多媒体教学理论 “你”媒体理论



文/赵小兵

  长尾理论堪称迄今互联网最为精彩的商业经典法则。我感到,长尾是从传统商业法则的对立面来审视互联网的创新商业模式。但是,我一直在想,长尾是否穷尽了所有的互联网商业法则呢?会不会有新的角度呢?2007年初,美国时代周刊将上个年度人物颁给了“你”。

  《时代》周刊对此解释说,从机构向个人过渡,个人正在成为“新数字时代民主社会”的公民。2006年的年度人物将是互联网上内容的所有使用者和创造者。《时代》周刊执行总编辑施滕格尔说:“如果你选择了某个人(当选年度人物),你就必须评估此人是如何影响了百万计的他人,但如果你选择了百万计的一个群体,就不必给出理由了。”

  对此,我沉思了许久。我感到,这可能从另一个角度发现了新数字时代的新法则:“你”媒体理论。我们来回顾一下传统媒体理论。这种理论认为,少数精英可以知道大众的资讯需求,并且可以按照这种需求生产媒体内容。我们读到的报纸、杂志,看到的电视、电影,无不体现了这种理论。你看,《纽约时报》是这种理论的成功者之一:其新闻、评论影响了整个西方世界。在杂志方面,《经济学人》是另一个代表,其优雅的文笔,深刻的经济评论同样是西方经济世界的经典读物。在好莱坞,大导演斯皮尔伯格为公众生产各种大片:从《大白鲨》到《辛德勒的名单》,使我等如醉如痴。

  但是,这种精英传媒理论,是传统媒体本身的局限性造成的。所有传统媒体工具的局限性,使得大众必须共同消费同样一种资讯。我们必须读同样的报刊,看同样的电视、电影。这造成了上亿的人在黄金时间看新闻联播,或是数百万人购买《读者》杂志等等消费行为。在商业上,精英媒体理论就是少数人生产媒体内容,并且通过营销获得尽可能多的受众。

  然而,“你”媒体理论则是:大众本身成为媒体的生产者和消费者,造传统媒体的反。大众可以生产百科全书:Wiki;大众可以参与媒体制作:文字、视频博客和电子杂志;大众可以参与到自己的社区并自娱自乐:Myspace。我发现,比尔·盖茨在接受记者采访时说,Vista的新功能包括:为个人提供的影视作品剪辑工具。上述行为必然减少了公众对传统媒体的共同消费。长尾理论讲的是消费来源,而“你”媒体理论讲的是产品来源。

 多媒体教学理论 “你”媒体理论
  “你”媒体理论如果存在。其指导意义在于:任何一家新媒体网站都应当将“你”放在第一重要的位置,无论是Web1.0还是Web2.0,无论你是视频还是图文。你看,腾讯的股价已经高达500多亿港币。这是国内最大的“你”媒体王国。“你”在这里创作、沟通、游戏、消费,最高峰时,有1800万个“你”同时相聚在这个虚拟世界,而且数字还在增加。如此,会造就中国最大的“你”媒体集团,并最终获得最大的投资回报。

  作者为汉能投资集团执行董事([email protected])

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/9101032201/441565.html

更多阅读

何克抗跨越式教学理论的提出 何克抗 跨越式教学

找回孩子们的创造性和人文性时光倒退50年,当年轻的何克抗在北师大物理系学习电子专业时,一度痴迷于写小说,甚至一心想转到中文系。后来转系未成,留校任教。1979年他加入了新成立的北师大现代教育技术研究所,成为中国教育技术领域的开拓者

多媒体教学设计方案 体育多媒体教学案例

一、 总体设计思路  信息技术的发展正在深刻地推动着社会变革,大力发展信息化教育是教育工作者的重要任务。促进计算机多媒体教育技术在学校中的普及与应用,组建校园网,开展远程教育,是信息化教育的首要工作。多媒体网络教室是一种有

多媒体教学心得体会 多媒体教学的心得体会

多媒体教学心得体会教师:曾廷花多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、

人本主义心理学派理论及应用领域 人本主义教学理论

摘要:人本主义心理学派是人格心理学的三大主要流派之一,其主要理论是马斯洛的需要理论和罗杰斯的自我理论。它对教育、管理以及心理治疗等领域都有极大的贡献。关键词:人本主义,需要理论,自我理论,教育,管理,心理治疗。人本主义心理学派,是

声明:《多媒体教学理论 “你”媒体理论》为网友玺为我命分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除