大幅提升的近义词 你在高中时期是怎样大幅提升自己成绩的?

给你泼盆冷水。我看过太多太多成绩不好的学生决定发奋努力,但是结果都给他们很大挫败感。只有成功的案例会在这里回答你的问题,但失败的人占的比例可能是80%,你看了这么多勤奋的故事,给人的感觉好像很容易,但是相信我这真的太难了。

先理论分析下
我不清楚你自己到底是什么状况,到底是中等偏下还是及其底下,我只知道一个事实:
在竞争中,不进则退,进慢了还是退。
所以我们做一道计算题。聪明人已经明白我要说什么了。
这相当于是一个追及问题,小学教材都有,为了装逼我用用这个概念。
我们假设你想追赶上班上某位同学的成绩,他是一个普普通通的学生,学习效率与大部分人相同,假设为每天进步k1个单位
而你的水平为X1,他的水平为X2
在有限的时间内,假设为t天,你怎样才能追上他?
你唯一能做的就是提升自己的k值,而我们都知道,每天能收获多少是和你的学习效率与时间成正比的,就是说,你的效率越高,或者学习时间越长,你每天的进步就多,k值就大,假设你每天进步k2个单位
所以得到:
[(X2-X1)/(k2-k1)]=你追上他的时间t2

X2-X1就是你欠下的东西 k2-k1就是你们每天学习收获的差距。
所以说,你能否成功的达成你的目标,其实主要是取决于你欠了多少东西,还有你每天到底能比别人多学多少。这就是数学教我的思考方法。
试着随机代一组数据进去。若X2-X1=500,k2-k1=1,那你离你的目标还有500天
要是觉得k=1太小,回到实际情况,你可以仔细想想,我每天能比别人多学多少呢?很多情况我们每天只是和别人学的一样多罢了,很多时候k是等于0的,注意这仅仅是一个差值。相当于你从原来不学习到开始学习了,仅仅是开始和其他学生一样正常完成老师的作业,听40分钟的课,那么你离你的目标就未曾迈进一步,你只是没有继续退步下去。
大幅提升的近义词 你在高中时期是怎样大幅提升自己成绩的?
所以你可以看这里的其他答案,他们无一例外的都从k2-k1下手,寻找比别人高效的方法,但是大多数选择的是把自己的学习时间延的特别长。


再实际分析
对于成绩不是很好的学生来说,快速提高成绩尤其难。因为以下3点:
1.效率低。成绩不好的学生可能是方法有问题,换句话说就是效率低,所以要想k2-k1值很大,非常难,所以他们常常用时间来弥补,时间上弥补很容易造成[心理落差],会让自己觉得自己[已经很努力了],有过进步经验的人都知道,[我已经很努力了]这种想法对学习不是一件好事。
2.心理落差大。要是我原来一点都不学习的,突然开始学习,并得到了[2个/天]的学习效果,那么你觉得你[努力]了2分,但是如果你目标同学的效果是[4个/天],你就必须先达到[2个/天]的学习效果并保持习惯。什么叫保持习惯呢?就是你不再觉得[2个/天]是一种[努力]了,而是一种习惯,你不每天学2个单位你就觉得不舒服。你就可以再[努力]一次,达到[4个/天]。而实际上你的目标同学根本就不觉得自己在努力,而你感觉你已经努力了4个单位了。要是他哪天看个什么[正能量大片],自我激励成了[6个/天],你就必须又得再看一部[正能量大片],挣扎一番才和他同速。
3.错误思想。想想重点中学的头几名,他的学习效果可能是[10个/天],等你费尽心思赶上了,你就会发出感叹:‘他真是天赋好,每天轻松学都能保持那么好的成绩,哪像我天天那么努力那么痛苦,才勉强跟上他啊’!其实根本不是他天赋好,是因为他一直都在慢跑,而你躺在跑道上玩了一会儿,为了跟上他而被逼着冲刺。你看着学霸在玩成绩却那么好,是因为他已经跑了1000米了,现在减慢一点速度休息下,而你因为以前没动,到现在才跑100米,只好全力冲刺了,这就是原因。
4.实际情况。特别是理科和英语。前面的没学好会及其影响后面的进度。意思说你在开始努力的初期,很难达到一个正常学生每天[上课听讲-不懂就问-下课认真完成作业]的模式,因为你不懂的太多了,要问的太多了。

下面是针对题主的几个问题,提一点我自己的经验。
1.你要是初中成绩不是太差,基础知识比较扎实的话(就是你选择题前几道,填空前几道,不需要太多思考就能知道怎么做),再加上有决心,比平常人认真很多的话,你高考不会差。我说这话是根据你的t2决定的,毕竟你还有2年。
2.你说你‘零基础’,希望你是谦虚,因为要是你真是‘零基础’,初中基础为0,高中基础为0,什么都不知道,什么都要重新学,那么你的X2-X1太大,再加上k2-k1又有限,你要完成任务是不可能的。
3.尽量保持一个平静的生活。对你学习最有帮助的时刻不是和同学的热烈讨论某个问题,而是你自己一个人钻研某个问题,不懂后有针对性地向他人提问。这就要求你一个人的时间比较多。你的生活要是太丰富,太好玩,学习就会和这些好玩的事情产生巨大心理落差,你就很难控制自己不去想那些好玩的事情。至少我原来在中国高中读书的时候不能。
4.任何事情只要强大的意愿+一个正确的方法+时间都能做成,但是缺了任何一样都不行。很多成功学鼓吹前两样东西,但是我觉得时间才是最重要的。学神之所以为学神,也许不是因为他意愿强,方法正确,而是因为他起步早。

我觉得最重要的一点,就是本文的主题——清醒。
清醒是什么?
1.我究竟能不能做到?‘不能’不一定是一个弱者的回答,更可能是一个清醒者的回答,如果你清醒的认识哪些事情是你可以做到哪些不能做到,那么你就应该把时间花在你能做到的事情上,比如中专,比如打工,中国教育评价系统单一,但是你自己评价自己切忌单一。
2.随时知道我离目标差多远,我还需要提升多少分,这些分在哪一科的哪一小题里面找,我在什么时间能达到多少水平,书上哪些知识是我知道的,哪些是不知道的,哪些是我很快就能弄懂的,哪些是我必须专门花时间找人帮忙才能弄懂的……等等,事无巨细,这些问题晚上睡觉之前可以想想。清醒永远比应试成绩重要。

这就是中国高中的竞争,残酷,但是符合数学的规律。   2/2   首页 上一页 1 2

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