爱华网现在，有许多企业正越来越意识到培训的重要性。
众所周知，在当前社会上形式各样、种类繁多的培训中，普遍掺杂着一种不正常的流行风和忽悠风，很多人是以专家的身份出现的，但他们的讲义要么是以青年读物作为基础的，比如：《读者》、《恋爱婚姻家庭》等之类的青年读物上有很多关于人生的小故事，小幽默、小笑话、还有很多可以启迪的案例作为整个讲座说明的故事，要么就是死板板的书本知识，名人定律、名企经验，当然，这些故事在讲课当中全都变成了主讲人的亲身经历，或者是亲自看到的内容，让听课的学员感受到老师的丰富阅历，同时也由冷漠变成欣赏，从而对学习的内容越加的不在意，而会认为自己的阅历太低，影响了对事物的看法，他们会从这些游戏当中寻找老师要传达的内容，这样，不同的人对游戏的理解是不一样的，也就是说每个人都会有不同的收获。一场看似热闹的培训却在不知不觉中偏离了培训的重点。
我们很多人也许已经经历过这样的培训，还有很多人试图在经历这样的培训，在这个市场上什么样的培训可能都会存在着市场，这也是市场的需要，但是著名品牌营销专家于斐先生告诫这些伪专家伪大师们，请不要再误导企业的老板了，真正能给企业带去知识和力量的培训师是亲身经历过营销战场的，有着丰富市场实战经验的，而不是看几个故事分析几个案例就有了营销经验的，市场的瞬息万变是书本上永远难以紧跟上的。
著名品牌营销专家、蓝哥智洋国际行销顾问机构的CEO——于斐老师就是培训咨询行业的高手，他和他领导的团队依靠政府、行业协会、著名专家学者等种种优势资源成为企业发展的“助力器”；他们具有专业的人才及知识库；他们面对不同行业的众多企业，并大量积累了企业的成功或者失败案例；他们对各种行业具备深刻理解和丰富的专业经验；他们的情报机构有能力提供相关海内外行情动向报告、竞争对手或合作伙伴的情况研究等有价值的资讯；他们设置了专业顾问和情报收集专家，随时就能得到世界各地同行业的情况报告以及其详细调查资料；他们有极强的理论策划能力，更有不折不扣的实际执行能力。
真刀真枪的运作经验，于斐老师针对企业实际情况调查研究，如裁缝一般“量体裁衣”，面对企业执行过程中种种意想不到的细节问题驾轻就熟、无往不利。许多中小企业借力于他和他的团队，而他们并非将相关项目交给企业就万事大吉，而是自始至终同企业协调沟通，做到双方都倾心投入，用心配合，就像令人赏心悦目的体育舞蹈一般协调并有序。
蓝哥智洋国际行销顾问机构所接触到的企业中，明显都是带着问题来，同样也希望带着方法走，通过培训实打实的得到解决方法，需要的是专业上的实战培训，更多的是提出问题和讲解问题，案例演示等穿插进行，面对不同的专业培训都有不同的培训方式，我们不能一概而论，但是，我们需要清醒的是，一些进行个人成长培训的老师，打着营销专家或者管理专家的名义，还有些打着著名的培训大师等名义，aihuau.com进行专业培训，而这些培训的内容几乎是和专业不相干的，虽然其中有些相关内容，但拼凑出来的东西当然会误导企业和个人了，实效性更是谈不上了。
我认为，如何将实战的东西融入到企业的培训中才是培训的重中之重，我们在服务客户过程中，都是先了解问题，共性、非共性的，再根据企业的具体特点提出解决之道。不管是案例讲解也好，还是结合企业实际提出的新方法新构思，都必须是以实战、实用、实效为根本目的，强调低成本实战性，打破以往众多培训课程空洞说教，照本宣科之陋习。通过正反案例，生动剖析，全景展示，让企业通过培训后所进行的每一步，都有法所依。让企业可以在今后的运营过程中遇到相同的问题能迅速解决，遇到不同的问题能找到相应的解决办法，也就是把解决问题的本领真正的教给企业，而不是遇到这样的问题可以解决，遇到别样的问题还是束手无策。
于斐老师的培训课程具备及时实效性。现如今是社会大流通时代，每个企业都汇聚了四面八方的人，他们受教育的程度、学习的理解力等都不一样，于斐老师根据企业当前出现的相关问题设计解决方案，避免晦涩难懂，根据培训对象的不同为其提供如何提升技能的方法，如通过表格、工具、制度等的实际运用达到提高相关技能的方法和途径，使员工掌握解决问题要领和关键所在，这就是人们常说的“授人以鱼，不如授人以渔”。
于斐老师的培训课程极具真正实战性。在企业实施培训过程中，于斐老师善于关注每一位学员，洞察现场每一位学员的状态，及时调整演绎的方式，通过自身的语言、眼神、肢体动作，并借助包括故事、案例等手段，充分调动学习人员的多重感官；他不时安排一些能够开启心智活跃气-爱华网-氛的故事，讲一些在我们身边发生的实实在在的案例；他选择本地、本企业的案例，这些案例新鲜有吸引力、贴近员工有感染力、发生的时间有时效性；他同时要求培训员工进行现场模拟和讨论等互动方法，以此来增强员工的参与解决问题的积极性，使员工在快乐的培训氛围中掌握知识点，使得他们轻松学习，轻松记忆，这样就可使知识的掌握更加牢固，而且在实际工作中可以运用自如。
于斐老师的培训课程完全符合实用性。企业的员工经过于斐老师的培训，在日常工作中时结合培训的内容熟练运用，避免了平时的错误习惯，工作的安排更加注重有序性与合理协调性，他通过培训后的考核，使得员工“温故而知新”，让他们潜移默化地运用到工作之中，同时与企业的管理者一起实行辅之于竞赛结合的方式，围绕培训内容，开展工作竞赛，如销售竞赛，生产竞赛等活动，这样员工的工作效率也有了大幅度的提高。
一个合格的培训导师应该是一个具有丰富营销实战经验的人，而不仅仅是一个出身学府，而甚至一次市场没有下过，连“一根针都没有亲身卖过”就自称自己是营销大师的人，只有自身本来就具有丰富的营销实战经验，才能使得自己的培训引发大家的共鸣，须知所有参训的学员都是市场实践者，千万不要将培训变成理论的叙述以及技巧性游戏的天堂，脱离了实战的培训只能是空谈，浪费彼此的时间而已。
