理科记忆知识点小故事 你在高三是怎样大幅度提高成绩的?

题主的问题没有描述清楚,我就分享一下个人经验,增加问题描述后会再做补充
我来说一说理综,以下仅代表个人经验,并不适用于所有人,仅作分享
1适应从每科单独考到两个半小时考三门的过程。
就拿我本人举例子,高三上半学期学校才开始组织做理综套题,虽然没有出现过题目做不完的现象,但是得分永远不高,我的原因在于思维转换不过来。比如,物理需要静下心分析运动过程,这个过程你必须形成流程图式的思维;化学需要理解物质变换过程,这个过程你必须形成形象的物质拆分思维;生物需要从脑子里搜那些死记硬背过的知识点,这个…… 第一次考试我就败在理综,下考场之后我觉得脑子里晕晕乎乎的,因为我完全是按题号来做的,一卷的顺序是物理化学生物,二卷的顺序正好是反的,三门都砸了!!!生物也不例外!!!为了适应转变的过程我做了三套卷子,每天一份,顺序不一样的,分别是物化生,物生化,化物生,这样安排的理由是,第一,分科做,思维转换不频繁,泪……第二,趁着脑子还清醒,赶紧做物理,你需要足够冷静的头脑和充足的时间分析物理过程,第三,我化学学得最好,一般化学不需要我太多的时间和脑细胞,第四,我生物学的最差……(相信你看到上面也知道了,生物的提高后面会讲到),考虑到取舍问题,我选择最后做生物防止时间来不及,或者太多没写影响心情。不建议放弃物理大题,因为物理大题就好拿分啊,来不及写或者不会写,列几个公式放在那里老师也会给你一点分啊。所以,安排考试顺序很重要,最简单粗暴的方法就是拿几套难度相似的试卷按照不同的顺序做一遍。
还有,注意时间分配,一般物理60分钟,化学50分钟,生物40分钟,但是按照我的情况是平时考试注意看一下时间发现化学40分钟,物理45分钟,生物50分钟,剩下的时间检查(关于检查也是要看自身情况的,因为我每次都觉得最后的时间提醒好像永远在提醒我考试快结束了赶紧检查,影响心情)。不要过于专注一科,记住你是在考三门而不是一门。
此外,注意选择题填涂时间,每年都会有忘记填涂选择题的,相信老师也跟你们说过了,别人血的教训是一定要听取的,不要相信自己的记性和时间安排,高考场上什么都可能会忘记,因为你根本没时间去记这些东西,所以选择题要边写边填涂。
2三门的提高技巧。
物理:对于物理,我只能说,复习前先把教科书都翻一遍,如果你愿意,翻两遍三遍都没有问题,因为老师出题都是看教科书和考试大纲的。记住,教科书的内容是要抠字眼的,还有,注意书上的解题格式,题目过于简单的时候,解题格式不对也是要扣分的,最后,公式要能无数次的准确默写,尤其是书上的,推出来的公式可以不急着记,平时刷题和考试的时候多推几次后面会记住的。在我看来比较重要的是分析运动过程,然后才是不同的解题方法。分析运动需要耐心和分析问题的能力,很多题用很简单的方法比如动能定理,就能很快做出来,但是,我自己会将简单问题复杂化,用最笨的方法做,过程多的,就把每个过程分开来做,先画图分析物体在做什么,然后解答,当然,这个方法只对一部分题有效,有的题分开看根本就不知道它在干嘛的就放弃吧。关于解题方法,这是后期提高的时候该做的,比如,分析三力平衡的时候有相似三角形法,正交分析法,正弦定理法等等,这个就需要平时的积累和整理了。平时练题不要 怕多,题主如果物理基础差一点,建议先全部都练,先把你比较擅长的题目练到你目标的正确率然后开始练你不擅长的,如果物理基础好,那就当什么都没有看到(捂脸)
化学:这个其实需要背,不是死记硬背,而是有技巧的背,依旧需要翻教科书。化学方程式这块最需要背,而且只背书上最简单的,比如酯化反应,只背甲酸甲酯是怎么生成的,书上会很仔细的告诉你,官能团是怎么替换的,这个时候发挥你小脑袋的形象思维的时候到了,把替换过程在脑子里制作成gif动图,有空想一想,睡觉想一想,吃饭想一想,上厕所想一想,随时想一想。这个时候你几乎记住了物质的大部分化学性质,然后还有一些零零碎碎的就记在一个随身带的小本子上(小本子可以记很多东西啊,比如英语单词,汉语拼音,成语用法,各种公式,化学方程式,几句名言,几句激励你的话,甚至最近的复习目标,零碎的知识点等等),依旧是有空翻一翻,睡觉翻一翻,吃饭翻一翻,上厕所翻一翻,随时翻一翻,另外有很多特殊的有颜色的性质,这个就可以按颜色分类(这个是同学介绍的,对我不太管用,因为用这个方法我不能具体分别颜色的深浅,看题主的习惯),需要自己归纳,就不多说。还有就是看教科书上的图片,一种是实验装置图,最好能自己不看书画出来,还有就是实验具体操作图和实验现象图,还是多看,把图印在自己的脑子里,需要时备注一些易考点和易错点在旁边,不要怕记重复了,增加印象。最后,遇到不会的不要急着问人,先翻书,第一,不是每个人都很闲,每个人都有自己的计划,第二,人的记忆并不一定准确,第三,多翻几次,增加印象,不要怕麻烦,你会发现用不了多久 就可以准确说出某幅图在那本书的第几页了,实在不行就问老师,不要对被人形成依赖,问题要学会自己解决。
生物:泪啊……首先,我因为跟生物老师熟,所以没事找事就往生物办公室跑。一方面,很多问题可以在第一时间解决,并且在交流的过程中老师会一针见血地指出你思维和知识结构框架 的漏洞在哪里;另一方面,我可以更早地挖到一些有价值的资料,复习比别人快一些,高三复习的时候老师真的是很重要的资源。其次,依旧是看教科书,依旧是抠字眼,注意用词的准确,依旧是看图,一些重要的,比如免疫调节,要会画图,最好能把具体过程背下来,然后是实验,理解每一步的目的,学会举一反三,这个记得多做题,真的只有练了,很多解题方法要在做题的过程中总结。最最重要的是,形成完整的知识体系,第一步你要明白每本书每一章每一节每一段在讲什么,第二步按照从元素到物质到细胞到组织到系统到个体到……到生物圈(这个可以按自己喜欢的方式比如从细胞发散思维)的顺序理清楚每一部分你要记得什么,这时候注意看书的同时记得把考试大纲放在手边(我总觉得广东的生物的考试大纲是最详细最方便复习的,新疆的我不太清楚),考试大纲有什么你列什么(明年的如果没有出来就按今年的,等明年的出来了再增减)。最后,知识体系变成白纸上的黑字的时候,发挥你小脑袋的形象思维能力的时候又来了,记住每个知识点在纸上的位置,有空想一想,睡觉想一想,吃饭想一想,上厕所想一想,随时想一想。
其实看一看以上很多方法都是通用的,很多时候你语文和英语用的好的方法灵活的转换一下用到理科学习上也不是不可以,就看你怎样应用了。
3刷题。
这是最简单粗暴最有用的一条路了。为了让它不那么简单粗暴,就要有选择的刷。基础不好的,刷你拿手的,拿到你能拿的分;基础好的,刷你不擅长的,争取更高的分。就是这样简单,但要注意控制时间,每道题,特别是大题,注意时间,估计一下难度和所需时间,过了这道题分配的时间就果断放弃,留给检查的时间。还要注意自己的做题时段,尽量与高考吻合,但是由于课程安排原因很难做到,于是就到了献出你的周末的时候了,别伤心,就这一年,到了大学会有更苦逼的日子等着你(看我半夜还在刷兴致勃勃写这么长答案你就知道了)。腾出比别人更多的时间,比如,每天早上我别人早起半个小时,每天晚自习我比别人晚回寝室半个小时,而且我还只是从最后的81天开始的,我是我们班为数不多的985学生,而且因为累晚上几乎是头沾枕头就睡着了。
4多听听老师的意见,他们不仅是过来人,还见证了许多过来人。具体的应试技巧他们会讲的但肯定不是现在,初期打稳基础最重要,重要过一切技巧。
还有其他的想到再补充,最近事多较忙。祝题主高考顺利!   3/3   首页 上一页 1 2 3

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