爱华网不久前，网友“易小术”在微博上讲述了一起实习生“拒订盒饭”事件：在一次电视台策划会上，主任对一名实习生说：“麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。”结果该实习生认真地说：“对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。” 这条微博被多次转发并引起人们对“90后”这个群体的热议。不少网友纷纷跟帖“吐槽”身边的“90后”实习生：不懂礼貌、太自我、目的性强、不会与人相处…… 不少“90后”也很不服气：社会是平等的，是你们的观念出了问题！ 上海市社会科学院青少年研究所所长杨雄认为，“90后”在个人能力、对社会的了解和竞争意识等方面，很多地方都超过“80后”。他们更现代、更大胆、更敢于表达，自我意识很强，但是很多该懂的东西不懂。 中国青年政治学院青年学教授黄志坚将“90后”性格养成的环境概括为“出身于独生，生活于市场，长成于网络”。他认为，“90后”自幼成长在4对1或6对1的家庭环境中，有着比较优裕的生活条件，生活中往往以自我为中心，习惯了家庭与社会的给予，容易忽视和别人的沟通与交流，淡漠对他人、对社会的关心和责任。因此，往往是性格独立有余，生活独立不足，精神的断乳提前，生活的断乳滞后。 在黄志坚看来，“90后”生长于市场经济环境和网络时代，在自由竞争、等价交换的社会氛围中耳濡目染，对物质的东西看得更重，也对实际利益和自我 杨雄认为，“90后”之所以成为目的性很强的一代，一个重要原因在于，家庭和学校的教育都以应试为中心，过分强调竞争，为了获得个人的成功可以不择手段，培养出了赤裸裸的个人主义。
同时，“90后”所受的家庭教育，比较强调民主，对此，杨雄也觉得“过头了，有点矫枉过正”。他认为，中国传统文化强调长幼有序，但现在受到西方教育观的强烈冲击，不少家长在溺爱的同时又过分强调尊重孩子，使得孩子个人主义膨胀。他认为，家庭教育要培养一些基本的伦理观念和习惯，比如孝敬父母、尊重老人、善待朋友以及秩序和规则意识，这些基本的底线是不能逾越的。
