努力就能上清华北大吗努力就可以上清华北大吗？如果可以，怎样做？-爱华网

好吧再发一次－－
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大多数来找我的小朋友觉得有用甚至不少加我的大朋友也表示有删档重练的冲动哈哈其实我的目的已经达到啦谢谢亲们的厚爱^_^

【重要】：
问问题之前【务必】把【答案】和【评论区】【全部看完】再问没看答案和评论区直接加好友上来就胡问的一律拉黑。

请将你的问题浓缩在【三行字】以内三行字以内描述不完的说明你对自身的问题还没有清晰的认知请重新【仔细】阅读答案后再问很讨厌长篇大论写个人自述的时间有限感谢谅解。

终于有时间来好好答一下这个题了希望能对孩子们有点帮助手机码字思维有些凌乱离高考年代也有些远不恰当的地方请多包含

利益相关：09年山东理科考生因此这个答案部分内容是针对山东理科考生说的其他省份我不清楚情况不敢妄言高考成绩：语文 128分数学 149分英语141分理科综合 216分基本能力 56分其中语文低于正常水平理综远低于正常水平其他都正常发挥。

一句话总结一下答案：努力可以考上清华我本人就是例子但是好钢要用到刀刃上力气要下到该下的地方去
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先来点虚的谈谈心态

1. 正确定义努力我在读到过一句话 “天赋决定了一个人的上限努力程度决定了人当前所能达到的高度但是就目前绝大多数人的努力程度而言而言还远远达不到能比拼天赋的地步” 好！说的真是好！这句话也从部分回答了题主所提出来的问题通过努力是可以达到一个比较理想的高度的。那么问题来了我们究竟应该怎么定义努力每天苦哈哈的做作业做到半夜一两点还做不完这叫不叫努力？自己对数理化感兴趣学得也很好晚自习一有时间还是抱着数理化狂做狂练这又叫不叫努力？天天熬到半夜才睡第二天上课无精打采一句都听不进去这个又叫不叫努力？每门课都想把老师所有的话记下来甚至到了快要把自己逼疯的状态这个又是不是努力？……

显然在我这里这些情况都不叫努力只是做了一些感动了自己麻痹了自己的傻事而已。作业做不完的情况可能有其自身原因但是应该注意的是老师布置作业的量基本上是依照班级中游或中游偏上一点的水平来定的如果作业真的多到做不完首先应该考虑自身实力的原因是不是自己做题速度太慢了如果自己确实没问题那就是老师的原因作业可以不做机械式重复对除英语之外的知识而言没有什么意义如果是因为作业难到自己做不完的地步那可以就此打住了下面的内容可以不必再看。

我曾参加过一个助学组织接触过一些孩子再加上我从大一开始每年放假都会去学校看望老师他们也会拉我去给学生开座谈会我见过的孩子还是不少的好的差的都有但是他们身上普遍存在的问题是对自我的认知不清晰 bias很大自己强在哪里不知道弱在哪里说不清楚举个例子说当问到自己弱在哪里时很多学生只能答到某一科（比如数学英语）上而不能具体到哪一类型的题目上而我心目中的理想答案应该这种形式 “我的数学不太好前面的知识可以做到基本不丢分但是对于数列或者导数大题的最后一问不等式放缩我总是丢分” 负责任的说对自己每一科都了解到这种程度的同学他的水平应该位于top3之列那怎样达到这种程度呢这就要靠平时对自我的反省思考力度和每一次大考小考的反馈来支持了要用统计的语言说明问题。

这些孩子还有一个比较普遍的特点非常喜欢麻痹自己就是自己喜欢哪一科哪一科学得好一有时间就去“学”哪一科这一点往往是致命的常见于数理化很强语文英语极差的“纯理科生” 高考拼的是综合素质最后的高考排名往往不是看你哪一门分最高而是看你哪一门分最低我曾经给孩子们打过一个比方我们每个人都是参加赛跑的蜘蛛六科就相当于我们的六条腿显然瘸了哪一条都不可能跑快而事实也证明了这一点我举个例子一高中同学后四门课加起来仅比我少6分但是我语文128 他99……所以要学会正视自己直面自己的弱势并用雷霆手段将其纠正过来这样的学生才有出路。

一句话总结第一点内容：努力是建立在充分思考的基础上的不要凭兴趣学习要努力对自己不感兴趣的知识产生兴趣因为你别无选择。我还想再强调一下无脑努力就是无用功这样的努力对心灵的麻痹作用就好比垃圾食品对肚皮的满足感：吃垃圾食品也能吃饱但是没有营养吃多了会长胖但是是虚胖身体会垮无脑用功可以麻痹自我可能会让某几次成绩比较靠前（虚胖）但长此以往必是死路一条。

2. 经常会有孩子问我怎样才能快速提高学习成绩啊说实话对问出这种问题的孩子我打心底里感到悲哀。对他们而言坐在教室里学习就是为了一张高考成绩单就是为了一张录取通知书很遗憾很悲哀。一般对这样的问题我不会回答原因很简单除了作弊没有任何一种方法可以“迅速”提高学习成绩。三年一盘棋永远不要在乎一城一池的得失换句话说这次月考考第500 下次月考考第50 这对你的高考成绩又有什么影响呢？踏踏实实一步一个脚印才是正经。

3. 时间管理简而言之利用一切可以学习的时间学习我不知道有多少学生注意到过课间的十分钟是一个多么好的时间段这真的是很多题型的标准时间比如语文前五个选择比如英语单选英语一篇阅读理解数学除最后一个大题以外的其他大题等等都不需要你自己卡表的好吗下课铃上课铃已经给你卡好了你需要的就是全神贯注于你当下手头上的练习题多么好的时间啊所以我除了上厕所喝水以外课间十分钟基本不会离开我的书桌；上学放学大多数同学上学放学喜欢哼着小曲晃晃悠悠的骑自行车到学校我对于这段时间的利用是找来废英语答题卡在其背面抄上语文的：字音/字形/成语/自己觉得好的古诗词或者英语的：给自己规定的每天必须背的一定数目的单词/精美语段（比如新概念）然后贴上双面胶上学放学路上背三年以来我用这个办法掌握了不计其数的碎知识而语文和英语不就是靠这种细碎的知识支撑起来的么然后我对我自己的弱项会毫不留情的利用一切时间进行无情打击比如英语听力我曾在高一每天晚上回家做自己买的听力习题直到错在三个以内才能睡觉慢慢的这个目标变成两个一个…当然如果做到了半夜两点还是没达标我也就不再做了。。我还会坚持每天给自己定学习计划达到了就给自己一点小小的奖励比如下楼买根雪糕啊买本杂志啊之类的阶段性计划达标就趁休息逛逛街啊买衣服买吃的但是千万不能动！电！脑！千万不能看！小！说！
不过一定注意不要把自己搞的太累我一般会利用上课时间补觉因为我对自己的情况了如指掌所以我可以自由划定哪一门课是我的补觉时间比如语文和数学这两门课我不是在睡觉就是在做第二天的作业到了高三又增加了一门物理这样就有三门课可以补觉了

4.如何看待强科其实这一点跟第1条稍有重复强科并不是你拿来麻痹自己的毒药对我而言强科的作用有二 1. 保证自己在成绩单上的位置我高一高二的强科是语文化学也不错这两科没怎么出过岔子其中语文单科曾在高二血虐实验班一整年最差成绩单科年级第三到了高三下学期强科列表上增加了物理和生物至于怎么做到的下面会说 2. 疲惫生活中的最好调剂品当我被数学的圆锥曲线导数数列虐个半死的时候当我被物理的力学搞得焦头烂额的时候我往往会拿出自己珍藏的各省市语文高考题/模拟题或者五年高考三年模拟掏出小表定时然后血虐之做完按照评分标准给自己用红笔打分一般90分能得80+ 啊这真是一种享受虐完语文再返回头去被数学物理虐周而复始乐此不疲曾经粗略的计算了一下高中三年做了几百张语文试卷和三大本五年高考三年模拟就是这么任性。

5. 对待作业尤其是假期作业对于比较顶尖的学生而言如果你的水平远超班级平均水平那么假期作业是无用的可以不做但这并不意味着假期就可以愉快的玩耍了什么都不管了其实假期正是赶超竞争对手的大好时机我曾利用假期的时间把数学（高二暑假）和物理（高三寒假）提升了一整个档次数学130+提高到148左右物理（满分100）80提高到95左右而且这两门课通过假期提上来之后并没有反弹现象稳稳地位居前列数学在高三寒假期末考试中拿到了全区唯一一个满分全市只有三人物理在一模拟考试中拿到了满分并且从此之后物理大考小考几乎没丢过什么分可见假期的作用还是很明显的具体操作下面会讲。

6. 对待知识你高中所学的知识并不是没有用的像我这不还在给你们讲怎么应付高考嘛233333 不要把知识跟前（钱）途跟文凭跟成绩单上几个数字划等号要充分体会学习的愉悦感体会学习的快乐感受知识的力量学过的东西就要扎扎实实的记在脑子里

7. 建立一个经过谨慎考量之后的目标法乎其上得其中也法乎其中得其下也。比如我那时候的目标是北大从初中三年级（我所在地区初中四年）暑假刚考上北大的学长回母校座谈之后我就定下了这个目标在升上高中之后我大致估摸了一下这个目标靠谱就从未再动摇过尽管当时很多同学和老师都在嘲笑我最后为什么去了清华与此题无关不做解释要相信目标的力量这里的相信指的是不惜一切代价的相信指的是发自内心的笃信指的是愿意为之付出一切的信念并非仅仅动动嘴皮子那么简单只能用语言表达到这里了相信聪明如你可以体会的。
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谈完虚的再来谈谈实的聊聊我对高考各科的认识。

先加个帽子语文一定要有摘抄本数学一定要有错题本化学生物英语一定要有知识整理本物理可以什么都不用但是要有脑子（其实都要有脑子嗯）。语文英语化学生物必须每天整理一次因为它们的知识点较碎隔一天你都会想不起来数学三天整理一次而这一次要占用半个晚上甚至一个晚上的时间因为数学需要大强度的思考要在你的脑子里起化学反应才能达到效果。所有的整理本务必经常翻看。

1.语文语文是个好东西这就是我对语文的评价。语文为啥是个好东西因为如果作为一个理科生你语文好的话你的超越之路会非常省力这一科是高考六科唯一一个“另类” 很多同学“努力”了三年一无所获我曾经有次月考数学考了100/150分最后还能排到年级前十就是因为语文。那么语文该怎样学习呢？对于高一的孩子我建议你先把中国汉语字典抄一遍高二高三的学生如果你有时间也可以照做当时我的语文老师就是这样要求的并不一定要求你多长时间抄完但一定要有效果抄的时候那些生僻字还有语气词等可以忽略重点抄多音字、成语和近义词及时用便签纸进行整理抄到后面想起前面记得整理下来把整理完的内容贴到相应的位置经常翻看、思考（看清楚了是翻看、思考，并不是翻看就完了）然后每年买一本五年高考三年模拟把字音、字形的填空做一遍用便签纸随时整理贴在上面近义词成语盖住词语想意思，盖住意思想词语哪一个想不出来抓紧整理成便签纸贴在上面所有题目必须挨着做哪个错了哪个拿不准抓紧时间整理成便签纸贴在上面经常翻看、思考。课间的时间中午晚上吃饭的时间都不要浪费做五三上的科技文阅读和文言文阅读吃着饭做阅读真的是一种享受不信可以试试：）诗词鉴赏和现代文阅读部分这个的答题技巧老师都说了很多我不再重复还是那句话要用统计的语言说明问题实在不行各找四五十篇做一做把答案放在一起对比对比相信聪明如你一定可以找到答题的规律。经常买一些套题做一做然后对照标准答案给自己打打分感受一下卷子是怎么批的感受一下怎么答才能拿到分感受一下时间的分配理论上除作文之外的部分一小时之内必须做完因为你高考的答题速度一定比平时慢。
下面是作文。高考作文大部分人拿的都是二类上一类下的分数也就是48分左右只要写的不是太离谱一般都是这个分数。那怎样才能让作文写的不那么大众呢。首先中心要明确不管你写的什么文章散文议论文记叙文文章的中心一定要明确然后你用到的事例一定要不落俗套不要天天李白杜甫的往上堆堆也要堆出新意（比如唐诗里的中国那样的语段但是一般人写不出来）你现在可以百度一下米歇尔·贝楚齐亚尼然后再来告诉我如果写与命运抗争、自强不息等话题到底是用米歇尔·贝楚齐亚尼的事例好还是用贝多芬的事例好那从哪里找这些事例呢我是从一本名叫《格言》的杂志上找到的《格言》和《创新作文》我看了三年整理了三年也背了三年我常常会从上面找到很多鲜活的例子缩写成一两百字以及写的漂亮的语段整理在摘抄本上天天背背好了自己勤动手写一写仿造一下考试的时候再往上套套着套着你就有套路了语文和英语一样功夫是在平时靠平时一点点的积累再加一些答题技巧足够应付考试了。

不要以为语文就不需要多做题我高中三年语文做的题比数学多嗯三大本五三每年一本外加至少五百套的各省市高考题和模拟题毕竟是当做消遣的东西所以做的比较多 >_<

2.数学物理化学总听人们把数理化放在一起讲其实是有道理的这三门课都有一根主线都可以用相似的方法省劲儿的学详细情况如下

数学的主线是函数。高考中数学90%以上的分数和函数有关所以高一学函数的时候一定要好好学高一高二学新知识的时候一定要把知识点都学会从不会到会和从不熟练到熟练用的时间不是一个数量级的学的时候不好好学复习的时候有的是苦果子让你吃此外不要只注重单元模块训练也要注重套题的训练做套题是为了把握时间分配让你考试不至于时间紧张我就吃过这方面的亏高一高二做了一大堆题但是数学成绩就是上不去总是考130多分个别情况可以达到140但是很少后来我去找数学老师我说老师我数学好差我想考北大这个分数我去不了你看怎么办老师说见多了自然识广我说哦然后高二的暑假我什么作业都没做因为那些作业对我而言都是渣渣我只买了一份黄冈押题卷总共八套题一暑假两个月的时间我把这八份卷子吃的透透的开学以后再做数学卷子一个字豁然开朗。数学一定要注重错题的整理和思考（看清楚了是“整理和思考” ，不是“整理”）。思考着思考着你就会发现其中的规律。什么规律后面说。

物理的基础在于力学。力学相关内容在高考中占到的比重应该是大于90%的除了实验题和个别选择题有可能不涉及力学其他内容都会和力学有关最大的相关部分在大题一个经典力学一个电磁场。所以物理不好的孩子们你们的目标应该很明确就是把力学学好怎么学好呢五年高考三年模拟我高三寒假期末考试物理只有可怜的81/100分我拿到分数的时候怀揣着身上仅存的33块钱去楼下超市买了一本物理五三同样的那个寒假我什么都没做只把物理五三的力学部分做了一遍基础知识填空挨着填题目挨着做做了一半我就不做了为啥规律性太明显。。什么规律后面说。
化学的基础在氧化还原。而氧化还原的基础在于元素周期表元素周期表的基础又在于原子层外电子亚层的排布如果你对原子层外电子亚层的排布和元素周期表门清基本上每一种元素有什么性质你都知道的一清二楚那基本上化学不会出什么纰漏高考中化学的重点考察题型和考察对象如无机推断电化学原电池化学平衡配平等基本都逃不出氧化还原的手掌心。所以化学是很好学的对伐^-^

那么数学和物理的规律性在哪呢在于模型对你没看错就是【模型】。数学的难点部分圆锥曲线数列不等式放缩立体几何（几何法非解析法）都有固定的模型我高中的时候碰到了一位好老师淄博六中的张云峰老师他在上课的时候把求数列通项的常见情况圆锥曲线的常见的若干考查情况等都给我们整理的一清二楚照着模型做题就可以了你们说是不是这样子的咧。拿圆锥曲线打个比方就是直线曲线方程联立根与系数关系（韦达定理）写出不等式呗剩下要用到的不等关系还有啥就剩下三角形三边关系之类的常见的关系了呗。物理的模型力学子弹打木块传送带三星模型汽车启动模型圆周运动……不就这几个么电磁学导线在通电加磁场导轨上滑带电粒子通过电场加速进入磁场粒子加速器等等高中阶段的物理都讲究一个“过程” 哪个过程发生了什么事情怎么用数学语言表达出来搞明白这个物理就妥妥得了我高三寒假就是因为明白了这个道理所以五三力学只做了一半开学的一模拟考试物理就满分了。世上无难事只怕有心人如是而已。
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3.英语英语是提分难度仅次于语文的学科英语提升道路的艰辛我是深有体会的中考91/120 单科年级排名800 高一考个109 114 都是常有的事情但是我并没有像很多同学那样因为分低而放弃这本就是一门很难搞的科目我之前偷懒了现在有义务补回来就是这么简单的道理。高中三年六个学期我的英语都在慢慢往上爬一点点往上走最后高考爬到141分。I deserve it.这个过程是痛苦的当我看着同水平的同学都140+ 而我上130都困难的时候当班主任一次又一次提醒我“你这个英语blabla”的时候真的是发自内心的难过但是再难过这都是你自己种下的苦果你不咽下去没人替你咽你不把这个窟窿堵上没人替你堵。

先说一个大致的方向 130以下的小朋友跟着老师走 130以上还想提高的话就需要自己额外进行细致的打磨了。作为一门语言类学科，英语的知识点是很细很琐碎的这就需要在平时学习的时候勤整理勤复习把老师上课归纳的语法点和重点单词词组等（不要和我说你老师不给你归纳不给你归纳你不会自己弄嘛？你吃饭也是爹妈嚼碎了喂给你？）记录在错题本上要善于运用你的联想想象能力最好能达到【说一个拎一串】的效果英语的改错本每天整理一次频率不要太高也不要太低勤翻看勤背诵善于利用课间、上学放学、睡前和吃饭等闲杂时间具体方法上面提到过废旧英语答题卡嗯。

值得注意的是英语和语文一样同样需要【带着脑子的】大量的练习（其实其他学科也需要你带着脑子去学）做错题的时候要让你的脑子活跃起来比如联想一下之前有没有错过同类的甚至类似的这里面是不是有什么规律（肯定有的嗯）如果哪一类题型老是错那就需要在完成老师任务的基础上自己再做重点练习。比如当年我所有题型都不好的时候就先抓最短的板嗯就是听力听力我怎么抓的上面都有随后是完形填空和阅读理解我每天中午回去都要做一篇完形两篇阅读做完再睡觉时间不够我吃饭做于是我高一的五三和各种教辅上面翻几页就有菜汤米饭馒头渣......

137左右是一个坎儿从这里到140只有三分但是这三分提起来是很难很难的 137说明明你每个题型都能做的不错但都没达到完美和细致的级别这时候就要慢慢抠了从分值最大的下手比如阅读理解书面表达等多做多总结有时间多背点单词这里我推荐一本星火英语高考必备（红宝书）这个教辅的好处在于它会把高考要求的3500词讲得很细而且会有很多联想归纳类的知识点（虽然整理上省了你的力气但不代表你可以偷懒）比如各种介词的区别 on beyond above 比如动词+各种介词组成的词组take off/out/over/away等等而其他的词汇都可作为高级词汇出现在书面表达里这本书的E开头的单词我把它们叫做“鸡汤词” 书面表达很好用可以试试看。
至于怎么背单词为了防止小朋友一次又一次地问我一次又一次的重复我把过程写下来仅供参考但本质上就是多重复多联想：

早晨上学：把前一天整理的答题卡粘在车把上走一路过一路
早自习：背新词（说是新词其实红包书里大部分词你见过所以背起来很快很有成就感）把不熟的记下来我一般是记在A4那么大的纸上订成小册子然后过几遍不熟不会的画正字
中午放学：多留十几分钟再过几遍不熟不会的继续画正字
中午回家：路上继续看不要画正字了注意安全
下午上学：路上继续看不要画正字
到学校之后：再过几遍画正字
下午放学到晚自习：再过几遍画正字
晚自习结束：多留几分钟或者晚自习最后一节留出几分钟把画了正字笔画的整理到答题卡上
这个过程中除了新词那里需要的时间多一些其他都不占多少时间的毕竟背过记过而且不用怎么过脑子和其他学科的学习并不冲突

4.生物生物是理科里面很像文科的一个学科知识点很碎而且模块与模块之间也没啥关系这就需要你平时多整理做题可以少一些可以做【一些】（看清楚了这里是“一些” 不是“大量”）“新题”（就是课本上没有的但其实都是你学过的看上去新而已）开拓视野。
而生物的诀窍我在评论区里说过就是看课本认认真真看课本有时间一遍遍过说故事的那些小字体可以不看或略看其他都要仔细看尤其是实验步骤很多同学实验设计题丢分严重（比如我）就是实验步骤没有认真看语言不规范甚至对照组实验组设置也不合理这些都是课本里有的。所以【认真看课本】【认真看课本】【认真看课本】！！！！！！，每次看课本你都会有不一样的收获这时也要及时整理到错题本上进行思考和反思有问题的地方及时问老师（相信我一定会有问题的没问题是你看的不细当年我生物老师看到我都头疼了）

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以后的更新可能就没什么实际的操作性了前面我个人高中的六科学习经历已经写完但是那仅仅是我的经历和方法而已不是你的希望小朋友们可以真正找到自己的方法和节奏加油～

【以下内容玻璃心勿看】

好多小朋友问我学长我粗心怎么办？我老是看不清题怎么办？我就是不喜欢背单词背古诗怎么办？我就是不喜欢数学/物理/英语/语文/怎么办？我一做语文/数学/物理就困怎么办？我弱科那么多我毫无办法我根本不知道怎么下手又怎么办？？……

这样的小朋友数量很多非常多多到我害怕在他们看来逻辑链是这样的：我就是对XX不感兴趣所以我应该考不好或者我就是粗心就是审不清题我考不好是应该的他们仿佛把自己比作了已经长成材且长歪了的树我就是这样了我没有办法改老师家长能拿我怎么着？

如果说他们甘于现状做好了接受一切后果的准备的话情况还好一些但偏偏自己又不甘平庸不甘寂寞就是想获得一点超出自己能力的成绩所以俗话说的好啊想太多做太少中间的落差就是烦恼于是他们天天如坐针毡像热锅上的蚂蚁一样抓耳挠腮既不想刮骨疗毒根治痼疾又一遍又一遍的欺骗自己我是在努力啊我的确坐在这里学习了啊为什么我的成绩还是这个样子啊为什么啊？？！！

面对这样的小朋友我打心底里感到难过和悲哀。一方面自己一次次的欺骗自己欺骗老师欺骗家长另一方面又不想承认自己骨子里的懒惰还要用不断的机械式的重复劳动感化自己隐瞒这份懒惰活得很累可收效甚微甚至根本没有什么卵用就像怪兽大学里那只快要迟到的蜗牛看上去好努力好用功好费劲却迟迟看不到成绩。
其实我也没什么办法真心的如果你没有破釜沉舟的魄力没有窥探自我正视自我的勇气天王老子来帮你你还是这个熊样。不好意思爆粗了哀其不争…摆脱这种困境的方法就两个一是承认自己的懒惰并愿意正视并改正它二是承认自己的懒惰并愿意承担一切后果放弃心里那些不符合目前实际的想法。其实粗心也好不想学也罢还有什么审题不清啊一看书就犯困啊之类的荒谬的理由这些都是完美的借口足以搪塞掉老师家长每一次的质询我就这样我就粗心因为我粗心所以丢分是应该的我又不是不会粗心是我的固有属性你们能怎么着我？而且“令人欣慰”的是你们99.95%的同龄人都有这个毛病所以你改不了或更确切一点说你不想改完全没有问题这并不是“错” 只是人之本性而已。但我想说的是清华北大交大浙大同济复旦…这些名校每年录取总数占比恰恰好是0.05%。你们找理由找借口偷懒耍滑不想学完全没有问题但是请你不要一边干这些明知道不会有什么好结果的事一边又装样子妄图欺骗包括自己在内的所有人欺骗来欺骗去骗的还是自己除了自己没有人会为你的决策买单。所以尽快的认识自己尽快的对自己进行全面而准确的评估才是你的当务之急。

还有一些小朋友来找我学长啊学长我打算做xxxx来补数学又要xxxx搞英语我没时间啊我问你去做了吗你真的get your hands dirty了吗？得到的答复无一例外都是“没有”。。。

这样的小朋友其实和上面找借口的小朋友是一类人都在找借口来欺骗自己不同的是这类小朋友找的借口貌似更“高阶”罢了我的确在做计划啊我的确在思考啊我的确要去做啊请注意你仅仅是“要”去做而已你只是找了一个更加隐蔽的借口来麻痹自己让自己偷懒天天在脑子里想着“我要干什么什么我还要干什么什么哎呀好烦时间不够哎” 于是时间一分钟一分钟一小时一小时一天一天的过去了你还是坐在那里空想着自己所谓的“计划”……

很幼稚对嘛可是他们的理由也很充分啊我不知道我该先做什么你要我怎么下手？！那我请问给你一个圆圆的馒头你为什么知道从哪里下嘴？给你个电脑给你个手机你为啥知道先从哪里开始玩？我只能说如果你不动手去做你永远不知道你到底该做什么你的弱点在哪里以及你脑中的自己和你真实的自己到底有多大的差距。Just do it. 如是而已。

2000赞以后再更节目预告有关知识导向型学习和分数导向型学习以及一点点学科贯通的看法（包括文科） 4/6 首页上一页 2 3 4 5 6 下一页尾页

努力就能上清华北大吗

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努力就能上清华北大吗努力就可以上清华北大吗？如果可以，怎样做？

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