小学生标点符号大练兵 小学生如何使用标点符号说明

  小学生怎样使用标点符号

  一、标点符号歌:

  句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。

  逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。

  顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。

  分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。

  冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。

  问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。

  叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。

  引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。

  话里套话分单双,里单外双要记牢。

  省略号(……)六个点,表示意思还没完。

  破折号(——)短横线,表示解说、话题转。

  书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。

  圆括号(),方括号[],注解文字放里边。

  学标点,并不难,多看多练才熟练。

  二、用法简表


名称


符号


用法说明


举例

句号①

1.用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

 

 

2.用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

问号

1.用于疑问句的末尾。

他叫什么名字?

 

 

2.用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗?

叹号

1.用于感叹句的末尾。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗!

 

 

2.用于语气强烈的祈使句末尾。

停止射击!

 

 

3.用于语气强烈的反问句末尾。

我哪里比得上他呀!

逗号

1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。

我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

 

 

2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。

应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。

 

 

3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。

对于这个城市,他并不陌生。

 

 

4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。

据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

顿号

用于句子内部并列词语之间的停顿。

正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

分号②

1.用于复句内部并列分句之间的停顿。

语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

 

 

2.用于分行列举的各项之间。

中华人民共和国行政区域划分如下:
(一)全国分为省、自治区、直辖市;
(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

冒号

1.用于称呼语后边,表示提起下文。

同志们,朋友们:现在开会了……

 

 

2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。

他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”

 

 

3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。

北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。

 

 

4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。

外文图书展销会
日期:10月20日至于11月10日
时间:上午8时至下午4时
地点:北京朝阳区工体东路16号
主办单位:中国图书进出口总公司

 

 

5.用于总括性话语的前边,以总结上文。

张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

引号③

“ ”
‘ ’

1.用于行文中直接引用的部分。

“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

 

 

2.用于需要着重论述的对象。

古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。

 

 

3.用于具有特殊含义的词语。

这样的“聪明人”还是少一点好。

 

 

4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”

括号④

( )

用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。

(1)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
(2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

破折号

──

1.用于行文中解释说明的部分。

迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

 

 

2.用于话题突然转变。

“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

 

 

3.用于声音延长的拟声词后面。

小学生标点符号大练兵 小学生如何使用标点符号说明

“呜──”火车开动了。

 

 

4.用于事项列举分承的各项之前。

根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
──环境声学;
──环境光学;
──环境热学;
──环境电磁学;
──环境空气动力学。

省略号⑤

……

1.用于引文的省略。

她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

 

 

2.用于列举的省略。

在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!

 

 

3.用于话语中间,表示说明断断续续。

“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”

连接号⑥

1.两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。

我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

 

 

2.相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。

鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

 

 

3.相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。

在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。

 

 

4.几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。

人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。

间隔号

·

1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。

烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

 

 

2.用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。

《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

书名号

《 》
〈 〉

用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

专名号⑦

  

用于人名、地名、朝代名等专名下面。

司马相如者,汉 蜀郡 成都人也,字长卿

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