第46节:管理--让学生爱上你的智(15)

 第46节:管理--让学生爱上你的智(15)


系列专题:《诗意的教育:凭什么让学生爱上你》

  三、正文。这是一份报纸的核心所在,要求设计不同板块来体现主题,达到"形 散神聚"的效果。教师先和孩子们进行讨论,确定板块,再对作者进行具体分工 ,以独立或合作的方式进行。如果参与孩子较多,则可以参与同一板块的竞争, 然后择优录取。切忌随心所欲,或者呆板的"一刀切"。每个板块的小标题设计 也很有讲究,要与众不同。正文要求清新自然,俏皮时尚。例如,在样报中,围 绕着"健康"主题,我们依次呈现了"饮食健康"、"网络健康"、"运动健康 "、"健康感言"和"心理健康"五个板块,分别设计了相应的小标题。文章的 表达也有别于平日的命题写作,更倾向于聊天式的轻松幽默。

  四、结语。这是"主题报"文字方面的最后一部分,作用在于总结全文,通常也 是由老师来写。要求与引语一致,可参考样报中的"掌门集结号"部分。

  五、版式设计。这部分在样报中无法体现,相当于美编的工作。一份好看的报纸 ,要图文并茂。对于现在精通电脑设计和绘画的孩子而言,在班中成立个美编小 组并不困难。

  以上就是我和孩子们共同办报的具体步骤。直到今天,已经上高中的孩子们还念 念不忘当年"编辑部的故事",说那些和我并肩作战的日子,给了他们莫大的信 心和勇气,还有一份影响深远的能力和责任。和孩子们共同办一份报纸,哪怕只 有一次,也会成为师生终生难忘的教育经历。

  读书三法受用终生 读书并不是件困难的事,无需长久复杂的计划。只要掌握了方法,一切都会水到 渠成。

  中国"阅读节"的发起人,我的导师朱永新先生这样阐述阅读的重要性:"一个 人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民 族的阅读水平。最伟大的思想不是从父母那里遗传的,必须通过书本与先贤对话 才能攀越人类精神的高峰。"纵观世界上优秀的民族,莫不是把读书当成头等大 事。世界上最热爱读书的以色列人,人均年读书量是66本经典书籍。每一个犹太 家庭的新生儿父母,都会在《圣经》上抹上蜂蜜,引导孩子去舔食,目的就是让 孩子从出生的第一天起,就懂得书是甜蜜的东西。而在中国,人均年阅读量(这 里指的是深度阅读)不足一本,如此大的差异让我们汗颜。老师作为知识的传授 者,更应该成为阅读群体的中流砥柱。然而,让老师苦恼的是:没有时间读书, 不知道读什么书,读的都是无用书,读完了也忘光了……老师们的读书现状令人 堪忧。其实,读书并不是件困难的事,无需长久复杂的计划。只要掌握了方法, 一切都会水到渠成。  

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