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在咱们中国的教育下其实是有不少人在义务教育阶段就已经开始学过英语的，但是无论之后你学了什么专业做了什么行业的工作我们今天都暂且不说，我想分享的方法和思路就适合零基础的小伙伴。（你可能有基础的单词或者音标底子但是依然连日常交流都无法完成的我们暂且都当成零基础吧）。重头学起很多人头大迷茫，不知道怎么去做计划？不知道怎么学习英语可以更高效？没有搭档或者工作中用不到英语是不是你就觉得自己口语无望？我的分享要点如下：
一、 音标--如果你想口语好发音好说出来让人能听懂，那就乖乖从音标开始吧。
分享一个音标网站
网页链接1：BBC英式英语音标发音视频教程）
--里面可以从正面和侧面看到发音口型，另外视频里面把几个发音容易混淆特别对中国人来说很难驾驭的音也进行了对比。
网页链接2
进去里面点到某个音标就直接有读音
网页链接3
这个网页区别于上面两个网页有一独特又超级有用的地方：你进到网页点开某一个音标时会出现如下图的样子，你可以看到一个口腔透视图，这样你就会知道发某个音时咱们口腔里的舌头，牙齿或气流或软腭硬腭的位置变动，这样有利于你发出正确的音。
音标一定要熟悉，这样你之后才能做到听音辨词，看词发音。（在懂得基础音标后可以加强练习在见到一个单词时就找出它的元音音标去看，后面可以练习单词不要查自己去猜它元音部分音标是什么，相信我这些练习真的帮助我后来记单词太轻松啦）
二、 单词
学习要点：
1 记忆单词意思时建议最小单位是句子，不要单独把词典从A背诵到Z
2 学会用你先前学到的音标知识来记忆一个单词的构成，而不是逐个字母去背诵一个单词，举例
此处建议可以自己去补习一下开音节与闭音节知识
kite,life,bike,like 比如见了很多类似前面这些词，你发现它们都是由一个元音字母i加一个辅音字母t/f/k再加一个字母e组成的（字母e在这里都不发音）这种就是开音节。开音节的元音字母都发字母本来的音，i 就读[aɪ]而区别于闭音节中的it ,sit ,hit中的i都发[i ]所以以后你听到类似【aɪ】的音了，你大概就知道这个单词是由哪些字母构成的了。
另外单词高效记忆的方法就是去总结一些规律（大学时我们有一门课叫“构词法”）比如字母组合ee,ea ,tion,ment 这些在英语中的发音都是有其相对稳定的规律的。再结合一些前缀后缀如ir-,un-,im-和-tion,-ious,-bility等。这样记得它的词根，在这个词根基础上变化的词你都会写会读也会知道意思啦
三、 基础对话--推荐新概念一这个教材
每天学一点，配合教材的MP3去朗读和听力，这很重要！！！
在这个过程中你会简单接触到一些语法知识，比如时态，比如句子结构（一般疑问句，特殊疑问句……）先背诵句子，然后尝试把那些内容结合到你的日常生活中去培养英语语感和英语思维 。比如大清早闹钟响了，你就想到 oh,I do not want to get up,I am so sleepy.可能你会觉得有点神经质，但是没有搭档的情况下就得这么去熟练去练习。
日常对话熟悉后可以开始尝试复述一些小故事或小短文，比如
Dear Sir or Madam:
My name is WangHua.I am12 years old I'm an activeboy.I am in Class1Grade5.I like learning new things very much.My hobby is taking pictures.Because I like recording beautiful moments,I can do many things.I can speak English,sing and dance,I like sport very much.My favourite sport is playing basketball.
Atlast,I want to say,if you give me a chance,I will work hard,in order to quality this job.
Yours
新概念2-4也是一些小故事，不要觉得这个教材太老，它其实一直都是很经典的，里面的故事还有表达时的用语都很有趣。结合那个录音先通读一次，然后去看课本上的key words 和 useful expressions 熟悉读音意思及用法，然后再回去看一次正文，多看几次直到自己特别熟悉后尝试复述。一次次直到比较熟练准确的复述出故事的核心内容，如果复述时能用到课本上的关键词汇和有用短语那就更好了
下面是新概念2的一个小故事截图，如果我没记错新概念2-4都是有趣的小故事来的
四、听力训练方法
1 不看文本听音频，了解其大意（比如新概念教材里面会有一些new words and useful expressions 先看了再抛开所有文本去听音频）
2 对照文本听音频，逐字逐句，要听懂其意思。不理解的地方顺手标出来，听完后集中再查单词或者短语扫盲一遍。然后再回听直到疑问被全部解除
3 在文本理解没问题的基础上，再一次抛开文本多听几次音频，以便熟悉其单词发音及语音语调。
4 尝试背诵或者复述短文或故事的核心大意。
五、更多
如果说英语的听说是输出，那么读写就是输入。没有存储你取什么？没有输入怎么能做到输出？？所以平时学习请用不同方法不同感官去刺激自己大脑，这其实也是变化方式让学习不那么枯燥。
如果很多朋友跟我说我只是想会说，干嘛要学语法，那我只能说也许你是想学几个单词或几句话用于临时旅游吧？或者你只是想像口中蹦豆子那样冒出几个单词吧，如果不想学语法而去羡慕那些妙语连珠英语流利的人那你就真得只能有羡慕的份了。英语语法1是为了让我们了解外国人的表达习惯，比如我们知道外国人用被动语态就会多一点 The football match will be held next Saturday.而我们中国人相对来说更喜欢用主动方式表达。 2 学习语法在我看来有点像数学的公式，学会一个公式请问你是不是能解决N多问题，那语法就是帮助你构建起表达的句子的框架，然后你再在需要的时侯该换主语的换主语，换宾语的换宾语，有时句子就完成了。或者可能在骨架上需要做一些补充就完事了。 3 没有语法基础，很抱歉有时即便你认识所有单词你可能也读不懂它在说什么，就是这样！！！
这一次暂时写到这里，如果你有什么问题也可以给我留言，看看我能否针对哪个专题来跟大家分享分享。
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