第25节:编码——让记忆有把金色的钥匙(4)



系列专题:《轻松掌握记忆妙招:过目不忘的记忆秘诀》

  2. 把所记的内容从头到尾编成一个故事,这样就更容易记住。

  学完了1~10的编码,我们再来学习11~20的编码。11~20的编码采用谐音的方式: 11——摇椅 12——妖儿 13——衣衫 14——石狮 15——食物 16——石榴 17——仪器 18——姨妈 19——药酒 20——按铃 我们应用这组编码来记忆郭沫若的十部戏剧作品: 《卓文君》、《王昭君》、《聂嫈》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《 高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》、《武则天》。

  记忆如下: 摇椅——卓文君:一把摇椅上,坐着卓文君。

  妖儿——王昭君:妖儿跑过来一看:怎么变成了王昭君? 衣衫——聂嫈:吓得衣衫也丢了,还是聂嫈帮她捡了起来。

  石狮——棠棣之花:这时,一只小石狮衔来一朵美丽的棠棣之花,才缓解了紧张 的气氛。

  食物——屈原:突然,从天上又掉下一堆食物,砸伤了屈原。

  石榴——虎符:其中有一颗石榴,上面还画上了虎符。

  仪器——高渐离:大家拿来仪器进行检查,发现高渐离藏在里面。

 第25节:编码——让记忆有把金色的钥匙(4)
  姨妈——孔雀胆:姨妈忍不住尖叫了一声,把孔雀胆都吓破了。

  药酒——南冠草:大家本想拿来药酒镇镇惊,哪知拿来的是南冠草。

  按铃——武则天:这时按铃响了,从屋里走出了威严的武则天,大家这才平静了 下来。

  我们回忆一下,能记住这十部作品吗?答案是肯定的。试想一下,如果没有前面 的“编码”作为“钩子”,我们能很快记住这十部作品吗?因此,“编码”在这 里起了很大的作用。我们学习了数字编码,今后看到这些阿拉伯数字就不会感到 枯燥乏味了,相反会感到很亲切、很有活力,因为它们都富有了新的含义。我们 借助它们的含义,便能很快捷地按照其顺序记住所要记住的东西。虽然在记忆的 过程中有些地方显得很荒诞又不符合史实,但能帮助我们记忆,符合记忆的原则 ,大家应该能接受吧。  

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