可以最快地提高分数锻炼身体,提高身心健康水平和抗压能力,包括专注能力和抗干扰能力。

总而言之要记住:天道酬勤,脚踏实地。


下面按各个科目进行方法介绍:


语文:

90分太低太低太低了!90分太低太低太低了!90分太低太低太低了!

我一直认为语文考试有点玄学的意味,大概是我没能把握好规律吧。良好的文学素养能够帮助你考到不错的分数,但是想要顶尖还需要应试技巧,我懂得不多,就随便说说。

选择题:你没有提到你的选择题正确率,按你整体分数来看估计没有全对。对于语文来说,选择题错一两个以内是比较好的,一共好像就5题。我高考错了两题,一题三分呢,痛哭流涕!选择题有很多技巧和可以练习的,刷刷53和模拟题就差不多了。有空的话可以查阅一下易错考点。这部分主要是细心。排序选择题是我的弱项,因为我每次都会觉得我的思路也是可以解释得通的。这种心态不可取,做练习的目的是发现自己不会,而不是向谁证明你不该错。文言文阅读:18个虚词、常见实词意思等,这些都有总结,按下不表。总之文言文阅读很套路,熟能生巧。古诗文阅读:熟能生巧,记住意象和主题,其他都是套路,多做多想。 (为什么不多说一些呢?因为我也是经历了错误率60%到基本满分的过程,期间我多次找老师探讨,最终还是得靠自己多做题目多总结形成“感觉”)现代文阅读:做的时候不要带太多个人感情,理性地分析,使用答案常用的逻辑链。作文:节省时间,不要搞什么烂大街的素材啊,模板啊什么的,请参考下面这个帖子: 亲测有奇效。你不一定要用里面提到的具体例子,但是这个思路可以沿用。我国历史源远流长,看你兴趣,选取一个历史时期,对这个时期的一些有名但不为公众熟知的人物进行深入了解,看看传记、历史小说等。你会发现,每一个历史人物都是及其丰满的,这意味着,你将来不管遇到什么题目,你都能用他们的事例作为素材。关于文笔的磨练,提供一个技术,复写。复写这个名字不知道对不对,我瞎起的,主要方法是:找一段有水准的文字看一遍,看到能看懂他再说什么合上书,在纸上写一遍你刚才看到的东西,要求表达同样的内容。你会发现你记不住所有的词,但是你可以用你的方式写下刚才看到的内容。对照,你会发现名家的文笔确实是准确而又生动的,比你不知道高到哪里去!这个时候你仔细看看你们遣词造句的不同,思考一下原因。重复b-d的操作直到你能得心应手的写出类似的句子。找一段新的文字,重复之。

这种练习有两个个好处:提高工作记忆;快速找到自己写作习惯中可以提升的地方。值得注意的是,不要对高考满分作文做这种事,请找层次高一点的文章/微笑。

我们胡乱算一下练习后的分数增益:作文+8,选择题+6,阅读+10=24分。


数学:

基础差还懒得做题,没救了!想提高数学成绩,务必提高基础。我高考最后一道大题因为狗血原因全空(14分),多亏前面题目做得比较扎实。

题主的数学不及格,但是不知道题主具体哪一块最不懂。天利38套有一种小题套装,里面分门别类地总结了各个知识点的小题,答主可以买去做。一天一张,25分钟做完。不会做和没时间做的题目记录下来,粗心也是不会做,回去翻书,补齐基础知识。然后再做一遍(所以第一遍请用铅笔,或者把答案写在其他纸上),如果还有错的,就专门练这一种题。你应该还需要一本五三这样的大全,请在这上面疯狂练习。完成这一套流程,你的数学不上110是不可能的!

题不在多,主要是你要能够懂的本质,别以刷题为乐,以总结题目为乐!小题扎实了,前几道大题自然不在话下,我们保守估计你能考110,这样大概涨了40分。


英语:

我英语能力不行,考试还可以,原因就在于我基础其实是不好(相对于分数,不要误会>_<)的,多亏了针对考试的练习。不过在我看来,如果英语考得差,多半是基础不过关。基础是什么:词汇、语法、语感。这些东西,不通过大量练习和思考是来不了的。


词汇:我没有专门背单词,只是找个本子把做题遇到的词记下来,没事经常翻看罢了。不过考纲内的词你一定要能写出来,以及相关的短语。我希望你能够找个本子专门记词汇和常用表达。


口语:用影子跟读法练习吧,你还有时间!


完型:刷题,我才不会告诉你我靠刷题从错一半到基本只错1个。


语法填空:弱项,买了一本全是语法填空题的书(很薄,5块钱),刷了一半就从错5个到基本不错了。


阅读:还是刷题。语言这种东西,提高理解能力的途径就是输入,不停做题不停对答案。


作文:最快题分的途径是——练字!请练圆体,不过注意去掉那些勾勾连连,最重要的就是看起来整齐简约。字体大概能有3-5分左右的加成! 提高作文的途径大概就是:练字->消除语法错误->正确使用短语->句法->精词精句,到句法层次就够了。


英语120为标准比较好,这样你又能提高30分。


小结一下,通过语数英你就提高了 24+40+30=94 !差不多一百分,简直梦幻!你或许达不到这样强度的练习,我们打个对折50分,那也足够激励你努力学习了吧!


最后提醒几句:

不要为了做题而做题,做题不总结,千题万题也枉然每次只针对一点进行练习一定要快乐!

理综篇:

很抱歉理综篇拖了好久,因为我不知道到底该怎么写。毕竟我考得不是全国卷的理综,广东卷的难度和侧重点和全国卷还是有比较大的差距的,而且时隔3年细节都模糊了,所以这一部分的内容,读者更得审慎地选择性吸收。

本来想按题型列出来分析的,写着写着发现自己已经遗忘了很多了,怕写出来不正确误导人,索性就写一些比较高层次的复习策略,答题技巧就免了 :P

元模型

物理和化学的复习,最重要的是掌握“元模型”。什么是元模型,就是老师上课或者各种教辅书每一章节后面会提到的一些“总结”,比如轨道-小球,原电池-电解池反应。它们是你可能遇到的问题的合集的抽象,通常会出现在难度比较低的练习册中。要知道,考试遇到的(不超纲的)难题,绝大部分就是根据这些元模型修改而来的,要么是综合了各种元模型得到一个复杂的情况,要么是用其他不那么直观的条件封装了元模型的求解条件。因此,在准备高考中,需要对所有的元模型熟练掌握,遇到难题之后就可以对其进行拆解,问题便迎刃而解。

那么,怎么总结元模型?答案是:从课本出发,课本就是从元模型开始引入新知识的。课本举得例子和例题都有可能是元模型,而且可能出现重复,因此我们要进一步筛选,选出最小的能覆盖所有知识点的元模型集合。下一步就是验证了,找几套做过的理综题,一题一题地标注元模型。这一步你可能会发现,你的元模型集合还是包含了重复的元模型,或者几个不同的元模型可以被提取成一个新的元模型,这样就缩小了元模型集合,也减少了你复习的负担。但是,有可能出现你元模型集合没有覆盖到题目(假设没超纲),你需要分清楚,是你没看出来还是真的没覆盖。如果是没看出来,那恭喜你,你又发现了一种伪装!如果是没覆盖,更恭喜你,你找到了知识的漏洞!

记住,元模型集合应该覆盖所有知识点的情况下尽可能小。获得了初步的元模型集合之后,就是长期的反刍和增删。元模型的好处不只能帮你解开难题,还能提高你做小题的速度,不过还是需要多练习。

规律

规律其实有点像元模型,但是有些知识点并不表现为模型,而是表现为一条一条的规律。比如金属活性顺序“钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金”,它能够解决很大一部分化学选择题和实验题。仅仅记住这一个序列,够不够呢?不够,你需要知道为什么会呈现出这样的顺序。活性顺序只是规律作用下的现象。又如化学实验中的操作顺序,比如先熄灭酒精灯还是先停止供气等,非常琐碎,如果不弄清楚背后的原理,不仅记忆困难而且背景一换就失效了。化学题如果想要提高难度,就会在规律层面下手,替换掉常见的化学反应环境,从而得到不同的结果。

细节

细节的重要性无处不在。在各种挑错的选择题中,如果看书不仔细,掉过的坑不够多就会很容易犯错。随便从网上找了个例子,我一下就成功掉坑里了。

【选择题】1.下列关于生物膜的叙述,正确的是()

A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

B.组成生物膜的脂质中脂肪最丰富

如何提高高考语文成绩 高考全国卷如何提高成绩(理)?

C.生物膜都是选择透过性膜

D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础

你会选什么? A显然不对,生物体内膜有很多种,不能这么暴力地说膜都是生物膜。B也不对,怎么磷脂和脂肪能混为一谈?C,“都是”不靠谱,生物膜应该有全透膜吧。D,看起来没什么错,细胞器膜就是细胞进行代谢的结构基础啊,细菌也是细胞嘛。

于是我们成功地掉到了坑里,问题出在“细菌唯一的细胞器是核糖体,而核糖体是没有膜的”。题目问的是“生物膜的叙述,正确的是”很容易把我们的注意力引向“膜”上,从而忽视了其他的细节:细菌唯一的细胞器是核糖体,而且A、B、C的考察也比较细。

我记得坑我最多的细节题是化学选择题,那些瓶瓶罐罐以及相应操作太容易搞错或者漏掉了。

速度、时间、准确性

很多人在问怎么平衡这三者的关系,我的意见很简单:不要想那么多,理综题量大,想要考试考得好,就得把自己训练成“熟练工”。思考再多做题顺序、跳题技巧,不如踏踏实实练习。


理综这一部分真的写的不好,很泛,抱歉没能讲清楚。不过我真心希望大家能够踏实地进行练习。在网上看经验是抬头看路,但是千万不要忘了,终点得靠自己一步一步走啊!


所以,你希望你能走多远?

   3/3   首页 上一页 1 2 3

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/81130103/7556.html

更多阅读

如何提高 教学成绩 如何提高学生的成绩

教学成绩如何提高一、 指导学生形成良好的学习习惯,让班级学生中有方法的学生起到表率作用。来自学生的自述:我觉得成功来自于勤奋,成功在于勤奋。智慧不是自然的思赐,而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。只

如何提高高中语文成绩 高中语文能不能靠刷题提高成绩?

必然是可以的。。想当初有个广东的姑娘看了我的语文学习方法之后从100左右变成高考133,我自己都没考那么高。。方法摘录如下:(我的网名里有猫所以自称猫猫) 在猫猫看来,语文并不属于高考中能够拉开多少差距的分数。因为具有很大程度

如何提高初中英语成绩 初中学生怎样提高英语成绩?

更新一发!补充一些干货。评论有说希望给些高中英语的建议,我觉得初中高中要做的差不多,不过高中题型更多,题量更大,对应试技巧要求也高,所以针对题型写了一篇答案,传送门:。高考英语幸运地考到了全校第二> <,成功挽救惨不忍睹的理综成绩的湖

如何提高差生英语成绩 中学生如何提高英语成绩

中学生如何提高英语成绩――简介很多中学生一直为英语而头疼,尤其是男生,大家认为男生在学习语言上不如女生,这真的只是误解,男女生的区别不在能力而在性格!男生多活泼,耐性不如女生,只要你能在学习英语时静下心来,耐下心来,没有提不高的成绩

声明:《如何提高高考语文成绩 高考全国卷如何提高成绩(理)?》为网友那些年的小幸福分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除