经济发展潜力 论现代经济与学校体育教育的发展潜力

发布时间：2022年04月15日 07:59:37分享人:你别皱眉我心疼来源:互联网18


　　　　文/苏文

　　一、科学知识与现代经济的发展

　　现代社会是一个崇尚理性与知识结构的社会。高技术的迅速发展，科技的传播速度，让人们必须不断学习、掌握大量的科学文化知识，提高智力，提高自身素质，以适应社会主义市场经济的发展需要。

　　目前，国际上面临着日愈激烈的竞争和新技术的挑战，而国际间经济竞争，国家综合国力比拼，又在很大程度上是科学的竞争，国民素质的竞争。归根体现在体育的竞争。从某些意义上说，谁抓好新世纪的体育教育，谁就能在现代国际竞争中处于战略主导地位。

　　从我们现代经济的发展和社会主义市场经济的发展思路来看，不仅需要培养大量的未来科学家、理论家和各类专家，还需要培养大批的专业技术及经营人才。学校体育教育的优秀全面人才，也是现代社会最激烈的竞争目标。

　　现代社会经济加快了向文明程度的发展，同时也带来了许多副作用，城市中的龌龊空气、烦人的噪音、被污染的河流，自然生活节奏被破坏，迫使“象牙塔”里的高智商人群产生了强烈的忧患意识。这一切都极大地影响着人的身心健康，易使思维型的人产生心理障碍，增大心理负荷，对人们的健康有极大危害。而日益竞争激烈的经济社会，学校教育能否培养出现代社会具有竞争力的目标这种高素质、高水平人才，首要的条件是要有健康体魄，然后才是智能、知识、信息。在学校体育教育中，要根据青少年生理、心理特点，设计多种多样的身体锻炼项目，以个人的实际能力和条件出发，为终身体育打下基础，形成良好的生理、心理健康状态，适应于社会，顺应社会经济的发展的潮流。我国的社会主义经济建设，是把我国建设成为具有高度物质文明和高度精神文明的社会主义国家为目标的，科教兴国，必将会培养出敢于标新立异的创新一代，未来教育应重视学生的创造活动、个人意识，将以创造型为特征，在创造思维支配下，敢于除旧立新，讲求经济效益，追求价值目标。学校体育教育中要培养学生具有勇于开拓的竞争观念，使自己在社会实践中，保持良好的竞技状态和顽强的拼搏精神去夺取成功。

　　二、多元化发展，为学校体育创造优厚的经济环境

　　我国国力的增强，经济的迅猛发展，使国家加大了对体育设施的投入，成功申奥，并顺利地举办了女足世界杯。我校去年承办了国际传统武术节，两位奥委会委员来校参观，今年我校又迎来了世界奥委会主席罗格先生，到校观看为他精心准备的武术专场表现。学校借全国第九届中学生运动的举办，投资三千多万元，兴建体育设施三万多平方米。改善了学校体育教育环境，大大增加了对体育的投资，使学生在校有一个更好的学习氛围。先进的体育设施，使我们更有机会承办大型比赛，“全国机器人大赛”、“全国女足中学生锦标赛”等重要赛事，成功在我校举办。这些赛事多方面、全方位宣传了学校，提高了学校的知名度，使报考我校学生年年都创新高。发展教育，办好了体育，有良好的经济基础作保证，是学校可持续发展的道路。

　　改革创新，应从几个方面去努力。

　　1．抓好学校青少年体育俱乐部工作，利用俱乐部发展多方面体育交流。

　　2．开发产业体育，面向学校、面向社会，以适应新形势下市场经济的需要。

　　3．加强体育科研的实用性，使高科技成果及时开发利用，为学校体育创造财富。

　　4．创办各种类型的辅导班、培训班。利用学校师资力量雄厚、教学经验一流的有利条件，为社会培养不同层次的体育教育人才。同时还可以组建少儿及青少年运动队，为国家培养后备力量。

　　5．创办各种体育经营业和体育咨询工作，做好体育的后勤保障，以满足不同层次和文化的需要。

　　6．充分利用学校体育设施的优势，面向社会提供有偿服务。这样既解决了社会人员参加体育锻炼无场地设施的问题，又可为学校扩大影响赢得荣誉。

　　7．为社会（企业、事业）承办各种体育比赛，在丰富社会文化生活的同时，又可造就和锻炼出一支基层裁判员队伍。

　　8．校、队挂钩，承办（训）高水平运动队，不断提高学校的影响力和知名度，吸收办学资金。

　　9．学校体育走向社会，将是我国学校体育的一大转折。它必将导致一系列包括机构、制度、等方面的巨大革新。同时也应该看到，在社会主义经济市场条件下，学校体育走向社会将是势在必行的必由之路。

　　三、经济的发展，促进了人们价值观的改变

　　随着经济生活和社会的文化素质的提高，人们的现代价值观、经济观、体育健康观念等都发生了改变，从物质需求的今天，转向了我们所需求的未来。过去只为了生存而挣扎的传统生活方式，从挣钱糊口到提高自身的生活质量，到现今更注重体育健身手段。对体育的投资较前几年有更大的投入。现在人们所回答的问题：“健康、人品、求职、事业、家庭、财富。”经常收看的电视节目是新闻、体育、文艺频道。现在人们是以积极从事体育锻炼的方法，来防治疾病，有病也是强调整体医疗和信念医疗。健康第一的思想观念已深入人心。

　　四、现代体育教育与经济发展的密切联系

　　随着我国以经济建设为重点，发展社会主义市场经济，建设社会主义现代化强国的战略实施，体育与经济的关系让人们认识更加清楚，即体育与经济都是人类社会这个大系统的要素，它们之间存在着直接的联系和间接的关系，经济是体育产生和发展的基础，体育也给经济带来了促进。

　　学校体育教育改革就是在经济的不断发展和体育本身发展的情况下所产生的新的体育活动方式，也是社会向现代社会方向发展的必然产物。科学技术的发展促进了世界性经济的大发展，人们物质生活水平的不断提高，促进了学校体育的发展。试想人们吃不饱、穿不暖，整日为了生计奔波于繁重的体力劳动中，何谈身体锻炼和坚持学校体育教育，更谈不上体育运动向更高、更强、更快方向发展。

　　因此，经济的发展制约着体育的发展，也同样影响着学校体育教育的发展。这是因为社会对体育的需求是体育发展的动力，经济发展了会创造出社会对体育的新需求，就像终身体育推动了体育的发展那样，同时，社会经济的发展也为体育事业的发展提供了经济投资的可能。

　　学校体育是随着经济发展而发展，体育运动的规模和水平反映着经济发展的状况和水平，另一方面，体育也反作用于经济，是影响经济发展的一个因素。所以学校体育就是在经济不断发展的情况下，为了满足社会需求不仅向社会提供体育劳务这种特殊的体育消费群体，而且可以达到强身健体、丰富劳动者的业余文化生活，促进劳动者体力和智力的协调发展，提高劳动者的体能及素质，从多方面促进生产的增长和经济的发展。

　　由此可见，学校体育教育将更加有利于经济建设，反之经济越发展，学校体育将会得到充分的发展，主要表现在多功能健身器材的研制与开发，都充分证明了经济的发展为学校体育的发展奠定物质基础。

　　体育使每个学生成为身体更加强壮、精神生活更加丰富，对社会促进了生产的发展，为社会创造出更有价值的产品与劳务，刺激了经济的增长。经济发展了，人民生活水平也得到提高。在人们满足了汽车、电话等消费品后，又开始瞄准各种健身器材。从一副羽毛球拍、网球拍，到开始购买多功能的健身器材，甚至个别先富起来的家庭已开始在住宅内设置健身房。体育教育在每个家庭中兴起，从而促进了家庭体育的发展。因此，经济是体育发展的基础，只有经济发展了，才能使我国的体育目的得以实现。

　　总之，体育的发展，将非常有利于中华民族体质的提高和全民体育活动的广泛开展，从而使整个社会向着两个文明方向发展，使社会充满安定、祥和。

  
经济发展潜力 

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