《假如你明天当主管》第46节:沟通(4)



系列专题:《假如你明天当主管》

沟通有技巧吗?

  所谓沟通的技巧,是指一些巧妙的沟通方式方法。仔细想想,技巧就那么重要吗?有道是真经不怕火烧,其实具备沟通能力更重要,有能力就会有技巧,即使现在没有,拿来也很快!沟通能力就是指沟通者所具备的能够胜任沟通工作的优良主观条件,是一个人与他人进行有效沟通的能力,包括外在的技巧与内在的动因。其中,沟通的恰当性和沟通的有效性就是人们判断沟通能力的基本尺度。沟通的恰当性就是指的沟通行为符合沟通情境和彼此相互关系的标准和期望;沟通的有效性,就是指的沟通活动在功能上达到预期的目标。

  怎样才能具备较强的沟通能力呢?美国学者海奇与嘉纳指出了一个人的沟通能力所要具有的四大要素:

 《假如你明天当主管》第46节:沟通(4)

  1、组织能力:这是领导者的必备技巧,包括群体动员与协调能力。一个人管理者要具有这样的群体动员与协调能力,才能够进行有效的沟通。组织能力是管理者与下级沟通的基础。如果没有良好的组织能力,组织者在沟通方面就必然会遭遇挫折。

  2、

  协调能力:管理者要善于仲裁与排解纷争,适于发展外交仲裁等事业,协调能力对于管理者来说是至关重要的,只有具有良好协调能里的人,才能够在沟通上占尽优势。

  3.人际关系:管理者要深谙人际关系的艺术,容易认识人,要善解人意,适于团体合作。具有良好人际关系的人,在管理上总是先胜一筹,占到先机。

  4.分析能力:在感知他人情感的时候要比较敏感,容易与他人建立深厚的感情。一些心理咨询人员都具有较高的分析能力。这也是管理者们所必需的能力。只有具备了这样的能力,才能够在沟通中随机应变,左右逢源。

  一名好的沟通者要具有以上几种能力,才能练就出色的沟通能力。只有具备出色的沟通能力,才能在企业管理生活一帆风顺,并带领企业在激烈的市场激烈中立于不败之地。

  沟通需要注意的问题

  有户人家娶媳妇。婆家借来两匹马,加上自己家里的一匹,用三匹马驾着车,吹吹打打、热热闹闹、十分隆重地去迎接新娘子。 到了新娘家,迎亲的人将新娘子搀上马车。一行人告别新媳妇的娘家人之后,就赶着马车往回走。 不料,坐在车上的新娘指着走在两边拉车的马问赶车的仆人说:“边上的两匹马是谁家的?”驾车人回答说:“是向别人家借来的。”新娘又指着中间的马问:“这中间的马呢?”驾车人回答说:“是你婆家自己的。”新娘接着便说:“你若嫌车走得慢,要打就打两边的马,不要打中间的马。”驾车人有些奇怪地看了看这位新媳妇。 迎亲的马车继续前进,终于到了新郎家。伴娘赶紧上前将新娘扶下了车。新媳妇却对还不熟悉的伴娘吩咐说:“你平时在家做饭时,要记住一做完饭就要把灶膛里的火熄掉,不然的话会失火的。”那位伴娘虽然碍着面子点了点头,心里却有点不高兴这个新媳妇的多嘴。 新媳妇进得家门,看到一个石臼放在堂前,于是立即吩咐旁边的人说:“快把这个石臼移到屋外的窗户下面去,放在这里妨碍别人走路。”婆家的人听了这个新娘子没有分寸又讲得不是时候的话,都不免在心里暗暗发笑,认为新娘子未免太爱讲话又太不会见机讲话了。

  读完这个故事,我们都会觉得挺好笑的,但笑过之余,有没有给你一些启示呢?其实,在这则寓言当中,这新媳妇所说的三件事,对婆家来说都是有好处的。可是她刚踏进婆家门就俨然以主妇自居、多嘴多舌,反而引起了旁人的反感。通过这个故事,我们可以体会到,一个人说话、办事,要有理、有利、有节,讲究策略和方式。如果不顾时机、不分场合,即使是好话、好事,也不仅得不到应有的重视,往往还会被别人笑话。其结果是,一个本来很有智慧的人,反而被别人当成了傻瓜,以至于他以后的事情会难办得多。对于一个管理者来说更是如此。在与人沟通的时候,一要注意场合。在不同的场合一定要用不同的交流方式,而且还要用得体的交流方式。在对待不同的员工,也要有不同的交流方式。总而言之,交流应该不拘一格,只要得体就好。比如在公共场合,管理者在与下属交流的时候就应该注重自己的身份。尤其要注意自己的形象,不能够和下属之间很随随便便的样子。该严肃的时候一定要严肃,对于下属来说,如果自己的管理者在自己的下属面前一副嘻嘻哈哈的样子的话,这个管理者的威严就会丧失。人们就会以为,这个管理是一个吊儿郎当的人,凡事都很随便,于是下属不再对你保持尊敬,管理者和员工之间的差别慢慢的被淡化。这对于管理者在以后的管理工作来说,是非常的不利的。

  当然,在私底下,在与员工单独交流的时候,管理者应该放下领导的架子,尽量做得平易随和。只有这样,员工才会把他心里面所想的话真正告诉你,管理者与员工之间才能够做到真正以诚相待。如果管理者在与员工私底下进行交流的时候,还是一副官腔,就会使下属感到有很大的压力,无法把心里的真正看法全都说出来,管理者与下属之间也就不能够做到真正的以诚相待。这样的交流,当然是一次失败的交流,管理者不能在这样的交流当中得到任何有益的信息。

  第29课——以理服人 以情动人  

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