时空人重要转折点 第16节:五 四年级,是小学教育的重要转折期(1)



系列专题:《4年级,决定孩子一生的关键》

  五 四年级,是小学教育的重要转折期

  ——父母培养孩子学习能力的关键期

  在多年的小学教学过程中,我试图对小学一至六年级的教学经验做一个总结。通过我对一届又一届的孩子们进行研究,我总结出了这样一个规律:

  一至三年级是小学教育的基础期,培养孩子的学习兴趣是关键,只要孩子把基础知识学会,成绩并不能说明什么问题;

  四年级是小学教育的转折期,孩子的学习能力决定他的学习成绩,四年级的学习成绩决定着他将来的学习成绩;

  五年级是小学教育的提升期,那些在四年级之前养成良好的学习习惯和具有了学习能力的孩子,在五年级,成绩将会出现很大的飞越;

  六年级是小学教育与中学教育之间的一个承上启下的关键期,孩子将为以后更加深入的学习打下稳固的基础。

  在这里,我们重点介绍小学四年级这个阶段。那么,为什么说四年级是小学教育的重要转折期呢?

  1. 从四年级的学习内容来说。

  四年级,是孩子从小学低年级向小学高年级的过渡期。就学习内容而言,难度有了质的改变。

  一般来讲,小学低年级孩子的书面语言落后于口头语言,但从二三年级起,孩子的书面语言开始赶上了口头语言,且在四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。当然,这也意味着在这一时期,孩子大脑的迅速发育和孩子抽象思维能力的快速发展。

  根据孩子的这一变化,孩子所学各个科目内容的难度有了很大提高:

  语文,开始出现大量的阅读分析和写作的训练,以锻炼孩子的概括、总结能力;

  数学,开始接触分数、面积等比较复杂的问题,以发展孩子的对比、分类等抽象思维能力;

  社会,开始注重向孩子介绍复杂、间接的社会现象;

  科学,开始探讨一些自然现象的奥秘,以培养孩子的观察、分析和归纳的能力;

  英语,虽然一般的学校在小学三年级都已经开设英语课程了,但在三年级,孩子所学的都是一些最基本的字母、单词、语句,可以说三年级只是孩子对英语环境的一个熟悉期;从四年级开始,孩子开始学习音标,才算进入正规的英语学习阶段。

  另外,在四年级,学校教育的目的也发生了很大的转变,它开始对孩子的学习方法和学习习惯提出一定的要求。例如,要求孩子养成课前预习和课后复习的习惯;要求孩子养成思考和分析问题的习惯,等等。

  所以,与之相呼应,家庭教育也要发生一定的变化,例如,家长要更加注重引导孩子掌握有效的学习方法、形成良好的学习习惯、维持孩子的学习习惯和探索欲望等,这一切对孩子今后学业的成功都将起到至关重要的作用。

  2. 从四年级孩子的大脑发育来说。

  从婴儿期到儿童期,再到青年期,人的大脑都是在不断发育之中的,只是人脑的发育不是一个匀速和直线发展的过程,而是一个非匀速和分阶段的过程。一般来讲,人脑的发育有两个“迅猛发展期”:一是从出生后到三四岁左右这个阶段;一是孩子10岁左右。也就是说,孩子上四年级时,他们正处于大脑发育的第二个关键期。

  生物学家研究表明,孩子在10岁左右,虽然大脑的重量不再有明显的增加,但脑细胞内部的结构在进一步地复杂化,大脑的各项功能也是逐渐趋于成熟。由于大脑结构的复杂和功能的成熟,四年级孩子的心理特点将会发生明显的变化。

 时空人重要转折点 第16节:五 四年级,是小学教育的重要转折期(1)
  研究还表明,10岁左右大脑前额皮层的发育开始完善,孩子玩的天性开始消退;

  四年级孩子注意力的目的性增强,注意力保持的时间更持久,注意力的稳定性由15~20分钟提高到20~30分钟,可以胜任更加复杂的学习任务;

  孩子各种活动的目的性增强,内在动机开始成为孩子学习的动力,但是外在激励仍然是孩子学习的重要动力;

  另外,由于大脑的发育,孩子的思维能力也正在发生变化:

  思维能力的发展正处在转折时期,抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成;

  思维的敏捷性和灵活性提高,做题的速度和准确性提高,一题多解的数量增加;

  思维开始从模仿向半独立和独立转变;

  ……

  因此,四年级是培养孩子思维独立性和发散性的关键时期,也是培养孩子创造性思维的关键期。

  所以,从以上两方面讲,四年级是小学教育的转折期。

  那么,在四年级——小学阶段的重要转折期,家长应该培养孩子哪些方面的能力呢?我总结出了以下两点,供四年级孩子的家长们参考。

  方法一:利用好四年级,努力培养孩子的学习能力

  生活中,很多家长常常会发出这样的抱怨:

  “我家的孩子总也坐不住,每次都是在我的三催五请下才肯静下心来学习。”

  “我家的孩子学习没有自觉性,学着学着就会玩起来。”

  “我家的孩子更愁人,没有我们在旁边陪着,他跟本就不会去学习。”

  ……

  其实,根据这些父母们所说的这些情况,我能分析出,他们的孩子除了不愿意学习外,还存在着一个很大的问题——不会学习。

  关于教育,我国古代就有“授之以鱼不如授之以渔”的说法。因此,在小学转折期这一重要阶段,父母最重要的是培养孩子学习的能力。一位明智的爸爸是这样锻炼孩子的思维能力的:

  一天,家里刚买回一袋大米,爸爸就对正在上四年级的邦邦说:“小伙子,来,我给你提供一台秤,你来告诉我这袋大米有多少粒。”  

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