中国玩家需要被教育 中国教育最需要什么?

最需要把学生当做有血有肉有感情的人看待!

数一数自己也从事这个行业八年了,还记得我上的第一节课我给学生讲的是多元智商理论,我给他们说人的智力是多元的,我们中国的教育着重考察学生的语言智商和逻辑思维智商,这是很片面的,人除了这两种智力,还有音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力、内省智力、自然智力。教育是农业,每个学生都是一颗种子,希望你们都长成你本来的样子,你可以成为一个医生,也可以成为一个厨子,不管你以后从事什么职业只要靠自己活着就会幸福。

我还记得我讲这些的时候讲台下的学生脸上带着憧憬的笑容,眼睛亮晶晶,那时候学生好喜欢我,课堂上我除了上课,还会跟他们谈天说地,听听他们年少的烦恼,说说我并不成熟的意见,我会给他们看《放牛班的春天》、《美丽人生》、《海上钢琴师》,让他们知道人有千万中活法。

可是八年之后,我那天在课堂上歇斯底里地对我的学生说对社会底层的你们来说高考是最后一次改变命运的机会,因为高考不看脸不拼爹!除此之外底层人想让阶层上流难于上青天!没有钱的人在社会上就跟差生上学一样花钱还受辱!

那一刻我知道我的表情是扭曲的,其实扭曲的何止表情?心灵早就扭曲了。

那天讲台下我的学生一个个闷着头,像生活重压下四十多岁的男人,教室里一片压抑。高中三年分班三次,成绩好的到重点班,差的再到普通班,每个班再按成绩排座位,除了上课还是上课,休息时间不断压缩,更不用说娱乐,手机没收,全天不准出校门,跟坐牢没太大差别。

这样的变化我自己都觉得心痛,除去我自己的原因,这几年在学校看到的种种现状让我有时都想忍不住痛哭流涕。

我所在的是一个省重点高中,每年为了拼升学率都要和本市另一个高中展开生源大战,学校的两个重点班是学校升学率的希望,而就是带这两个重点班的两年让我对这个行业都厌恶痛恨至极!在这两个班级里学习好就是明星,老师学校众星捧月,一年的奖学金都有一万多,而我这个老师一年的收入才五万,而如果学习不好,那便是灾难,那种屈辱相比不是亲身体会很难理解。

高考的前几天我们学校校长给那两个班的班主任说,让你们班那几个上不了二本线的学生不要跟大家一起拍毕业照。那两个平时就以校长唯命是从的班主任当然照办了,他们把那几个学生叫出去说的时候,一个男生当场就哭了,我听到后当场拍桌子骂娘……

在高考前七八天,班主任给他们觉得上不了二本线的学生说,你别拍照了,虽然没明说可谁不知道学校的意思是你们学习不好,考不上大学连拍毕业照都没资格。本来这个时候再差的学生我都会鼓励他们,告诉他们真正高考的时候会比模拟考试高出几十分,从来不说泄气的话,可现在学校来这么一出,这对他们的心理会造成多大的伤害,对他们参加高考的信心是多大的打击?我真是不敢想。

更过分的是后来还把那几个学生调到了普通班,都毕业了干嘛还调班?外人不明白,可我们都明白,把这些上不了二本的调出去,高考后就可以给社会宣布我们的重点班二本上线率100%!

果然不出他们所料,那几个学生全都没上线!学校还真是好眼力啊!

高考后全城人流密集的地方学校都大张红榜,榜上重点班上线率100%!考上的榜上有名,荣耀无比,我看着那阳光下的红榜心里沉重极了,不明所以的老百姓奔走相告,别人问我的时候我都哑口无言……

没有人提起那几个学生!仿佛他们本来就不属于那两个班级,再别说在高二高三就从那两个班级剔除出去的学生,他们在校园里看到我无一不是低着头不敢打招呼,我笑着主动给他们说话他们都是怯生生地,那样的表情我看了好心痛。

本来是意气风发的青春年华,就因为学校的如此差别对待天空都失去了颜色,心灵受到这么大的伤害以后还怎么抬得起做人?这样的校园竞争比我们大人的职场竞争还赤裸,还残酷,他们的年纪怎么承受得起?

再别说学校为了提高升学率不惜“另辟蹊径”大肆鼓励学生学体育,美术,音乐,播音主持等,因为这些高考分数低,容易上线,但这些学生以后怎么谋生学校不考虑,我曾经问学校领导这个问题,领导说我们只要让他们考上大学就行了,以后他干什么跟我们没关系……

也就是说在这些搞教育的人眼里只有升学率,为了升学率可以不考虑学生的感受,不考虑学生的心理健康,更不考虑学生的长远发展,甚至忘了他们是人,教育应该是先育人后教书,而不是把他们培养成考试机器,最可怕的是很多人认为这是正常的,包括一些学生,一些家长。

你们以为这种制度戕害的只有学困生吗?同样造成优等生了心灵的扭曲,他们在学校被众星拱月习惯了觉得只要学习好就理所应当得到所有人的宠爱,就会变得不识眼色,没有同理心,毫不可爱,你看评论区就有例子,好几个应该是所谓优等生在那回复,呦,省重点还在拼二本率,我们市重点都是95%一本率,连二本都考不上的学生没问题吗,在这个答案下还炫耀高升学率秀优越感情商堪忧,这样的优等生怎么跟别人友好相处?再别说天外有天,等他们到了更大的世界自己不再是优等生如何调整自己的内心?像林森浩,朱令的室友这样的优等生也屡见不鲜了,他们不仅没成为一个合格的人,甚至成了危险品。

我们总是说中国人太功利,我觉得在这样的教育体制下没教出唯利是图的人都算万幸,他们几乎都被看成考试机器,而不是一个有血有肉有感情的人。我们哪个人在上学过程中没有受过心理创伤,这些创伤又有谁关注过,都是孩子自己慢慢舔舐着伤口让其痊愈,但还有多少孩子一生都带着这些伤痛。我上高中时就在一个重点高中的重点班,全班大部分上了985211,可据我所知我的两个女同学大学没毕业就退学了,一个交大没有拿到毕业证,我们毕业十多年同学从来不联系,有时还会做噩梦梦到上高中……我们的学生从小学习好就是唯一被认可的成功,除此之外全都是玩物丧志!在这样的教育下我们教育出来的人怎么可能获得幸福的生活,他们从小就被教育“成功”理念,活着最大的成功就是为了考名校,赚大钱,否则就是失败,就是屈辱,这样的教育真是走火入魔了。   2/4   首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页

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