学生成绩管理系统v2.0 管理2.0的迷茫



  今天一件事情记忆很深刻,公司的一个同事对我说“要学会分流、不然你会很累,而且我们也没有学习的机会,其实我和某某都是你的助手”。

  我很震撼,这也让我很快想到了一个最近经常思考的一个词,叫做“穷忙族”。

  没有团队谓之“穷”,因为“穷”,所以“忙”。而这个“穷”很多时候,是由我自己造成的:

  1、 我担心同事没有自己做得好,不放心给他们做,做了后还要自己改,麻烦;

  2、 我对“解释”这个工作太不擅长,宁可自己一次性解决,也不原意跟同事解释工作内容和分配工作。

  最近手头的项目越来越多,有时候实在是觉得自己工作量太多,有点吃不消,加上有时候也经常看见部门同事没事在聊QQ。所以,经常思考如何依靠团队的问题,也就是思考为何自己是穷忙族。

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  其实,两年前我就意识到这个问题了,只是一直没有认真去思考,去解决。我还是那种个人英雄主义,喜欢自己单枪匹马的冲锋。当然,真正让我心甘情愿去做的,还是心中并不成系统的管理2.0理念。

  我希望能用尊重、公平、平等去引导部门同事工作,而不是去管理、去控制他们,我打心里反感那些玩弄权势的人。在我脑海里总有这样一种判断——那就是己所不欲、勿施于人。我认为天天让自己做一些杂事、小事,对自己是没有成长的,所以,在日常项目aihuau.com的开展过程中,我也尽量多去为同事分担一些。第一,让他们知道他们是受到尊重的,他们并不是只是做杂事,而这个杂事我也可以做;第二,我希望他们能在看我工作的时候,主动为我分担一些工作,我认为这样做才能真正发挥每一个人的主动性和创造力。

  我是一个很忙的人,因为我很勤奋,再忙,我想我也可以接受。但打心里说,我不想成为一个没办法帮助别人成长的人,因为我认为这才能显现出我的价值。我的勤奋是不是成为了别人成长路上的阻碍?我是不是在抢夺他们的机会?

  管理2.0如何执行才有效,在无休无止的忙碌之下?我比较迷茫!

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