爱华网随着大众媒介技术的不断发展，新闻事业也得到快速地发展，新闻从业者的素质随着新闻事业的发展而得到不断地提升，在我国每年都有会涌现一些杰出的、优秀的新闻人，虽然他们在不同级别的岗位上工作，但是他们的新闻素养和新闻精神都是一样得令人敬佩。 伴随着网络技术的不断发展，人们每天都会接收各种各样的新闻信息，而这些信息中，真正对人们有意义的却不是很多，所以，“海量信息”中也存在大量的“垃圾信息”，有些信息虽然有一定的社会影响，却不能引起人们的关注，除了其传播方式老套，没有新意以外，更重要的是没能体现编辑的再创造，将原稿照搬，没能将新闻的潜在价值和核心观点提炼出来。因而收到的社会反馈也就很少。因此，加强新闻编辑的再创造是十分重要的。 一、新闻编辑的含义和类别 不同时代人们对新闻编辑有着不同的理解，随着时代的发展，新闻编辑主要有两方面的含义：其一是指从事新闻编辑工作的人；其二是指新闻编辑工作。而新闻编辑的类别由主要分为比较早的报纸新闻编辑、电视新闻编辑以及新兴的网络新闻编辑等等，从事不同媒介的新闻编辑的工作虽与媒介的不同而有所区别，但就其工作的根本属性来说还是一样的，都必须具备专业的新闻编辑能力、新闻职业道德素养以及敏锐的新闻意识等等。总之，新闻编辑既是拥有新闻眼光的新闻人，又是一项要求严谨、严肃的伟大事业。 二、新闻编辑再创造必须具备的技能 （1）具备提炼主体和升华主题的能力。新闻编辑的首要任务就要当好记者，作为记者就必须具备专业的新闻编辑能力，不仅有深厚的文字功底，同时也要有敏锐的辨别新闻价值的能力。如电视新闻编辑每天大量工作时间都是面对图像，如果没有比较专业的新闻采访和拍摄能力的话，就不能对图象等进行很好的处理，就不能对将记者与通讯员发来的信息进行很好地处理。因此，新闻编辑必须对记者的稿件进行准确的把握，能够迅速地提炼稿件内容的主题，并将原有稿件进行编辑，即将原稿主题进行升华，进而增强新闻的感染力和号召力。这就要求新闻编辑必须在工作之余进行充电，积累更多的知识，使自己拥有扎实的知识基础，发挥自己的优势，为大众呈现富有感染力、有营养、真实的新闻信息。 （2）具备驾驭语言文字、画面、图象、网络技术等的能力。作为新闻编辑除了对文字要有较强的把控能力，还要对图象、画面等进行剪辑处理的能力。作为纸媒编辑，就要求其具有较强的文字把控能力和页面排版能力，以其独特的版面来吸引广大读者；作为电视编辑就必须对图象、画面等具有敏锐的把控能力，能够熟练运用镜头语言进行叙事，向观众传达最新、最真实和最有价值的新闻信息；作为网络编辑，对自身的要求就应该更高、更全面，在这个网络普及的时代，掌握基本的网路技术，熟练运用网络技术，将最新、最有视觉冲击力等的新闻信息传达给受众，让受众在第一时间了解到世界的最新动态。 （3）具备巧用编排手段进行新闻信息编辑的能力。无论是纸媒编辑、电视编辑，还是网络编辑，都必须具备一定的新闻信息编辑能力，能够对当天的重要的新闻信息进行编辑排版，通过巧妙地运用编排手段进行编辑的再创造。例如，对于内容相似的稿件，可以采用综合叙述的方式，将内容单一、形式单一的稿件组合起来，使其变得丰富、形式多样，同时也增加了新闻的信息量，和新闻的厚重感。在进行内容的编排时，可以采用对比、衬托、双关等多种方式，将内容进行重组，相互对比，并加以创作，让观众对新闻信息有一个全面宏观的把控。 （4）具备良好的组织和协调能力。 新闻编辑在新闻事业中扮演着一个十分重要的角色，承担着多方面的事务。新闻编辑要经常与社会的各个层面打交道，并且要处理内部的各个环节之间的联系。新闻编排与单条新闻的编辑是整体与局部、共性与个性的关系，两者是相互依赖的，相辅相成，缺一不可。要处理好新闻各个部门之间的关系，就要求新闻编辑必须具备良好的组织与协调能力，这样才能够保证新闻编辑工作的顺利进行。例如，新闻编辑需要把控好新闻稿件的收集、筛选、编辑和整合等各个环节的事项，确保各个环节万无一失，顺利开展新闻编辑工作的进行。 （5）具备一定的美学素养能力 除了具备以上专业的技能以外，新闻编辑还应该具备一定的美学素养，这能够为新闻编辑工作提供多彩的、生动的表现工具，尽可能运用多元的表现元素，使新闻的编排更具美学价值，能够给受众带来新闻信息的同时，体验美的感受。例如，报纸的新闻排版，就比较注重颜色、大小、位置、线条、图象等等元素的灵活运用，让报纸更具有观赏价值。新闻编辑通过对原稿进行编辑与创作，实现新闻编辑的再创造，让新闻信息真的能够为受众的生活服务。 三、新闻编辑再创造的重要意义 自掀起信息革命的浪潮以来，人们的生活发生翻天覆地的改变，人们获取新闻信息和生活服务信息的途径和方式变得越来越多样化，获取的信息也变得丰富多彩，这从根本上改变了对新闻编辑职业角色和职业素质的基本要求，加大了新闻编辑专业技能的考验。新闻编辑必须自觉地实现编辑理念、职业技能的全面转型，也就是除了要熟练掌握组稿、编稿、组版、校对等基本技能，同时还要具备新闻策划、新闻整合等现代媒体采编事业必备的再创造能力。新闻编辑的再创造能够充分体现新闻价值、对整体策划意图的稿件进行在创作，画龙点睛地突出新闻的潜在价值，彰显新闻编辑的职业坚守，体现编辑的主体意识和创新意识，增强新闻媒体的核心竞争力。 网络技术的不断发展，人们对信息技术的运用水平的不断提高，大大提高了对信息的吸收、理解能力以及对信息的鉴别能力，这就大大地考验了新闻编辑自身的专业水平和专业技能，促使新闻编辑不断提高自身的能力，不断发挥个体的主观能动性，发挥创新意识，提高新闻编辑的再创造能力，实现新闻信息的进一步扩充和延伸，让人们能够全面了解新闻内容，对新闻事件和新闻信息进行深入的理解，进而看到事情的真相或将有效地信息运用到生活实际，为生活服务。随着时代的发展，新闻编辑也面临着新的挑战，新闻编辑的再创造的难度也不断增大。因此，新闻记者必须加强对新闻编辑再创造技能的掌握和提高，为成功实现新闻编辑的再创造提供有利条件和奠定坚实的基本功。 参考文献 [1] 马蔷.新闻编辑必须进行“再创作”[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2011,(4):86-87. [2] 周燕琳,魏海明.论网络环境下校园新闻编辑的再创作活动[J].新闻爱好者（下半月）,2009,(9):172-173.
[3] 樊娜.论新闻编辑的再创作[J].中州学刊,2011,(6):256-258. [4] 李晓艳.刍议新闻编辑再创作的技能[J].大观周刊,2011,(39):253. [5] 田雨霖.试论编辑对新闻稿件的升华和再创造[J].理论观察，2011，（1）：164-165.
