怎样解化学题怎样学好高中化学？-爱华网

自从学习化学起，化学便是我的“瘤”，因要与各种元素，各种记忆，以至于一度想放弃治疗。
在有一次考试中发现其实化学是一门很有魅力的学科，
但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能备战高考化学呢？

首先，很多人都觉得化学在数理化三科中是最接近于文科类的学科，因为化学是一门实验科学，它的知识点都是基于实验基础总结出来的。是什么就是什么，需要大量的记忆，不像数学物理那样只需抓住方法逻辑便可将题目一网打尽。
这也就决定了化学学科的知识点琐碎，体系复杂。
因此在第一轮中，我们的主要任务是构建完整的知识体系。
主要在于面，而不是在于深。
高考要考查的是整个高中化学所有的而不是某一块知识点。这也就是说，我们高考前要做的是把所有有关知识点全部掌握，而不是专注于某一块知识点，把它挖的有多么深。
我就曾经吃过亏，对某个知识点死追不放，层层挖掘，最后老师告诉我“超纲范围”，然后引出许许多多的特例，发现自己只是在浪费时间。
高考必然是在考试大纲要求范围内来考核的，化学取得好成绩的同学，往往是那些知识无漏洞，整体把握的孩子。
在第一轮复习打好大框架，之后的第二轮第三轮再不断充实知识，加深理解。

化学知识体系可以分为四个部分，分别是：原理、无机、有机、实验。

一、原理其中基础原理部分是高中化学的难点和重点，知识点的记忆性相对较少，但知识点的逻辑性和严密性较强。
如果在第一轮复习的时候不能将其全部消化，会大大影响后面的学习，这部分内容在之后的多轮复习中就会成为负担。
相反，如果对这部分内容掌握比较好，为后面的复习打下良好的基础，之后的学习会轻松很多。
后面三个部分，主要是记忆内容，需要反复的记忆、复习和练习。
在原理的基础上，构建完整的知识网络，关键在于抓住知识主线，学会科学归纳。

知识的获得需要三个阶段，
即知识的学习、再现和运用，

知识学习过程中，首先要养成良好的学习方法。
坚持课前预习积极主动学习，大概熟悉章节内容，找出重点难点或者疑惑点。
听课时要注意力集中，跟上老师的节奏，不要显得太被动，积极思考，多方联想。
同时也要注意手脚并用，好记性不如烂笔头，但是笔记要详略得当，或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。
有些同学忙着记笔记，甚至影响听课效果，这样记笔记反而起了负作用。其实这些东西无非就是老生常谈，但是正真运用起来的人并没有这么多。
对于新课，主要记下本章节的知识主线以及老师深入浅出，富有启发性的分析。
对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。
此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，课后可以深入探讨。
记得要及时做好笔记整理，不要一下课就弃之不顾了，根据记忆的时间效应，最好当日事当日毕，这样效果最佳。

课堂是获取知识最有效的地方，不把握好课堂，也许就要浪费你课下好几倍的时间。
因此，一定要把握好课堂。
知识的再现需要课后的复习巩固，首先要对所学的新知识进行补充归纳。

二、无机学习无机时，我的建议就是对每一章的归纳，我们可以纵向比较，先写出元素单质及其化学物的转换关系。

三、有机学习有机时，道理也是类似的，但是有机比较重视反应条件，例如和链烃的取代反应需要溴蒸汽，加成反应需要溴的四氯化碳溶液，和苯发生取代反应要用液态溴单质，而和苯酚反应要用浓的溴水。所以学习时对这些也要多加注意。

四、实验至于实验这大块，首先，课堂上要认真观察老师所做的每个演示实验的操作和实验现象。其次关注生活，理论联系实际。我们赖以生存的物质世界，时时处处都与化学紧密相关。我们要多学会分析思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质，从特殊想到规律，抓住每个实验现象背后的本质，弄清每个关键步骤的原理，这样才能举一反三，不惧困难。此外，

要注意把握主干的知识。这就要求回归课本、回归考试大纲。你要掌握的是最基本的知识原理。在实验题里我们要把握的是典型的检验方法。不要被无足轻重的信息阻塞大脑。这样以点画线，以线成面，再将无机、有机、实验几个面筑成网络，知识体系就构建起来了。

其实在复习时，老师会让我们自己总结画图。不过，无论怎么浓缩，再怎么巧劲儿，化学也是要基于记忆的，只有重复的记忆，才能建立牢固的基础。

高考理综里化学题型固定，集中考查主干知识点。
平时注意梳理知识网络，熟练掌握主干知识，总结实验题答题模式，就能应对高考化学。

知识的运用需要在做题中不断提升，保证做一定的课内练习和课外练习题，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，了解知识点的考核方式，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好的成绩。

当然，选题要“精”，不要跳入题海。因为理综用的是全国卷，我们发现很多题型是别的省份之前考过的，命题人也会相互借鉴，我们看上去的新题，只不过别人高考母题翻翻新，变着说法来考我们而已。

所以多做历年真题，
不仅要做全国卷，还要做其他省份的真题，即使题型不同，也会有极大的收获。

此外，高考题还有一个很好的优势，就是题目表述规范，答案详细，极少有模棱两可、含糊不清之处，对我们，很好的训练了规范的作答。

训练理综不宜太早，太早知识没有掌握牢固，考试速度和准确率都提不上去，不仅降低效果，浪费时间，还极大地打击了同学们的自信心，但是也不应太晚，到了第二轮复习，其实我们就应该训练理综了。

做理综的顺序也是因人而异，早点开始训练，也方便多加尝试不同的方法，找出适合自己的。当然，这只是适合我的方法每个人都有不同的适合自己学习方法，总的来说适合的才是最好的，我也是各个方法都尝试了，才找出这个最适合我的。

对于理综的时间分配，到了最后的时候，遇到比较顺手的选择题，一般25来分钟就能勾完，然后一般生物、化学、物理三科时间分配依次增多。当然，如果选择题比较棘手，我也是绝不会牺牲选择题的时间，一道选择题是6分呢，付出的代价太大。

至于化学的选择题，由于是单选，我们可以巧妙地运用排除、代入等等，节省宝贵的时间。在做化学题时，要注意保持细心谨慎，认真审题，仔细作答，避免遗漏和“马虎”出错。

例如题目中是选错误还是正确，
注明的是“澄清”还是“无色透明”；
化学方程式中写箭头，可逆符号，还是等号，有时还应标注反应物等的状态；
写化学方程式、离子方程式还是热化学方程式；
写物质的名称还是符号……
同学常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误，结果后悔不已，这些都需要谨慎谨慎再谨慎。

最后，在解题时要做到表述规范。
例如实验中指示剂滴定，判断某种物质反应是否完全，一定要加上“半分钟不褪色”或者“半分钟不复原”。
有的时候，试卷很简单，但是由于很多小小的陷阱，反而取得不好的结果。
考试中，保持好心态，记得做高考卷时心里面要暗示自己就是跟平时一样没什么特别的，千万不要过于紧张什么的，记住“你难人亦难，你易人也易”，在考场中把握时间，但是高考也不准戴手表，所以用不着每做一个题就看看时间，只需要大致把握时间。遇到选择题花费时间明显超出平时的情况也不要干着急，因为别人的情况也许更糟糕，心态上要把那个“也许”也去掉。

最后，分享一下作息时间的安排。
第一：起床。我一般是6:10起床，早晨起得太早，我一整个早晨都会在打瞌睡，效率极其低。但是有些人能够5点多就起床，还精神抖擞，那早起也是很有意义的。因人而异吧，主要目的是自己学习效果更好。

第二：早读。一般我会有计划性的选择背写内容，早读要给自己分配任务，很多同学早读的的确确是在对着读，但读的内容自己都不知道，结果浑浑噩噩过了一个又一个早读。
只有提前做好规划，读书才有目的性，才更容易集中注意力。
特别要注意的是，记忆是需要重复的，要经常去巩固之前背过的，而不是一味往前背。

第三：三餐。我们学校是上完早读再吃早餐。中午和下午放学后，一般会去食堂吃点米饭或面条，但都会在饭后吃点水果的，这都是因人而异了。

第四：午睡。我觉得午睡时间控制在40分钟左右为宜，但是有些同学午睡不容易睡着。午休虽是很关键，但不能过分强调它的作用，所以睡不着稍微闭眼休息一会，对下午的学习也很有帮助。当然，午睡过后还空余较多的时间，这大块的时间需要合理利用，可以用来巩固上午的学习内容或者预习下午的学习内容。

第五：晚自习。晚自习是主要的自我学习时间，也是同学之间拉开差距的最重要的时候，越能高效利用你越领先于别人。
不要把重点放在别人比你多做了几道题，而是你自己比之前多掌握了哪些知识或者技巧。

同时也要把重点放在弱势学科上，查漏补缺，一般我会利用晚自习做些高考真题训练，严格模拟高考时间，提高做题效率。

第六：晚寝。
洗漱完毕后，躺在床上会对一天的学习做些总结，然后规划第二天的学习内容。睡觉时间不要太晚，一般控制在10：10就差不多了，我们学校10:30强制熄灯！保证比较充足的睡眠时间，才能保证更佳的学习效率。 3/3 首页上一页 1 2 3

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