以上成绩的取得离不开 如何学好高中英语,在高考中取得130以上的成绩?
也不知道现在的高考题型改变了没,我就还是按照我个人的经历扯几句。
楼主的题目应该是有两层含义“如何学好英语”和“如何在高考中取得130分以上的成绩”
在我看来,这是两个可以很截然不同问题~我见过英语很好的人(就是他说几句英文就能迷倒一片的那种)但高考也没考好;同时身边也有完全哑巴英语但高考很好的。
但根据问题的陈述,我觉得楼主可能更需要的是短期的、偏应试类的建议,毕竟你已经高三了,所以我的建议如下:
1、听力
高考的听力还是比较简单的吧(一想到现在四六级傲娇的口语就TT, let alone以变态著称的BEC等等等等),如果真要说有什么技巧,就是要提前读题,这样一则可以缓解心里紧张,二则听的时候有的放矢。我在做听力题的时候,会在每道题的每个答案里划出关键词,比较长、难的题目还会在选项旁边用中文标注大意;还有就是一些陷阱题,很有可能会先听到一个迷惑性的错误答案,因此在听听力的时候适当地做一些记录,而不是立刻做出选择是很重要的。
其实我觉得最好的听力方案是:看题确定题目方向,仔细听段落中的重点部分,精简记录,对比选项做出选择。
听力准备没别的,多做练习。我记得高二的暑假(浙江的听力高考是高三上下两个学期各考一次)做了一整本的听力,最后几天再把错的题重做。对错题一定要重视,要想想是为什么错,词汇不足、掉入陷阱还是专注度不够,这样多加整理,听力水平一定能提高。
2、单选
我记得高三的时候每天都有几十道单选题做,我会把每一道错题都剪下来,粘贴到笔记本上。对待错题,首先还是要知道你为什么而错,也就是说,你要知道这些题目的考点。是词汇或者搭配,就记住它,最好还能把错误选项的含义记一下,一些热门的核心的单词及其搭配(能想到的,比如bring, cut, give, hang, let, make, put, set, take, tur.,......这些你们老师都应该会强调,或者53,32这种书上也都会帮你归纳,当然最好是自己查字典,把所有较常用的含义、搭配记到笔记本上 );还有可能就是语法点,语法的内容建议自己买一本语法书,随便哪本都可以,分类去做,慢慢熟悉,语法这东西很多时候很难讲清,那就不要纠结如何去把它讲清楚,能做清楚就可以,相信我,多做多做就一定会做出感觉来(通畅人们叫它“语感”)
3、完形
做出选择,一般要看:词意(单词量的要求)、词组搭配(见上)、文意(一般是上下文或者直接是上下句中某一词的paraphrase)。
这之中,前两种是死要求,这个单词或者词组你能知道它意思,你就能做出题目,所以一定要有基本的词汇量保证,同时,就像上面讲到的,各种搭配记熟了!后面一种(文意)的要求相对高一点,所以在做完形的时候一定不要着急做选择,前面几个空完全没思路而先空着是完全正常的情况,当你都到第二遍的时候,很多第一遍迷茫的空都能豁然开朗,这就是完形的精髓了——上下文的统一转换。
4、阅读
时间充足,那就精读文章,每一词每一句都读懂了,还有可能做错么?
当然要做得又快又好,就要先看题干,注意是题干啊,千万别看选项。跟听力类似,先看题干,然后有针对性地阅读原文,读到相关文字时,先别记着去做题了,先把相关的部分全部读完,再根据题干自己找出答案,再读选项,把自己的答案与选项比较确定最佳答案。注意题干里的“not”、问的到底是哪些true还是哪些false,这种tricks个人觉得很无聊,但高考就是喜欢考啊,我们还就是喜欢去上他的当~
阅读部分不建议向完形那样做好一遍后再读一遍文章,一般情况下,改答案都是把错误的改称正确的,阅读好像是2分一个吧,所以还是相信自己的第一感觉~
5、改错
没什么好说的,多做,整理,穷举所有错误的类型,一句一句慢慢地对过去,一定要有耐心。
6、作文
综合能力的体现。考试的时候倒是有一点小窍门,就是从阅读题的文章里找一些好词好句(囧)。我自己来说每次拿到卷子都会先看作文题,然后做其他题目地过程中会时不时地想到那个题目。在做阅读的时候要是碰上“高端”的词句,我都会做个记号,用到作文里,效果还不错嘛~
当然这不是正道。
高考作文好像一般都是记叙文吧,写一个人,一件事什么的很常考。保险的写法就是总起一段,记叙一段,结尾一段。
书写真的很重要,阅卷老师批改一天了心情一定不算好,你字再写的歪歪扭扭的话就.....段落也要清晰地分开。
常用的意思,一定要有不同英文表达的准备(同意转换),比如“在我看来”,就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表转折的,表递进的,都要准备多种不同的表达方法。一段文字要是出现两个what's more什么的一般就给不了人好感了~
复杂句的使用。不要每一句都是I......,I......., 这样分肯定给不高,不妨用一些从句,adj+n,就可以表示成n which/who is.....,这又要求语法能灵活运用,所以,还是好好看语法书吧。
至于很偏很高端的词汇,我是真心不喜欢,如果你的文章能有丰富的表达,几个复杂句,结构完整,就够了~很生硬地插进几个不知所云的“高端词汇”反而是画蛇添足适得其反。
平时倒不用每天写作文,但建议每天看几篇范文,想想它们为什么是范文,把好词好句摘下来(特别注重好的句子结构)。多读读这些范文,权当是培养语感了~
总的来说,我的高考备考主要靠错题集(知道考点和为什么错,同样的错误不犯第二次,做到后期你会发现自己穷举的高考的考点哦耶~)、笔记本(词汇搭配、语法句子、范文)、语法书。
最后总复习的时候,我喜欢按题型(听力、单选、完形、阅读、改错、作文)这样来复习,回顾过去的考试,看看自己那一部分失分最多,再回过头去有针对性地补强。
写得有点乱啊自己都感觉到了,anyway题主能感觉到我满满的真心吧。
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