爱华网系列专题：大学生就业
作为新世纪的人才，有效利用网络有利于提高个人的核心竞争力。作为大学生，有效利用网络有利于今后工作事业的发展；作为中国的大学生，有效利用网络不仅有利于自身发展更有利于加快实现中华民族的伟大复兴。大学生是一个国家发展的储备人才，潜力巨大。大学生素质的高低影响着综合国力的高低。所以，国家越来越重视大学生的培养。 狭义的社会化一般指从人的出生到其成为基本合格的社会成员即青年这一阶段。大学生正处于这一阶段的最后时期，所以，大学四年也是大学生社会化过程中的一个重要组成部分。在中国，大学阶段，不同于以前从小学到高中老师“填鸭”式的教育。大学更侧重大学生自修自学的能力，大学老师对学生可以“点拨”，但要真正彻底了解一个问题，还需大学生自己查找资料，解决问题。这就要依靠一个人搜集信息、掌握资料的能力。在科技高速发展的今天，网络网罗了数以万计的信息与资料，大学生要自修，要搜索所需信息，必然离不开网络。大学生要利用网络这一资源。
大学生接受新鲜事物能力很强，学习能力较高，有崇高理想，独立自主，进取心旺盛。同时，由于身心尚不成熟，易受各种思想包括不良信息的影响。网络世界里也有大量的“黄赌毒”信息。大学生在上网过程中无论是被动还是主动的都会受这些不良信息干扰，甚至误入歧途。所以，大学生要对网络这一资源合理利用，实现最佳利用。 大学生应如何充分利用网络这一资源呢？这需要大学生自身、学校、家庭、社会多方面共同努力。但最重要的是大学生本人应用网络的能力。 大学生面对网络要端正态度，坚定原则，坚持网络为我所用，利用网络促进自身发展的原则。网络是一种资源，是一种查询信息、搜集资料的工具资源。正如在现实世界中，人们优化资源配置是为了更好的促进经济发展、社会进步一样，在网络世界中，大学生使用网络，使用网络中的一切资源，都要本着提升自我的原则。在网络中面对各种信息，各种思想以及各种诱惑，是否为我所用，都要以是否有利于促进自身发展为标准。 大学生面对网络也要有所为有所不为，学会选择，提高自我控制力。前文所讲，网络资源包括发展型资源、娱乐型资源、互动性资源以及“非主流“型资源。马克思辨证主义哲学说要具体问题具体分析，那么不同资源也要不同利用，加以鉴别。 大学生在大学阶段仍应以修身为主。那就要充分利用发展型资源，来推动自己在学业和社会实践方面的发展。在大学阶段，光看课本是不够的，课本只是一个问题的引言，老师的讲解起的只是点拨的作用，如果要深入了解一个问题，还需自己查找资料。去图书馆固然是个好方法，但查找麻烦，费时费力。但如果在网上搜索，几秒钟之内，成千上万条相关信息便罗列在你的眼前，快捷高效。很多大学生想多读书丰富自身内涵。在网上读书便是个很好的选择，同样的文字内容，但却节省了买书的钱，去图书馆借书还书的时间。现在社会，信息量掌握的多少直接影响到做事的成功与否。新东方的俞敏洪，当年想出国，便搜集了大量的相关资料，虽然最后没有出去，但正是因为他掌握了大量的出国方面的信息，成了出国留学的专家，便开办英语学校，取得了今日的成功。而网络网罗了数以亿计的信息，并不断更新。大学毕业以后要找工作，考研抑或出国留学都需要提前准备，最快捷有效的方式便是上网查询。大学生一定要充分利用网络社会中一切有利于提升自身的发展型资源。但是，利用资源是对的，而依赖资源是不可取的。参考资料可以，但抄袭是不可取的。不要将在网上下载的论文交给老师，也许，有人和你交的论文一摸一样呢？不要将从网上下载的情书寄给恋人，那样的爱缺少思考的过程，不会被珍惜。而且，写论文培养的是你的思考能力、实践能力，这些正式以后工作中所需要的能力。社会还是需要有真才实学的人，投机取巧不是竞争的法宝。爱情的语言越朴实越真诚。 大学生面对网络社会中的娱乐型资源，要取之有度。累了，学习疲劳了，可以在网上听音乐、看视频、玩游戏。切忌沉溺于其中不能自拔。网上将不同时间不同空间的音乐汇集在一起，为网民提供了多种选择，听各种音乐，愉悦身心。千奇百怪的视频能满足不同人群的不同需要。有很多游戏很益智的。但是，如果长时间坐在电脑前，不仅使身体缺少锻炼，还会使精神空虚。这些对身心健康都不利。娱乐是为了放松身心，放松身心是为了更好的工作。如果过度地使用娱乐型资源，而耽误了学业，那就要赶紧从网络中脱身。很多人迫于生活中各种压力太大，而沉溺于网络，好比吸毒，以逃避现实。但是，人活在现实社会中，终究要面对现实。与其逃避现实，还不如及时想办法解决问题。 大学生面对网络中的“非主流”型资源，更要有免疫力。网络社会中的许多“黄赌毒”信息，几乎无孔不入。正如现实社会中街头巷尾的小广告，即使你不想看到，它也总要进入你的眼睛。大学生要坚定立场，明辨是非，不要随波逐流。大学生要学会正确地分析、理性地选择网络信息，提高辨析网络信息的能力,克制自己,抵制各种诱惑。要保持积极向上的精神状态，不要自甘堕落。还要增强上网的法制意识、安全意识和政治意识，大学生上网要自律，不仅要抵制他人非法行为，自身也不能利用网络做违法犯罪的事。西方国家通过网络进行“和平演变”，首先针对的便是青年人，因为他们的价值观尚未定型，思想容易被左右。但要深知，在现实社会中每个人都有国籍，在网络社会中网民也是有网籍的。中国的大学生网民具有的是中国的网籍。在网上浏览信息，始终要维护自己国家的利益，坚定立场。 大学生与网络这一资源的关系即主体与客体的关系。大学生要主动地与时俱进，主动地利用先进生产工具——网络，主动地利用网络掌握全面的信息促进自身发展。
