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某陈先生曾经在一个会场读了一条影评短信，内容如下：
是一部向北洋军阀政府致敬的电影。该片用生动的镜头，精彩的案例，温馨的细节为我们描述了这样一个时代：报纸可以私人控股，新闻可以批评政府，大学可以学术独立，学生可以上街游行，群众可以秘密结社，警察不可随便抓人，权力有边界，法律有作用，人权有保障，穷人有活路，青年有理想。 总之这部电影拍着拍着一不小心把部分民国史拍出来了，我猜制片人韩三平先生没有想到这份效果。
这段话被淹没在了一片欢呼，笑声与掌声之中。随后，陈开始了他的正式演讲。
对于这条浮夸戏谑的短信，供诸位深刻批判。在下无意评价和细究。
我想说的是，这个片子里面的很多细节，非常值得玩味。另外，我只说电影，不涉政治。
1.毛同学当兵后，有人问到谁当总统好，毛同学回答：孙文先生，那人反问：为什么换成了袁，毛同学的回答：
枪杆子出政权。这个说法，教科书里讲是毛同学于1927年在汉口八七会议上提出的。而电影里这句台词发生在1912年。制作人很上心。枪杆子出政权。这个说法，教科书里讲是毛同学于1927年在汉口八七会议上提出的。而电影里这句台词发生在1912年。制作人很上心。
2.宋教仁改组同盟会为国民党，信心十足，陈其美评论：
“恐怕”之后是省略号，没再往下说。后来宋教仁遇刺，除了袁世凯赵秉钧之外，孙中山陈其美也是重要嫌疑人。“恐怕”之后是省略号，没再往下说。后来宋教仁遇刺，除了袁世凯赵秉钧之外，孙中山陈其美也是重要嫌疑人。
3.宋教仁改组国民党后，北洋感受到了来自现代政治文明的威胁，冯国璋诫告袁世凯：
他们说的政党政治是有多个党和平竞争政权，而如果只有一个的话...他们说的政党政治是有多个党和平竞争政权，而如果只有一个的话...
4.宋教仁遇刺，引发二次革命。一个司法事件瞬间转为一个政治事件。
本来该用法律手段解决的问题，国民党转而用武力和政治解决。刚刚建起的民国就蒙上了不详，自此走上政治法律暴力混为一谈的道路。国民党名为护法，结果打不过，实际却是害了法。本来该用法律手段解决的问题，国民党转而用武力和政治解决。刚刚建起的民国就蒙上了不详，自此走上政治法律暴力混为一谈的道路。国民党名为护法，结果打不过，实际却是害了法。
5.在称帝的问题上，袁世凯无良地骗了多年老部下冯国璋。
回到南京后，冯国璋向多人保证，袁绝无称帝意图，结果最后弄得自己好没面子。回到南京后，冯国璋向多人保证，袁绝无称帝意图，结果最后弄得自己好没面子。
6.图书馆辩论赛，影片并没有回避当时思想界百花齐放互相争鸣的盛景，马克思的学说也只是一家之言。
甚至，在后来还提到了克鲁泡特金和无政府主义，可见制片人用心之周密。多说一句，无政府主义是极好的东西，然而没有操作性，只能落得有价无市。甚至，在后来还提到了克鲁泡特金和无政府主义，可见制片人用心之周密。多说一句，无政府主义是极好的东西，然而没有操作性，只能落得有价无市。
7.张勋协溥仪复辟后，孙中山在广州召集非常国会，宣誓讨伐。
之所以叫非常国会，是因为与会议员不足法定人数。这些人是因为北京的国会被解散后来的。从此，民国的法统分别被北京和广州的国会承继，以致后来制宪问题上的一系列混乱。之所以叫非常国会，是因为与会议员不足法定人数。这些人是因为北京的国会被解散后来的。从此，民国的法统分别被北京和广州的国会承继，以致后来制宪问题上的一系列混乱。
8.各路军阀南征北战快意恩仇期间，毛同学主张：
这是课本上没讲过的联省自治风潮。这是课本上没讲过的联省自治风潮。
9.毛同学到北大蹭课，教室后墙上挂有当年的北大校训。这个校训放在古今中外都堪称一流，然而后来发生了变化。现在北大校训是？这个校训放在古今中外都堪称一流，然而后来发生了变化。现在北大校训是？
10.胡适对毛同学的请求表示了为难：北大有自己的制度。
很多年后，已经成为主席的毛同学悲伤地回忆过当年的心酸故事。很多年后，已经成为主席的毛同学悲伤地回忆过当年的心酸故事。
11.参加巴黎和会的中国代表团团长是他，然而，片子里甚至没有打出他的名字。
电影《我的1919》里讲述了一个弱国在国际会议上的抗争和无力。强权就是真理，不管你接受不接受这一点。电影《我的1919》里讲述了一个弱国在国际会议上的抗争和无力。强权就是真理，不管你接受不接受这一点。
12.出发前，梁启超鼓舞顾维钧，然后有了下面这句著名的话。不过这句话似乎是出自代表团团长之口。估计顾维钧回忆录里会有记载，可惜还没看。不过这句话似乎是出自代表团团长之口。估计顾维钧回忆录里会有记载，可惜还没看。
13.那边巴黎会谈，这边陈独秀预感到了事情的严重性，并与李大钊商讨形势，李大钊说，如果谈判失败，那积压了近百年的民族情绪就会像火山一样爆发。
这应是陈独秀在电影里唯一的一次笑，天翻地覆之际，学生可用，民族情绪可用。这应是陈独秀在电影里唯一的一次笑，天翻地覆之际，学生可用，民族情绪可用。
14.和谈失败的消息传来，学生们大骂政府，在骂声中登上历史舞台。这就是学生的行动计划，几十年后还有一次。看到东交民巷有没有很眼熟？对，这事刀枪不入的义和团也干过，并且差点导致国家被瓜分。这就是学生的行动计划，几十年后还有一次。看到东交民巷有没有很眼熟？对，这事刀枪不入的义和团也干过，并且差点导致国家被瓜分。
15.不过运动中也有清醒者。
此时的梁，不到26岁，但是已经受聘北大两三年了，教授印度哲学和佛教哲学。此时的梁，不到26岁，但是已经受聘北大两三年了，教授印度哲学和佛教哲学。
16.然后有了一个标准的正义的答案。
别扭，这句话非常别扭。近代中国，两个时代主题，一曰救亡，一曰启蒙。学生的初衷想必是好的，不过手段呢？别扭，这句话非常别扭。近代中国，两个时代主题，一曰救亡，一曰启蒙。学生的初衷想必是好的，不过手段呢？
17.总统听到消息后。
面临内忧外困，正力不从心之际，又有猴子跳上背。不过，这一代学生身上有一点值得我们肯定：他们分得清楚国家与政府的区别，知道爱国不等于爱政府。面临内忧外困，正力不从心之际，又有猴子跳上背。不过，这一代学生身上有一点值得我们肯定：他们分得清楚国家与政府的区别，知道爱国不等于爱政府。
18.严阵以待的军警眼看着学生们私闯民宅，打砸抢烧，并没有动手阻止。甚至连自己首长都没去保护，很失职也很错误。吃民国的饭，不管民国的锅。甚至连自己首长都没去保护，很失职也很错误。吃民国的饭，不管民国的锅。
19.点燃了一些书和其他的什么东西。
仔细观察，这唯一一本翻开的书里有“摩诃”“天龙”“夜叉”“珠沙华”等字迹。很可能是一部佛经（据我粗浅的知识，这应是法华经）。那么，是不是意指一把火烧掉梁的“清醒”呢？ 仔细观察，这唯一一本翻开的书里有“摩诃”“天龙”“夜叉”“珠沙华”等字迹。很可能是一部佛经（据我粗浅的知识，这应是法华经）。那么，是不是意指一把火烧掉梁的“清醒”呢？
20.学生们去找人抓人打人，但是讽刺的是，他们不认识要打的人。你说是，我就打你。你说不是，我再找找。那么，这个拳头是不是举得比脑子快了一点？你说是，我就打你。你说不是，我再找找。那么，这个拳头是不是举得比脑子快了一点？
21.学生领袖罗家伦率人围剿大儒辜鸿铭。辜无语，并用一个冷眼回敬，也是对学生行为的评价，随后孤零零从学生堆里走出来。众人无言。辜无语，并用一个冷眼回敬，也是对学生行为的评价，随后孤零零从学生堆里走出来。众人无言。
22.学生泄完怒火，点起篝火，庆祝胜利。陈独秀李大钊，他们很清楚学生的本事和面临的时局。陈独秀李大钊，他们很清楚学生的本事和面临的时局。
23.胡适也看到了暴行的起源和它的危害。但是学生们已经不作分析判断了，他们身在剧场中，他们享受这种冲动，他们信奉那个东西，深信不疑。但是学生们已经不作分析判断了，他们身在剧场中，他们享受这种冲动，他们信奉那个东西，深信不疑。
24.一群有志青年出国求救国之策，毛同学再一次展示了他的高见。
这让人想起，图书馆辩论赛里辜鸿铭和李大钊的分歧，辜认为每个民族统治的思想都来自自己民族的传统，李认为共产主义是普遍真理，在全世界适用。可以说，毛同学观察入骨，见解独到，务实。这让人想起，图书馆辩论赛里辜鸿铭和李大钊的分歧，辜认为每个民族统治的思想都来自自己民族的传统，李认为共产主义是普遍真理，在全世界适用。可以说，毛同学观察入骨，见解独到，务实。
25.毛留下来与杨结婚，很清冷的婚礼。这句词预告了杨后来的命运。 我失娇杨君失柳。这句词预告了杨后来的命运。 我失娇杨君失柳。
26.另一边，狱中的周恩来等，可以与官方谈条件，还不止一次，还把眼睛瞪得很大。注意“政府被迫”这几个字。以前都是看清政府被列强迫签订不平等条约，现在民国了，好不容易敢于拒绝在条约上签字了，回头却被自己的大学生迫。还有王法吗？还有法律吗？注意“政府被迫”这几个字。以前都是看清政府被列强迫签订不平等条约，现在民国了，好不容易敢于拒绝在条约上签字了，回头却被自己的大学生迫。还有王法吗？还有法律吗？
27.建党大会，何正要向大家介绍毛同学的时候，有人走上前，与毛同学互道久仰。一见如故。这一幕特别表现了张国焘同学与毛同学的情谊，这份情谊在后来有特别的发展。一见如故。这一幕特别表现了张国焘同学与毛同学的情谊，这份情谊在后来有特别的发展。
28.党的成立大会，大家朗诵共产党宣言。如果这一句后面加上：但是今天，我不说！是不是很过瘾？如果这一句后面加上：但是今天，我不说！是不是很过瘾？ 3/3 首页 上一页 1 2 3
