爱华网本科二批是不是二本 二本学校就不是学校了吗？
先从这个问题说起吧，实际上我已经无数次收到类似的问题了。
开始我都是认真回答，告诉他们方法技巧，如何去规划和安排自己的学习和生活，如何抵御外在的不良影响。
可是后来，我慢慢发现没有用。该堕落该迷惘的人还是会迷惘堕落，该受影响的人还是会去受影响。而那些下定决心暗自发愤努力的人，也许一开始就不会问这样的问题。
然后我发现，问题并不在方法技巧和经验上。
而出在两者的决心毅力恒心，有没有够胆的魄力和决心去破除万难达到自己的目标。
出在心上。
有一种的人思维方式总是向外看，找那些各式各样不利于自己的借口，你看，我是二本出身，周围都是不上进的人，天天打游戏逛街追剧；学校老师也不行，上课总是照着书本念；学校设施也不幸，都是陈旧的设备；你看一本名校的同学条件设施多好，一开始就站在了最好的平台上，拥有最广阔的机会。985，211的学生随随便便就可以把我们的学校的学生甩出几条街，任何一个985，211的同学都可以完爆我。所以我的失败都是由于我的平台出身不好。
而有一种人，他们的思维方式总是向内看，看到自己有哪些不足，该做的工作，该努力的事是不是尽力了。哪怕最绝望的环境中他们也能够看到对自己有利的部分，然后利用这些有利的条件去达成自己的目的。哪怕希望只有一丝一毫，成功者只有一个，那也是我。我们的学校虽然差，但并没有差到连一个图书馆都没有，我的舍友不上进，不求学，我自己可以去图书馆、自习室借书看书做笔记。每年我的学校都会有考入名校、或者找到好工作或者各方面取得优异成绩的学长学姐，我可以悉心地向他请教、学习，把他们的经验方法弄到手，把他们的备考资料弄到手。
985.211学校的学生确实可以完爆普通学生的学生几条街，但是他们完爆的原因，是因为普通学校有太多前一种悲天悯人、自怨自艾的人。
把前一种同学放到985 211的名牌大学，你以为他就能够混得风生水起，成为成功者了吗？
并不会。
他们只会看到更加多优秀厉害的人，然后陷入新的自我鄙夷和轻视之中，重新从外在寻找这样那样为自己开脱解释的借口，好让自己做一只心安理得的猪。
原谅我说脏话，我实在找不出更好的词来形容这帮人。
每次我举出普通学校优秀的同学如何上进努力通过自己勤奋达到更高的平台，实现自己的梦想的时候，总会有这样一帮人在下面留言：你说的都是特殊性，几百个人里才出了这么一个，根本不具有代表性。从宏观的角度和数据分析，985，211，好的学校的同学就是更加优秀，所以你讲的根本就是鸡汤，没有一点作用。
我不否认，但请允许我回复您一句：
宏观的角度和数据分析跟你个人的命运有一毛钱的关系啊？？
出身差的学校你自己注定是一个失败者？出身211 985 的名校，你一辈子就超越所有人啦？
我举出特殊的例子只是想告诉你，倘若你连这颗向上的心的没有，你根本就不配呆在一所好的学校。在你意想不到的地方，有无数个这样辛勤努力，默默奋斗的人。
在我眼里，你连给他们提鞋的资格都不配。
出身211 985的同学，已经见识到了更多优秀的人，看到了更广阔的世界。还这样说的人，是你自己的愚昧和无知；出身于普通学校的人，连211 985的门都没进，就妄断自己的失败和所有人的失败，是自己的臆想和懦弱。
我的母校只是一所普通的学校，所以后来来到更高的平台，我的心里，只会愈加燃起一颗坚定求学，努力争取胜利和第一的心，我只会用最有力的行动去证明哪些贴标签的人的可笑和无知。
我爱我自己的母校，因此我绝不容忍自己让她丢脸。
一所学校的优秀与成败，不仅在于设施的好坏，不仅在于有多少名师教授，不仅在于有多少国家重大课题，不仅在于有多少重点建设学科项目。更重要的，是在于学子，从母校毕业的学子，以什么的态度和世界观面对社会，评价自己的母校，你自己的行为和态度，又为母校带来了什么。
07年，我第一次进入湖南商学院。
偶然的一次，我发现一颗小树苗生长在学校桥下的绝壁中，只有若干枝叶，纤细瘦弱，我断定它很快就会枯死了。08年冰灾它没有倒下，09年干旱，它依旧没有倒下。8年过去了，现在它依然屹立在商院楚枫桥下的绝壁上，枝繁叶茂，越加旺盛，已经连成片了。
我叫它“绝壁孤松”。
无论过去和未来经历什么样的艰难险阻，我都会想起那株生长在商院绝壁上的小树苗。
你们的偶像是一个人，而我的偶像，是一株植物。
商院夹缝中生长的树苗，八年时间，已经枝繁叶茂。商院夹缝中生长的树苗，八年时间，已经枝繁叶茂。
新的生命同样在绝壁夹缝中孕育，谁又敢断言这不是下一颗枝繁叶茂的树苗？新的生命同样在绝壁夹缝中孕育，谁又敢断言这不是下一颗枝繁叶茂的树苗？
PS2： 倡议书 2015-10-01
前几天我在 问题下写了回答。
大多数的知友留言都是鼓励和肯定的话，我相信也激起了不少同学的斗志。
但也有不少持怀疑，或者虽有斗志但方向方法不明的同学。
他们觉得环境的影响是巨大，人不可能挣脱环境的束缚。
还有冷嘲热讽觉得是鸡汤的。当然这部分人都被我拉黑删留言了。
其实，我写文章的习惯都是预先设定一个目标读者，希望哪些读者能够读懂我的文章受到启发，对于那些不在预期范围内的目标读者，我本就没希望一两篇文章能够改变他们的想法。
绝大多数情况，我先是根据目标读者，根据我自己文章的主题写下一段文字，然后再在寻找相关类似的问题。
我的所有帖子都有一个主题：向大家传授大学正确的价值观，并且真正地掌握一些行之有效的手段。
真正的干货阅读的人总是很少，这其中已经包括了我八年来的学习经验总结：
在 我还在贴子里讲了一些思维整理和知识体系完善的具体方法，同时我初步讲述了学习的意义和价值，不在于通过努力超越别人，获得成功，而是通过学习，让你自己变得更优秀，成为更好的自己。
在 我谈了系统思维的分析方法，想要帮助大家学会拆分与组合的思维方式。
在里，我告诉大家衡量学习效果以及其他成果的很重要的标准是 知识的转化率，能量的转化率，通过不断行动试错从而总结经验，制造对自己最有利的态势。
在里，我告诉大家正能量的分类，以及如何从生活中获取你需要的动力、成就感和兴趣。
在，我特意强调了动力中源动力的作用，告诉大家怎样去获得源动力。
最后，在里，我提出了“思维—情绪—行为”三个环节相关的逻辑循环，告诉大家三个环节是相关的，要保持良好的状态，必须从改造思维，提升情绪，促进行动，形成良性循环做起。而思维、情绪、行为三方面的所有的方法论在前文中都已经有所提及。
我所有能够想到且能够帮助到大家的经验都已经写下，剩下的都是一些具体的学习方法、譬如读书笔记如何做，写作的技巧等等，这些都是细枝末节的问题。当然还需要你根据你自己的情况，养成最适合你自己的生活、学习习惯，良性的循环。
昨天在讨论的时候，学弟给了我一句留言让我影响深刻，他说：学长，我们不打嘴仗，我们多做实事。
是呀，其实我写的再多，你不信还是不信，该质疑的还是会质疑，认为是鸡汤无用的还是会这样认为。
既然这样，莫不让事实证明可好？
从今天起，我号召大家每天写一段文章，我也会写一段文字，长短不论，记录下你在生活中的点点滴滴，启发感悟，皆可。我自己带头，每天在空间发一段我今天的收获与感悟。这是第一步。
第二步，我号召大家每周写一篇较长的文章，同样是对生活、学习、活动、阅读、经历的总结提炼，长短皆可。同样，从我开始。
第三步，我号召大家年底对今年所有的成果和能进步，进行点评，写下今年你的进步和收获。
先从培养写作的良性循环做起。
因为拿起笔，写下一段话，你会对一个问题产生兴趣，因为对一个问题产生兴趣，你会对学习思维产生兴趣，因为对学习思维产生兴趣，你会感觉到智识上的不足与不甘，你会产生对获取知识和阅读的动力；因为写作，你会积累成就感，因为写作，你会不断总结各方面的收益和经验，不断地雕琢你的思想和技法。
只要写上10篇，你就会有一个小质变。只要写上100篇，你就会有一个大质变。
从身到心的蜕变。
不管你曾经是怎么样的人，我感兴趣的是你未来是什么样的人。
从2015年10月1号开始。以大一学弟学妹的毕业时间为准，让我们把这个习惯坚持四年。
然后我们再转身，看看那些相信环境不可改变，相信人只能随波逐流，相信命运，相信大学就是虚度青春的人在哪里？
看看我们的差距有多大？
四年后我们再来下结论。
所有的一切，从今天开始，只要你拿起你的笔。
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