爱华网提高啪啪能力这套训练 普通人如何通过训练大幅提高自己的能力？
批驳谬论的意义在于让人少走弯路，从而节省机会成本，这就是驳论的建设性意义所在。追求某种速成方法的人都应该问问自己：你真正想要的是知识？是自我完善？还是人上人的优越感？如果你认为捷径＝干货，那还是去追随题主好了，我这里没有你需要的东西。当前排名第一的答案干货够多了，看完之后你去实践了吗？你能忍受枯燥的打基础过程吗？你有静下心来探索知识点之间的关联吗？你梳理过自己的知识体系吗？你发现过不同领域之间的相似性，从而举一反三吗？如果这些全都没做过或者半途而废，那就别怪我给你泼凉水：想速成又不肯努力，那注定一事无成。
6月22日更新：
题目已经被改得面目全非了，问题日志在这里，感兴趣的可以去看看，真的很有意思，题主最后的编辑和之前的相比，判若两人：
我这个回答是在6月19日凌晨发的，针对的是当时的问题和问题描述。我反对题主，原因一是他自问自答，语言的煽动性又很强，有恶意营销的嫌疑，二是他鼓吹的那一套对于提升自身并无实际帮助。他的套路跟某些畅销书非常一致，前面用大量篇幅吹嘘自己的实绩，但对具体的方法一字不提，吊足你的胃口，后面举个与实操毫不相干的例子，表示我行你也行，让你充满信心。至于实际的效果，恐怕除了“给你信心”这一点之外，就真的什么都没有了。要通过记扑克牌来获取信心，这种手段就算比早晨起来抽自己一顿耳光大嚷“我能行”的成功学高一点，也高明得有限。
题主的回答搭了个相当大的框架，但举出的例子只有记乱序扑克牌和单词，我认为这是他本来就没有其它实绩的体现。如果他真的通过“开发大脑”大幅提升了自己的层次，腾出时间来学习了很多“课业以外的技能”，那大可举出几个实证或者晒一晒考取的证书，不必拿记扑克牌这种入门级的成绩说事。用常识推测一下也能明白，任何一门成形的学科都有自己的知识体系，念口诀、编故事无法代替系统的学习和对知识体系的掌握。在职场打拼过的人都知道，你每天处理的事务和信息并不像扑克牌那么有规律和整齐划一，何况不管你的大脑多么擅长并行处理任务，手头在做的永远也只能有一件。
相信很多人都有过这样的体验：看了一本书，非常想把新获得的观点和知识分享给别人，但要用自己的话复述时，却说得磕磕巴巴，或者说到一半想不起来后面了。题主的回答里也提到了这一点，但他却只以“知识管理”一语带过，这恐怕是因为他对此也没有什么好办法。市面上有不少教人怎么快速阅读一本书并掌握要点的方法，但是请相信我，如果这是本值得反复阅读的好书，认真读过三遍之后，即使没有使用任何方法，总结里面的观点也绝不是问题了。研发设备的工程师不用看图纸就能报出设备的哪个位置使用了几颗什么螺钉，看守仪表的老师傅听一听仪表间里的声音就知道读数是多少，原因都只有一个：熟练。如果努力程度不够，什么方法都没有用。
------------------------以下是原答案------------------------
题主自问自答的那个吹水答案从昨天早上到现在，赞数已经翻了接近两番，但排位却越来越低，这里面有我的一份功劳。给那个答案点赞的人当中应该有不少Too young, too simple的年轻人，看到有人传授经验就顶礼膜拜，却不知金玉其表，鸡汤其中，干货没有，全是套路。我虽然算不得什么长者，但这一套我见得多啦，今天就得罪你们这些人一下。
题主自己吹嘘的那一套说辞，有点阅历的看着都会觉得眼熟，因为这些名堂由来已久了。教育产业化还不那么发达的时候，就有很多“速记”、“速算”之类的所谓秘籍和培训班，当时的一些儿童杂志上还常登这类广告。敝人身边也有去学了速算的，还给我们演示过，四位数的加减乘除全凭心算，加减法比按计算器快，乘除法稍慢一点。等到后来学了代数，他这手好像就没人再提起了。平心而论这个在当时确实可能有用，因为八九十年代的会计还是要打算盘的，当时的人对土豪的称呼也只是“万元户”而已。
当时的“速记”广告写的很精彩，有的我现在还记得。例如有一篇软文说自己考试时要默写句子，结果忘了，正在着急，突然想起昨天复习时用上了大神所传的“照相式记忆”秘法，遂依法发功——啊不，试验。不试则已，一试之下，竟然连摆在旁边的秘籍封面上有几条皱褶都回忆得清清楚楚，至于课文，当然更不成问题啦。值得一提的是，同一本杂志上还有一篇文章，说自己为了学习航模操控参加专门的培训班，要学的很多，体力训练的要求也很严格，“三千米的慢跑，五分钟就得拿下”。有兴趣的不妨算算看，以他“慢跑”的速度跑一百米要多久。我看了之后只有一个感觉：“你咋不上天呢？”
后来，在1998年，八零后和九零后早一点的人可能还记得这本书：
这书当时卖疯了，吹的要多玄有多玄，仿佛学渣只要读了此书，分分钟就可以碾压学霸似的。说实话这书我至今都没看过，当时没买可能是因为年龄已经不在“0到8岁”这个区间。从目录来看，作者应该是讲了一大堆原则性的大道理，类似“打架不败的诀窍就是打到别人但不被别人打到”之类。这书绝没有被吹嘘的那么牛，但估计也不至于太差，至少不会比今天量产的一堆“励志读物”（某逊买够99块的书赠送的那种）更差。今天的人要是看到当时的情景，会觉得这不过是已经司空见惯的一起炒作事件罢了，当年大家都信这套，其实是吃了不熟悉炒作手法的亏。上个链接：
忘了是在这之前还是在这之后，还有一个类似的事件，这次卖的是一个叫什么学习法的东西（名字真忘了）。当时也是火得要不得，包装是一个大盒子，里面有一本薄薄的书，还有一些奇奇怪怪的道具，宣传也是各种夸张，报纸和电视广告也是满天飞，还专门在新华书店里租了一个独立的小柜台，家长们排起长龙抢购。可是没过两个月，这柜台便空了。后来也有各种人以各种名目来租过这个柜台，卖的东西千奇百怪，最后好像是卖开了保健品，不过那时这一套已经没人买帐了。再到后来就没有后来了，因为连新华书店都拆掉了。
要说这个学习法的热潮为什么消退得那么快，那么我还是有一点发言权的。我虽然没买过这东西，却从买了的同学那里借到了那本薄薄的册子。我郑重之极地翻开，把第一页看了两行，然后就丢还给他了。
当时看到的句子我至今还记得：“解题四步：读题，审题，做题，复查。”
说了这么多，其实目的只是为了说出这句话：题主鼓吹的那些东西没什么新鲜的，早就被前人玩烂了。何况他所鼓吹的那些记忆法，说难听点真是没有什么卵用。在校学生为了应付死记硬背的考试或许还能用上一点，如果是要建立自己的知识体系，那些手段反而是妨碍，有个答案说过这个问题，大致意思是用记乱序扑克牌的方法去记单词的确会比较快，但对于学习语言本身反而有害。如果有人打算用过目不忘的本事来给事业加分，那我认为一本便签和一支铅笔可能会更靠谱些。
太晚了，再讲个段子就结束：
有一次午间休息时间当中，我有两个同事在旁边闲聊：
“我听说有个傻子，生活不能自理，但算术非常厉害，十位数的四则运算一下子就能报出答案，从不出错。”
“那他应该是个另类的天才啊，怎么算是傻子呢？”
这时我插话：
“他用人类的大脑实现了十块钱一个的计算器的功能，所以他是个傻子。” 2/4 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页
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