产品定位:从明星讲师到精品课程



   产品定位直接影响行业的发展方向。谈到培训行业,我们很容易联想到“十大讲师”、“八大名师”、“某某培训第一人”,乃至机场里的“评书先生”。这些都是企业培训行业中所谓的“明星讲师”,难道培训行业的“产品”就是这些明星讲师吗?显然不是。


  培训的价值体现在改变员工行为,促进企业绩效。而实现这一价值的决定性因素是培训的课程内容,因为课程是知识的载体,是培训的灵魂,而讲师授课只是培训课程实施中的一个环节。因此,将培训行业的产品定位于培训课程,比定位于培训讲师更为恰当。


  精品课程的开发与推广,不仅有利于增强培训的专业效果,还能打造培训机构的品牌形象。据ASTD国际关系总监王威介绍,美国培训企业开发一小时的培训课程成本约为1410美元。这也恰恰映衬了国内培训市场“抄袭”成风的现象,不能不说这是中国培训市场的一种悲哀。


  正是基于推动中国企业培训行业精品课程的原创研发、产权保护、品牌推广,促进培训行业的健康发展,《培训》杂志率先发起主办了“2011年度中国企业培训精品课程评选”活动。我们从200多家知名培训机构申报的435门课程中评选出一批在课程设计、市场表现、客户评价等方面表现突出的精品课程(详细获奖名单附后)。

 产品定位:从明星讲师到精品课程


  

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