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事业单位教育基础知识试题及答案(一)
1、新一轮的基础教育课程改革要求在课程内容设计方面更应该倾向于( )。
A、回归生活世界
B、探索科学世界
C、更多的科学世界，较少的生活世界
D、为未来生活做准备
2、明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才是在( )。
A、《关于学制改革的决定》
B、《关于教育工作的指示》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《中国教育改革发展纲要》
3、狭义的教育制度指( )。
A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育制度 D、学校教育制度
4、新世纪课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们分别是( )。
A、知识与技能 B、过程与方法
C、知识与兴趣 D、情感、态度与价值观
5、目前我国从小学至高中设置的综合实践活动课程的内容包括( )。
A、研究性学习 B、社区服务 C、社会实践 D、课外活动
6、泰勒明确提出课程内容编排和组织的三条逻辑规则，即( )。
A、连续性 B、顺序性 C、整合性 D、方向性
7、性格是个体对显示的态度及其相应的行为方式中，表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，没有好坏之分。(判断题)
8、在幼儿园和小学阶段，儿童活动的思维以抽象活动为主。(判断题)
9、教育现代化是指学校教育设备和信息载体的现代化。(判断题)
10、教育心理学研究的核心内容是教学方法(判断题)。
正确答案及解析：
1、【答案】D。解析：新课程改革强调课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
2、【答案】C。解析：1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出，这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才。
3、【答案】D。解析：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
4、【答案】ABD。
5、【答案】ABC。解析：包括研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。
6、【答案】ABC。解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》中提出的课程内容组织的三条原则：连续性原则、顺序性原则和整合性原则。
7、【答案】×。解析：性格有好坏之分。
8、【答案】×。解析：在幼儿园和小学阶段，儿童的思维活动以具体形象为主。
9、【答案】×。解析：教育的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。
10、【答案】×。解析：教育心理学研究的核心内容是学习过程。
