第5节:自序(2)



系列专题:《二百名人生实践者经验总结:开放你的人生》

  时代也呼唤着我们力倡个人开放,只有个人开放了,国家才能最后开放。我之所以大力倡导个人开放的人生理念,不仅仅因为中国今日的崛起,得力于过去30年宏观性的国家对外开放,而且真正能长久支撑中国成为大国还必须有具备大国开放心态和素质的公民作为基础。何之谓大?"海纳百川,有容乃大","国家虽小,开放兼容乃大"。个体必须走向人生开放,使开放成为人生的"基本国策",成为一种民族和社会的共识,才能汇促中国实现"大国崛起",才能聚促中华民族走上"复兴之路",自身也才能与时代大潮同步前行并自主人生。我认为这也正是我写作本书的意义所在。

  一个兼容和谐的国家,其向心力归根到底莫过于拥有一个"想象的共同体"。任何变革都是由器物始,进而制度,最终文化。改革开放30年,向世界开放的过程中,中国社会在器物的学习中进步、在制度上日臻完善,这些都举世瞩目。但是真正的文化和心态开放,根本是个体的人的开放。过去30年,我们在逐步进行前两者的变革,那么未来30年或更长时间呢?

  多年来,我一直在国内外几所大学做兼职教授,对于中国和西方的大学生有过全面接触,当然也熟悉中国青年的经历:一方面在中学课堂里抛开教材胡思乱想,另一方面却连吃饭时间都在聚精会神地看课外书;一方面在大学校园里经常逃课,另一方面却热衷于交费考证和参加培训班;一方面毕业前为"高学费"和"高消费"焦头烂额,另一方面毕业后低薪就业,还被企业"指责"为眼高手低、功利浮躁、"什么都不会做";一方面迫于人才过剩的就业压力,一方面又受到自由创业大潮的蛊惑……

  没有人不渴望成功。假如学习能帮助成功,也没有人会排斥学习。我认为,其实大多数青年都很渴望得到一些有实践经验的"过来人"的建议和启迪、帮助和支持。他们并不排斥学习,也都非常上进,渴望成功。关键在于我们能不能拿出相当一批在开放式实践中成功和特别有说服力的案例供他们参考。不同的时空会造就不同的人才。中国的改革开放才正好30年,市场经济的时间不长,如果过多地强调外国的、古典的励志事例,我想会显得有些高不可攀、遥不可及,少些切实可行。因而,本书中的数百个案例几乎都是当代中国人自改革开放以来的个人开放鲜活的历程。这也正是我抽出时间和精力对成功群体进行实证研究,并写作本书的目的之一。

  梁启超说"少年兴则国家兴,少年强则国家强"。本书的写作非为遍行于市的众多励志书增添数量,本人更不是要以"青年导师"自诩,只是想通过对大量成功人士的观察和研究,结合自己的体会,为愿意阅读本书的人,尤其是人生刚刚起步的青年人和还在奋斗中前行的人带来一些启发。

  谨以《开放你的人生》献给开放时代30年的过去以及更加开放的未来,也献给不断加入开放行列中奋勇前行的人们!

 第5节:自序(2)
  王辉耀

  2008年5月  

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