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  自杀者的心理特征及预防措施

  想自杀的人有着共同的心理特征,那就是孤独,认为谁也理解不了自己,这也帮不了自己,在这个世界上唯有自己最不幸、最痛苦。因此绝望,想以死来解脱困境。但实际上,想自杀的人心情很矛盾,想死的同时渴望获得帮助。自杀经常是对一个暂时性问题的永久性解决。具体的讲自杀者的心理表现出如下特征:

  1、认知功能方面:自杀者一般采用非此即彼和以偏概全的思维模式来分析处理问题,易走极端,看不到解决问题的多种途径,在挫折和困难面前不能对自身和周围环境做出客观评价;对困难常不能正确地估计,或缺乏解决困难的技巧,应付应激机制单调生硬,缺乏耐心,渴望即时成功,即时满足,行为具有冲动性和盲目性,不计后果;对人、对事、对己、对社会均倾向于从阴暗面看问题,心存偏见和敌意,从思想和感情上把自己与社会隔离开来。

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  2、情感方面:自杀者通常有各种慢性的痛苦、焦虑、抑郁、愤怒和内疚的情绪特征,多数自杀者有不稳定、不成熟的神经质倾向,常以冲动性的行为如酗酒,过量服药,自伤自残等来发泄自己的情绪。

  3、人际关系方面:常缺乏持久而广泛的人际交往,回避社交,难于获得较多的社会支持。对新环境适应困难。

  4、死亡概念模糊:企图自杀的青少年对死亡的概念比较模糊,部分甚至认为死是可逆的,暂时的。因此对自杀的后果没有充分估计。专家认为,从自杀者的性格特征看,www.aIhUaU.com过于内向,孤独、容易陷入焦虑与绝望感中,偏执,过分认真,责任感过强,缺乏兴趣爱好,情绪不稳定,心情多变。而这些性格特征常常与偏颇的父母教养态度,复杂的家庭关系有关。

  一般人总以为自杀行为是忽然发生的。其实不然,自杀者从决心要死到付诸实施,常要经过种种心里冲突与苦恼的过程,在此过程中,他们会发出许多讯息,称为自杀预告症侯。学者指出,60%至80%的自杀个案都曾在自杀前直接或间接的提到想死一事,这是一种求救讯号,他是在向亲友说:“我已无能为力!”、“我已没有办法解决自己的问题!”、“请救救我!”。可惜的是,许多父母或老师对此警讯常常不够敏感,直到自杀成真后才会恍然大悟,想到自杀前曾听到他们的求救讯息,只可惜为时已晚,伤害已经发生。所以如果我们了解自杀者的心理特征,预先防范问题的发生,会比问题发生后再去处理来得有效益。

  自杀预防的一般措施:

  1、普及心理卫生知识大力宣传心理卫生知识;对中小学生讲授各种生活技能;建立社区心理卫生网络,使有心理障碍或处于心理危机的个体能得到及时、有效的专业化帮助和诊治。

  2、普及有关预防自杀的知识

  增强广大公民有关自杀的知识,使人们了解自杀,懂得识别基本的自杀危险信号,对自杀行为者予以同情和理解,而不是歧视,对减少自杀率有着极为重要的作用。

  3、减少自杀工具的可获得性

  加强有毒物质(如农药和灭鼠药)的管理;加强精神药品的管理,严格掌握适应症和处方量,精神病人的药品应由家属保管;加强枪支、易燃易爆物品的管理;对自杀多发场所进行巡视、管理。

  4、医务人员的培训

  自杀者常先求助于初级卫生保健机构或综合性医院,然而其中的大多数医务人员缺乏有关预防自杀的基本知识,对接触自杀病人最多的医务人员进行专门培训,以点带面,推广普及,对预防自杀将会收到事半功倍的效果。

  世界预防自杀日历年主题

  2015年——伸出援手,挽救生命

  2014年——防止自杀,联系全世界

  2013年——歧视:自杀预防工作的绊脚石

  2012年——全球预防自杀:加强保护因素,唤醒生存希望

  2011年——多元文化社会之自杀预防

  2010年——无论是谁,无论在哪里:全球携手预防自杀

  2009年——社会文化因素与预防自杀

  2008年——全球化思维、全国性计划、地方化行动

  2007年——终生预防自杀

  2006年——理解激发新希望

  2005年——预防自杀是每一个人的事情

  2004年——拯救生命,重建希望

 

  2003年——自杀一个都太多

  

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