爱华网牛顿提出三大力学定律。第一定律是惯性定律；第二定律是加速度定律；第三定律是作用力与反作用力定律。第三定律说：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上。把牛顿定律用在社会学上，可以解释很多现象。
一个人对另外一个人发出指令，向那个人施加作用力，要求那个人改变运动方向，那个人就会产生反作用力，而且这两个力量大小相等方向相反，这种现象就是叛逆，就是逆反。树长歪了，你纠正它的方向必须用力。孩子成长有自己选择的方向，你干预了他，他就会反抗你。父母要有远见，预测孩子叛逆的方向是否是走向大志向的方向。一个孩子，小学中学都喜欢漫画，在所有课堂上都画漫画，被老师批评，找家长一起教育孩子。但是孩子仍然有着强烈的画漫画的欲望。由于功课不是太理想，只上了一所普通大学，但毕业后却成了一个有成就的漫画家。一个母亲向我诉苦，他的儿子上高一，极其叛逆，不喜欢学习功课，疯狂喜欢街舞，父亲又偏瘫，老师和校长管不了，母亲更管不了。他会把运动鞋放在屋内，母亲让他放到外面来，他竟然把鞋放在母亲的床头。问我怎么办？我建议她鼓励孩子的兴趣，支持他练习街舞，有可能小有成就。这些故事给父母的启示是孩子一开始就要有自由的空间，去获得他们想要的生活，家长不应该过分限制他们的梦想，尊重孩子的兴趣，万马千军过独木桥的应试教育，会剥夺了一个孩子的童年，破坏他学习、求知的兴趣，甚至弱化了他的健康。虽然考试水平一流，却很难有大的成就。孩子因为认识世界的方式与父母不同所以才会改造世界。因为他们的思维方式与上一代人不同所以才会创新人生。现在的教育甚至还这样形容："我如果给了你一个幸福的童年，你将失去体面的中年，还可能获得一个痛苦的晚年。"
