爱华网说到底，还是小学到初中到高中这段相当长时期，所打下的基础的区别。
学神，因为基础打得好，学习不费吹嘘之力。当优秀成为一种习惯，可以在玩和学之间游刃有余，平常刀塔无数，泡妞不误；临考之前熬得了夜，拼得了命。当优秀成为一种习惯，天赋已然被完全开发出来，学啥像啥。当优秀成为一种习惯，学神更擅长时间管理和自我管理，除了本科课程，还想搞二专，还想雅思托福。而且，学神真的比学渣还刻苦的。
学渣，因为基础打得不好，学习实在过于吃力。天赋也是需要一定的基础的，没有基础，鬼知道你有什么天赋。基础不好，读书很痛苦啊，容易打退堂鼓。
“吾亦无他，唯手熟尔！”——《卖油翁》欧阳修
“何者？积威约之势也。”——《报任安书》司马迁
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小明，福建小县，农村孩子。农村小学就学，一年级教拼音的是个说闽南方普的老教师。a、o、e，i、u、ü，没教口型、舌尖位置。上、中、下，大、小、了，不教后鼻音，翘舌音。就那样，老师带读，小明全班跟着读。读会了，开始学课文。初中，老师都说闽南方普。高中，老师还说闽南方普。“福建”发音是“胡建”，“吃饭”发音是“呲换”。后来啊，小明在北方上大学，第一天在全班面前自我介绍。同学们面面相觑，但鼓掌还算有力。后来啊，等熟了，舍友才告诉他，那天自我介绍，根本听不懂他在说什么。
（同样的悲伤的故事还发生在学英语上面，鉴于全国大部分人说英语都一个鸟样，就不详述了）
农村好啊，树鸟鱼虫，广大天地，任我驰骋。爬树、抓鸟、捕鱼、抓虫，没有书籍，没有书法班，没有画画班，没有钢琴班。农村好啊，自由自在，人生乐事。麻痹，玩累了，没有其他娱乐，就只能看电视。就这样玩了六年，东家的小彬爸说小彬不会读书，读了中学也是白瞎，不如出去打工赚钱。西家的小民爸说小民不会读书，不过国家说了要义务教育，就在镇里的农村中学读吧。农村中学好啊，上课喧闹气跑老师，放学学校门口看打架。后来啊，小民初中毕业还是打工去了。
村里只剩小明一人上了高中。初中小明还是班里数一数二，高中小明只能垫底了。上了高中，小明才知道世上还有参考书、辅导书、还有试题卷，小学到初中不是只有课本么！小明不服输，也买来参考书，一做题，你妹，从小野惯了，让爷安安静静做一晚上习题，做不到啊。咬着牙挺下去，再做题，你妹，十道有八道错了，爷不做了。城里居然还有网吧，还有电脑这种玩意，不如玩去。结果期末考拉了全班后腿，家里骂了一顿，小明自省几夜。不行，村里就我一个还在上学了，再学不出名堂，无颜见江东父老。狠一狠心，成绩提到中上。但也只是中上，想再进步。基础实在太弱，差别人太多了。后来啊，高考后，满打满算进了一间本科。
等上了大学，越发现自己的基础和底子跟别人差的更多了。没救，天天上自习，还避免不了要挂科。到这时，已经看破。前几十年没打下的基础，现在花几年时间补回来，自个又不够自律，只好尽人事听天命了。自己该努力还是要努力，抱着打不死的精神，这件事做不好，换下一件事做，直到找到自己的道路为止。
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大明，山东人氏，方言就是山东话，但因跟普通话口音有相近的，所以学普通话时，没压力。
父母有工作，县诚里上学，小时候除了玩，家里多少有一书柜书。穿开裆裤时看《黑猫警长》《葫芦兄弟》《哪吒闹海》等连环画，幼儿园看《十万个为什么》，小学背唐诗、看《西游记》《三国演义》《水浒传》等名著，初中看韩寒、郭敬明、饶雪漫、小黄书，高中看村上春树、大仲马、司汤达。列举这些，只想说明书籍哪怕只是课外书对于启蒙智力、培养学习习惯的重要性。
（出自农村的，也许才会明白农村里书籍的匮乏。当然我说的以前，但哪怕是到现在，农村的孩子还是没有从小看课外书的习惯，基本就是野生放养。所以，你让一个农村小孩跟城里小孩坐在一起看书，就像让一个学渣跟学神坐在一起。对应到题主的问题，看的下的城里孩子，一小时看完书了，看不下的或看不懂的，几天都看不完。你说为什么学神花的时间少，因为他基础好，同样内容能够又快又好的看完，就省下来时间了。）
再来说学习的习惯，城里孩子上学，自小班里竞争大，也知道要买参考书来巩固课内知识，因此从小就有做题的习惯。时间长了，做题速度快，准确率也高，知识面肯定比不做题的广，一直积累到高中。在中国，高中就是学霸学渣的第一道分水岭，因为高中要做题，不多做题，学习基本提不上去。
再往大学讲，学神有了前面小学到初中到高中所打下的基础，脑子活，知识面广，注意力集中，看书效率快，老师同样讲一节课，学神听得有滋有味。学渣听得痛苦万分，没办法，泡图书馆去吧，不过学渣因为听课听不懂，所以基本上是自学，也就是同一节课的知识，你要花两倍的时间来学习。麻痹，表面上看来你肯定比学神花在学习的时间多嘛，人家上课的时候就听懂了，课后再瞄一眼课文就完事了。
最后总结，题主反问的“难道学习成绩好是天赋吗”，答案是有一部分人是的确是天赋，但天赋也是建立在从小打下的好底子上的，而大部分人其实只是比你早打了十几年基础，早形成了个人的良好的学习方法，早练出了学习时的定性和效率。
就这样，由不得你不服气。说难听点，还是输在起跑线上。这里的起跑线，不是指家庭背景、物质供给，而是指是否从小就培养出了优秀的学习习惯、打下了足够的基础。
不过没关系，学神也不能意味着一切，咱大可不必纠结于学习好不好，还有其他的能力，咱们也可以去培养。赞成 的回答：请直面人与人之间学习能力的天差地别，这看似残酷的现实，其实对你是有积极的帮助的。至少不用浪费时间在【学不会】这件事上，换而去开发其他方面的潜能……
4月6日更新。。。。
以上说的，是从主观能动性积累的基础高低区分开了学渣和学神。接下来，学神和学神之间也是有较量的，不排除有天生异能的学神（sorry，这个不在我的讨论范围内，天才的世界我不懂。），影响的因素还有个人的资质、个人兴趣、持续投入的专注度、记忆能力、反复温习的态度、理论实践结合的能力、对信息的接受收集处理归纳分类综合利用能力等等。
应用武侠术语，从小到大打下的基础相当于内功，有了强大莫测、绵延不绝的内力，何愁不能成为武林高手。学渣夏练三伏、冬练三九，那只是在练招式。
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