与父母学习同一专业是什么样的体验?

瞄了一眼所有的答案,发现我跟母上大人的领域还没有人提到过,于是来答一发。

我和母上大人学的并不是同一专业,但是似乎最后还是不可避免地变成了同行……抚额。

母上大人年轻的时候是电台的主持人,后来就出来当语言艺术老师了。我从小开始就是母上大人的重点栽培对象,大概才两三岁就被她带进电台录播间了(录版头啊啥的),后来小学啊初中的时候也跟她一起进直播间做过节目,虽然大学没有念播音,但是现在自己在做以及和朋友在做。

首先要解释一下“语言艺术”算是一个怎样的领域。最基础的当然就是咬字发音了——普通话说得标不标准这个层面的问题。高阶一点的话呢,就是在普通话说得标准的基础之上开始考虑补气、换气、停顿、连接、重音、语速、语气、语感……这些问题。

我从小(小到幼儿园起)就是参加各种语言艺术类比赛过来的。有的时候不知道是走运还是太不走运,也会遇到母上大人在当评委这样的桥段。

高中的时候吧,参加市里一个四年一度的语言艺术比赛,母上大人恰好是评委之一。

那场我是全场总分第一(顺便值得一提的是我初中的时候参加那个比赛拿的是总分第二,哦活活看来还是有进步的嗯),于是一拨儿评委们评完了出去吃饭的时候就开始讨论我,还在猜我是不是某当红话剧演员的徒弟,因为我风格颇有一点她的影子……母上大人本来还一直默不作声不打算说破,结果听到这儿还是忍不住来了一句,这孩子不是那谁谁的徒弟。

其他评委说,你咋知道的?

母上大人说,这我家孩子。

(我觉得母上大人当时那句一出来的时候大概是噎死全场的节奏吧,不小心触发了隐藏boss啥的既视感……)

但是说实在的,当时那个作品连我妈都没有给我抠过,全程都是我自己分析自己拿捏的自己设计的!嘿嘿嘿小自豪一把。母上大人对我的表现基本上是比较满意,但是她也照例指出来我存在的问题:由于头腔共鸣不好,所以在诗歌高潮部分的力道还是稍稍欠了一些,否则整个作品可以更有爆发力和震撼力。(从我还在小学的时候母上就开始给我念叨我没有头腔共鸣,所以声音很扁平,要命的是直到今天我仍旧不得头腔共鸣的要领……)

值得一提的是,当天父上大人也在现场听了我的朗诵,还录了像,回来一遍遍地听,一遍遍地被我的朗诵打动得眼眶湿润。(瞧瞧,父上都感动cry惹,母上还有心思来跟我聊头腔共鸣的技术细节。)

除此之外,我和母上大人在很多时候都会显得很mean。比如说我坐她的车,她开着广播(一般是中央人民广播电台的经济之声),我们俩能挑剔一路“这个主持人后鼻音发得不好”“这个主持人怎么老感觉有点儿舌尖音的问题,说话呲楞呲楞的”这样的小细节……(天哪真是两个难以取悦的女人。)央广的节目都被挑成这样,可想而知母上大人基本上是听不进地方台的节目的,耳朵洁癖实在太重。

后来,由于我开始做了,母上大人本着好奇,也开始留意网络播客这样一种新兴的广播平台与形式,然后她的三观就又一次被刷新了。她完全不能理解,为什么到这个年头当一个主播似乎是件完全不需要门槛的事情了。在她那个年代,想要当个电台主持人,且不用说在节目内容上需要有怎样的作为,首先音色和普通话标准程度就是chuachua两道没得商量的坎儿。但是进入互联网时代,这样的坎儿似乎不复存在了。

在我还没有形成自己对声音的偏好之前,母上大人给我挑选的“食物”都是那些老一辈的语言艺术家灌的磁带,来训练我耳朵的灵敏度。他们说话的那种感觉有手艺人的味道,是真真正正把声音当成一门艺术在打磨。每一个词,怎么咬字吐字,用怎样的语气,怎样的节奏,怎样的气息,都处理得很精细。拥有这种风格的声音作品现在越来越少听到了,大概是因为懂得欣赏的人越来越少了。可能现在的受众是不在意普通话标不标准这样的指标了,又或者,让人更难过的是,很多受众其实根本听不出来这个指标,那就更不用说更细微的语气、节奏、气息这些变化了。说老实话,前段时间听一个在网络上人气很高的配音演员的广播剧作品,才听了几句就觉得很失望,明明是一个历史剧,一张口竟然是动漫风的感觉,让人很出戏。

大概会有人认为这实在太吹毛求疵了,但我很高兴我还听得出这些差别,也很荣幸我在某种程度上继承了母上大人的执念。前段时间看一部叫《乌冬》的日本电影,也是深深地觉得,子女能继承父母的职业的话,不论对哪边来说,都是一件很幸福的事。

有这样一个严厉的母上大人,我每发一期播客节目,都要提心吊胆她来揪我的错别字。(真心的,就算是几千字上万字这样的长作品,母上大人都会认真地挑我的错别字……)

甚至,会出现如图所示的“宁可错杀一千,不可放过一个”的乌龙……


要不然有空把我妈请出山跟我一起做一期节目?有没有人有兴趣听哒?有兴趣的来给点个赞呀~

【6.18更新】
#新鲜热辣的捉虫#

前两天更新了一篇节目,其中有一处是“第一句话”,我将“一”念成了第二声。因为一直以来我所认同的发音规则是,在去声音节(第四声)之前的“一”都应该变调成阳平(第二声)。
直到母上大人来华丽丽地捉虫了。
于是我就被严谨的母上大人以这样一种严谨的方式说服了。
无懈可击。
心服口服。
母上大人留给所有人的攻略:如何说服人?不需要浪费时间讥讽和吐槽,直接搬出权威、证据、逻辑,甩对方一脸。



【硬广】
发现竟然这么多人在看这篇答案那我当然要抓住一切机会打广告!
注意!我要开始犯规了!
⬇️猛戳收听⬇️









【又及】
以及我还是要再强调一下我念的专业并不是播音啊哈 > <
我不是念这个专业的,这意味着,我对于语言艺术的理解是从小潜移默化的一种不自知不自觉的认识,因此(恕我直言)无法提供一些学习方法或者方式。
举个例子好了,之前有外国小哥儿学中文,来问我,为什么你们说“快快乐乐”而不是“快乐快乐”,把我问得哑口无言。我作为一个母语是中文的人,只能说:啊,就是一种常用说法吧,我们从小就是这样说的……我实在不知道这种叠词用法在语法上会有怎样的一种可以抽象出来的规律,我只是下意识的条件反射认为“应该怎样说,而不是怎样说”。
同理,对于语言艺术和普通话,我也没有办法回答“你是怎么学的啊,该怎么学呀”这样的问题,因为真的从我还太小、还无意识的时候就开始了。
虽然在学中文的过程中并没有一套自觉自知的方法,但是学英文的时候是有的。诸位要是不嫌弃的话可以移步   2/2   首页 上一页 1 2

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