爱华网高三冲刺高考口号 你高三以及高考有哪些辛酸和泪水？
希望我们都能在逆境和泪水中有所成长。
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直到高三一轮复习快结束时我还是个每天关注时事享受生活搜罗美食讨论八卦听着音乐入睡迎着大太阳起床的人，班主任依然孜孜不倦地请我喝茶，而我依旧油嘴滑舌为自己开脱
然后在某次很常规的喝茶后，我走在路上开始琢磨那些不中听的话。
“你是正规考进我们重点班的，一年多以来我什么道理都跟你讲过，现在我就想问问你，离高考也就100来天了，设想一下高考完你的同学们忙着旅游狂欢，圆梦心中的大学，你告诉我，以你现在的成绩，你去哪，你接下来怎么走”
大概是这句话，或者是爸妈很破罐子破摔地宽慰我“我们跟你班主任商量了，从现在开始补课吧，稍微打点底子你明年复读也轻松点”
我被迫面对我的现状畅想了一番未来，然后开始怕了，我的知识储备少得可怜，没有像样的笔记本改错本，发过的卷子根本找不见，学习习惯糟糕得一塌糊涂。
班主任推荐给我的补课老师是本班的数学老师，一个精致漂亮的女人，学校的数学组组长。由于我拒绝交作业和笔记本，我们冷战了半年时间。
我一个人找到数学老师办公室：“班主任让我到您跟前补课，您什么时候有时间”
“哦，那你什么时候有时间呢？”
“只要您有空，我什么时候都可以”
“不对吧，我记得你很忙的从来没有时间学数学啊，怎么，最近闲了？”
“以前是我不对，现在很想补回来”
“今天这份卷子考了几分”
“60.我改完了拿来给您看”
“算了吧，你自己能改完就不需要我补了，把卷子拿来坐我跟前一道一道做”
“谢谢老师”
当时临近期末考试，学校组织了三轮模拟训练。班主任告诉我，我可以不参与这些训练，如果我想出去背书或者做其他的题目，跟他打声招呼就可以。
最后我选择除了作文和文综大题，其余内容和大家一起考。模拟题普遍偏难，第一门数学考得晕头转向，考完主动找老师面批。她很淡定地在整张卷子上勾了几个小小的对勾，然后打了一个42分，而我知道，其中有两道选择题是蒙对的。
我丧气地走回教室，继续考英语，然后被自己作死的词汇量虐得胃疼，收卷时，还差两篇阅读一道作文。
我彻底慌了，沮丧得一句话都不想说，我很清楚自己的文综也是一片混乱，但是由不得我逃了，中午回家对着英语卷子一个一个单词的查，一篇一篇的翻译，咬着牙勉强去规划这可怜的四个月怎样度过。
晚饭时间我去找数学老师。
“我记得你高三以来不是总考六七十吗？嗯？怎么考出来的？”
“我也不知道”
“把选择题再做一遍，过程写清，我看看你到底会几道”
再做一遍，真的不冤枉，送分题涉及的知识点我都不会。我在草稿纸上尴尬地纠结着向量的数量积公式到底是什么，她好笑地看着我抹来抹去。
数学老师辅导我的基本原则是，从来不告诉我什么题型要用什么方法，也从来不帮我过知识点，所有的题目任我折腾，然后她划出计算失误的地方，我重算，做不下来的时候她提问一个公式，我自己琢磨怎么用，公式不会的时候引导我推出来，改天再听写一次。等我把无数荒唐弱智的错误犯完，终于自己搞透彻了这道题的来龙去脉，她再轻描淡写地总结几句，高贵冷艳无可匹敌。但是对我是真的有效的，很多问题从根上想明白，再碰见的时候心中隐隐作痛，但是不会错了。
老师的名言里有两句是这样的：
“上课明明听不懂还装模作样，怕别人发现自己不会，舍不得为了弄明白这道题丢点面子，那你的数学就是没救的。数学不好的人都是人品有问题。”
“轻而易举得到的东西是不会珍惜的，任何一个思路，我都要让你们吃尽苦头之后再教你们。”
现在想想，这两句特别霸气。
六天后的期末考试我考了65分，班级均分117，我的数学单科年级倒数。
放寒假了。学校里又冷冷清清的，只剩下了千磨万击还坚劲的高三狗。
上届文重的学哥学姐们也放寒假回来了，学校组织了一个交流会，丢给我们一个报告厅让我们随意聊，全程没有老师参与，气氛很轻松。
我们攥着习题，看他们播放PPT《我们怎样走来》。
记得当时大家活跃又逗比，各种刁钻胡闹的问题丢给学哥学姐，再被他们专业的段子手素养秒杀。他们自黑中夹带着几句有料的鸡汤，原本是很正能量的画风，然而我越听心里越苦，满脑子都是自己惨淡的未来，差点站起来拿着话筒大吼谁来救我。
散会后他们热热闹闹地回教室讨论，我一屁股坐到高高的花坛边，仰头45°忧伤地遥望月亮之上。
寒假留学校补课的日子大家过得很惬意，一个个招摇着出去大吃大喝，下课凑一块看看报纸聊聊杂志再翻翻志愿书。后来还有前几届的学生来班里跟我们侃大山，频繁有985院校的学生回母校宣传。每天都有人在嚎，我要放寒假！嗷！我要上大学！
我脑子早糊了，却紧紧崩着一根弦，每天抄笔记，背笔记，再承受数学老师的花式毒舌教导。
有时候英语课看着满满的板书看不懂，差点把笔摔了(更想把自己摔了)
有时候在教室硬撑着完成任务，回到家就崩溃大哭
有时候绝望得想退学，在脑子里演绎了无数个隐居田园的故事（傻）
期末考试涵盖的范围和高考题相差无几，难度也算可以，班里不少人考进了全区前50名，当时感叹，在一个班呆着差距真是大。
在那段黯淡无助的日子里，我变成了一个心灵鸡汤的狂热爱好者。或许是学校老师有意为之，我们做的英语题里总有很多关于逆境或者坚持的故事，我把它们小心地剪下来一篇一篇贴在笔记本上。
借同学的历史学案全套复印完，大概有五厘米厚，双面印成单面，方便自己在背后整理相关题目，时间轴，背景知识和时代特征（高考时已经标记得密密麻麻，也翻得比多数人用了三年的一样旧了。想想那时还因为一些无聊大人浮夸地惊叹都这会儿了还复印这么多哪里跟得上而玻璃心，委屈了好一阵）
17岁生日那天，下了第一场雪。班主任把我们赶出去打雪仗，偌大的校园里，大家的玩闹声很是响亮。
然后是真正的寒假。爸妈联系到一个愿意在年假期间帮我补数学的老师，以前这类寒暑假的补课活动我都是，拒绝的，但这次，我几乎是含着感动的热泪踏进老师的家门。
然后被灌了两个小时的专题知识，晕晕乎乎地出来了。
第二天眼睁睁地看着他拿一道文科的立体几何大题，对着答案研究了半小时才证明成功(... ...)
第三天经历了多次“你看咱们刚刚的思路错了吧，那么我们换一种方法考虑”之后我感觉很窒息，小心地问了句老师你提前没有备课吗。他瞬间黑脸，教育我这些题目只有老师现场和同学一起找思路才容易理解，如果老师自己会做了之后再跟学生讲那就不顺了。(该从哪开始吐槽...)
我开始怀疑自己碰上了个退休工人冒充数学老师在年假坑钱。
后来他在讲题过程中引用了几个推论，我打断了一下问这个结论应该怎么推，他想了很用一种很酸的语气回答：“你都那么说我了，我可不敢随便给你解释，明天再来听这个推导吧，不然你又说我不备课了”
我立刻起身告辞
这种逻辑混乱的教法只能让我对知识的理解更模糊
在楼下的寒风中站了半个小时，算了算开学后距高考还有三个月，我觉得自己的腿抖得有点站不住
然后爸妈开车一起来接我回老家。我用冰凉的手打开车门，突然反应过来还有两天就要过年了。
这是每年最轻松欢愉的时刻，而现在，感觉自己在无边的黑暗里，却没有一双靠谱的手能抓得住。
一个小时的车程，我像小学时候被老师骂了的孩子那样嚎啕大哭，路边是惊飞的鸟和干枯的树
下车时抹干净眼泪，迎接亲戚们“高三累不累呀准备考哪呀”的询问。大肆发泄了一路之后，说话都没什么力气了
除夕被爸妈拉着看春晚。以往总是边刷微博边吐槽，现在缩在被子里，开着乱七八糟的脑洞，然后觉得，这种从头到尾都在崇尚真善美的喜气洋洋的节目，其实也挺好的。毕竟有很多辛苦劳累走投无路的人，或许能在这样的氛围中得到温暖。
外边烟花放得热闹的时候，我迷迷糊糊地睡着了，带着满心的委屈，梦见了漫天飞舞的数学题。
大年初一，清早吃到了三个包有硬币的饺子(在老家的习俗里象征着新年有好运)。我觉得又好笑又有点安心，想着兴许是爸妈故意的。
从拜年队伍中偷溜回去刷题，厚厚的高考资料一天十几页，边做边总结。
后来也没有再去那个奇葩的老师家里补课，复习了两遍之前的数学笔记。
从来没有想过一个假期的学习效率能有这么高(以前都在玩手机→_→)，所以当同学告诉我班主任为大家在寒假留的自习室有不少人，可是都坚持不了一天学习十个小时的时候，我在心里给自己点了个大大的赞。
开学时距高考96天，学校召开了一场声势浩大仿佛军训阅兵的誓师大会，在雄壮的BGM中，每个班的方队喊着中二满满的口号，主持人激动地念着“100天成就辉煌，100天创造奇迹”的稿子。
我在笔记本第一页写着一行大大的“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”
二轮复习时学习状况好了很多，每一节课都拿出了充分的效率，所有讲过的题基本都能按时总结完，语文(尤其是古文)和英语坚持限时做题，查字典背文章，很快进步到了120+。文综的复习量很大进度也很快，一节课复习一个单元，而我必须提前把这些内容彻底弄清楚，经常一次借四五个笔记本对比着抄，画出知识体系，标出重点，不清楚的地方问得明明白白，然后上课的时候我永远是最兴奋的那个。
但数学依然是最大的问题。
二轮复习时数学倾向于拔高训练，大家抽时间练习中档题，上课内容以压轴题为主，我还远远不到这个阶段，所以数学课堂只能放弃，转攻其他。
数学老师的脚踝有旧疾，开学后病情加重，需要大量的时间休息和治疗。我多次下课时问老师关于补课的安排，她都会给我布置一些题目然后表示“过两天”，然而连续两个星期我都没能在办公室等到她。
我看得到老师的辛苦，更感受到了自己的心塞。所有高三老师跟前的补课名额都已爆满(我们高冷的数学老师很少接补课，当时能收了我这个回头浪子真是刀子嘴菩萨心)，而高一二的老师有很多自习和教研会，也并不现实。压轴题之外的小题我练得差不多了，大题中却还有很多的盲点。我特别抓狂的时候甚至好几次去找学校的心理老师，语无伦次地大倒苦水，不断地问“我该怎么办”。
后来在母亲和老师的协调下，达成统一让我在晚自习去她家里补课，我傻乐了一整天，收拾好东西准备出教室时，班主任接了个电话进来告诉我，老师临时有事，这次补课取消。放学回家后，母亲告诉我，老师需要做很多检查，还是挤不出时间，于是只能把我推掉。
然后我又没出息地哭了一晚，临近一模，我的情绪越来越糟，实在没有勇气去面对。
第二天，一个关系不错的妹子知道了我的事情，跑来跟我聊天。
“你知道吗，我高一的一整年数学超烂，那个数学老师讲课太高大上了，我无数次厚着脸皮问问题都被白眼，他觉得这种白痴问题都想不通还是等着被淘汰好了。于是那一年我的数学成绩都是80分左右。
“后来高二报了文，数学也简单了点，但我还是很渣，我已经很认真了，用了一年，勉强提到了100分。
“高三一开始我找数学老师分析我的情况。她就很直接地说我的数学思维很差，底子也不好，别人都特别厉害一直搞竞赛什么的，我肯定比不过。我就问她如果我能坚持把所有讲过的题型都过关，可能达到什么水平。她说等到高考那天我能提到120就已经对得起我的努力了。
“我听完也是心塞好久，然后接着苦逼地努力着，结果上次期末我就已经超过120了。
“有次我听到她跟班主任夸我，说这姑娘有韧劲儿，以后的发展会很好。你知道我所理解的韧劲儿是什么吗，就比如你打一个人，你已经把他打倒了无数次，觉得他基本挂了的时候，他突然又蹦起来冲你喊：‘有本事再打一架啊’
“不知道能怎么帮你，但是千万不要放弃希望。”
我真的很感激那个姑娘，给我熬了一锅咸淡适宜充满诚意的好鸡汤。后来这个关于“韧劲儿”的定义支撑我走了很久。
一个星期后，母亲帮我联系了一个辅导部的老师开始补课，一直持续到了高考。
随即的一模考试进步了100多名(虽然还是班级倒数...)，到了踮踮脚就能够到一本线的名次。
知道成绩的那天我走路都是旋转跳跃闭着眼的，由于太兴奋还被班主任训了一顿，但这不妨碍我灿烂的心情。
三月的校园飘飞着柳絮，枝头点点春意闹，阳光日渐明朗起来。我们埋头与试卷战斗的时候，窗外总有一群文艺少男少女在欣赏风景，不知愁滋味。
每天晚饭时间都有很多人在教室附近的花坛间、走廊上背书，曾经有一次我又浮躁得坐不住，着急地想找心理老师聊天(我怀疑整个高三只有我用这种清新脱俗的方法减压)，走出教室看见外面热火朝天的背书氛围，一下子就愣住了。我看见好几个超级学霸稳稳地坐在楼梯台阶上拿着奇旧无比的学案专注地背着，而我明知自己是因为实力不够而焦虑，却不能静下心好好地提升自己。这幅场景比任何道理更能让我清醒，然后我默默地走回教室，从此学会了用埋头学习来缓解情绪。
日子在奋斗与迷茫中逝去，其中仍有波折，但总体还算顺利，我们又迎来了二模。
过来人都知道，后期的心态比知识更重要，于是二模后语文老师花了一节课的时间跟我们谈人生。
“这段时间理科的尖子班和重点班有几个孩子扛不住压力回家自习去了，我很欣慰咱们班一群女生心态都没出现太大的问题。说实话，你就算失眠、成绩起伏、迷茫、自卑，都不算什么，这是高三给你的历练，带着它们上路就对了。把这些消极因素无限放大来折腾自己才是致命的。我希望大家在人生的每一个阶段，都不要把自己逼到夹缝里，因为一些无谓的衡量标准而自责。我教书十几年，最喜欢的就是寒暑假里毕业的学生回来看我。他们不一定一帆风顺，但无论处在怎样的境遇，都带着盲目的革命乐观主义面对生活，努力奋斗。每次班级聚会看见他们都是高中时候那样嘻嘻哈哈善良热心的样子，这样的性格在怎样的环境都不会过得太差。你们想一想自己二模时候的时间安排和答题策略就好，其余的一律忘掉吧。高考的时候我就在考场外站着，你们要是感到紧张就想，门口有个二货，教了我两年了，她带过的学生从来都是最优秀的，我随意发挥一下就行，上了大学之后每年都要回来请她吃大盘鸡(语文老师的梗)~”
数学老师的减压方式依旧霸气：
“高考的确决定不了一辈子，但是为什么我们要在高三这么严格要求你们呢，因为你们没有别的事要忙啊。你被父母逼着非得恋爱结婚了？你急需一份工作养家糊口了？都没有啊。此时你面临着一份很有分量的任务叫高考，那么你就要学会集中注意力把这个任务完成。重点不在于最后你比谁多了几分，而是你坚持且专注地完成了它。学会心无旁骛地做事是一项本领，它能让你今后面对其他的大小任务时生活得很有质量。”
高考前最后一个月，我的心态非常平和，因为经过这些起起落落落落落落落落，在很多次深夜痛哭第二天还得爬起来刷题背书之后，在很多次电闪雷鸣还得淌着雨水外出补课之后，在很多次忍着烦躁把出错的题目改了一遍又一遍之后，我真正理解了“坚持”这个伟大的词语的含义。
三轮复习时又有六轮模拟训练，在这期间，我的数学终于踏上了100分的台阶。我再也不是那个满嘴“数学有什么用，xxx当年数学那么渣最后还不是功成名就”的逃避者，而是能够问心无愧地说“我努力去做了，我从小到大最怕最讨厌的一门课没有在高三打倒我， 我厚着脸皮从最弱智的题目问起，我的每一个进步都是对自我的战胜。”
而且也证明了自己的人品没有问题(笑)
考前放假的那天，学校组织了一场毕(kao)业(shi)典(pei)礼(xun)，我们坐在操场上偷偷地吃着零食。
学校的党委书记是个满头银发很有气质的老头。他发言的第一句话是“同学们啊，你们看看自己周围，还有谁板着脸不开心的，你快挠挠他让他笑一笑，咱们要毕业了，无论如何要开开心心的。”
底下唏嘘一片，因为从来没有在学校的大会中听过这么温柔的话，曾经有过再大的不满和委屈，此时似乎都可以一笔勾销。
这天所有的领导发言都是温情风格，还互相起哄“听了xx主任的讲话你们高考能加50分。”氛围实在是前所未有的矫情。周围的同学开始商量毕业旅行，掏出手机拍照留念。
然后是回教室收拾书(民风淳朴并没有撕书大会)，班主任又进来啰啰嗦嗦，从规范答题讲到考试不要紧张，从好好休息扯到自己的高考经历。最后，他突然改变了那种激昂的语气，诚恳地说：“在这里，还想跟大家道个歉。一直以来对大家要求很高，有时候批评得太过，对你们造成了伤害(这点深有体会，作为一个自由散漫的学渣我受过无数的伤害)。我总觉得咱们班的学生应该是最优秀的，我总是过于关注你们的不足，想看到自己的学生越走越好。因为工作太忙，有时候照顾不到大家的情绪，也没能给一些遇到困境的同学关心，对不起(鞠躬)。希望你们能走得更远，更希望，有空多回来看看。”
然后他又很情怀地拿出录音机开始放班歌。那首歌是当时无知无畏的我主动作词，我们闷骚的班主任作曲，交给一直和学校有合作关系的某播音主持培训机构帮忙录的伴奏。高二时每周五有诵唱(唱歌的唱)时间，这首歌被我们唱过整整一年。
很久没有听过的前奏响起，我们默契地朗诵张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
三分钟的班歌，底下的同学边唱边哽咽。而我联想自己的受虐史，更是哭成了狗。
这是高三的最后一次流泪。
之后在彼此的校服上签满了名字，搬着厚重的书回家。
我听过很多一百天逆袭的故事，还有很多超常发挥考上名校的故事，甚至上一届就有好几个活生生的例子，给我的备考带来了无限的希望。
而最终我并没有创造出这样的传奇。本以为至少可以保住一本的我，由于个别科目发挥失常，没达到一本线，于是不出意外地选择了复读。
我那些优秀的同学们，大部分考上了理想的大学，就像当初班主任教育我的那样。
现在距高考过去了一个多月，看到这个问题忍不住写了很多东西。我很感激这段在强压下迅速成长起来的日子，也很感恩曾给我善意和宽容的人们。我的确为复读打下了比较扎实的底子，更重要的是，这段经历教会我永不放弃，以及为了成为一个更优秀的自己而奋斗。
祝所有高三学子学有所成。 5/5 首页 上一页 3 4 5
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