第24节:三、结交帮会(6)
系列专题:《大师评经商之道:曾仕强剖析胡雪岩商道》
老实讲,一个老板如果做到干部回家以后从来都不想他,或者一想到他就牙齿咬得紧紧的想骂人,那这个老板是没有价值的。但是,我也不主张像有位总经理那样,他就当着我的面问女秘书:你回家会不会有时候想到我?我不主张这样做,因为问这种话是叫别人很尴尬的事情,是不可以这样问的。 一个业务员在外面跑业务碰到问题会不会想到主管,这是判断主管成败的一个关键方面。业务员碰到业务困难,就想到应向主管去请示,该主管当得就很有分量。反之,如果业务员一碰到问题就都自己去闯,根本没有想到主管的话,那这个主管当得是有问题的。 4.军官来找雪岩,为什么不说清楚要到哪里,害得雪岩担心? 雪岩的担心是必然的,因为他劝了左宗棠,当时左宗棠很不高兴。如果雪岩真的不在乎,那他也就不是胡雪岩了。因为那样做就是莽撞,就是在标榜自己敢说敢言,而在当时的情况下,敢说敢言又怎么样?找死而已。
而胡雪岩不是,他纯粹是为国家好,为整体好,当然也对他个人发展有利,所以才冒死去劝左宗棠。劝了以后,雪岩心里一定是七上八下的,寻思左宗棠会怎么样,是恼羞成怒,从此不理他,还是会改变。所以军官来通知说左大人要见他,雪岩心里肯定要盘算此次是祸是福,他根本不知道,因此他怎么能不担心? 为什么那个通风报信的人只说带着去,而闭口不说到哪里?他绝对是不会说的,因为他是军人,要服从军队的规矩,保守军队的秘密,不可以随便把行踪告诉别人。那么就这样让雪岩担心吗?这种情况之下,我们是不能怪军人的,因为他职责所在,他不能走漏一点风声,这才是训练严格的表现。所以这种情况只好由雪岩自己来承担,心里七上八下也是活该,他必然要经过这样的波折,后面的事情才会走得顺。 5.左大人为什么要雪岩到上海找李鸿章协助建立常捷军? 左宗棠刚开始听到洋兵洋炮洋枪是非常不高兴的,后来经过雪岩这么一番劝导,他觉得也不无道理。但是,他还是当面告诉雪岩:你讲话太张狂,你怎么可以这样跟我说话呢?我们觉得左宗棠这样做都是恰到好处的,否则的话雪岩就会越来越放肆了。所以一个下属对老板讲出一些不恭敬的话,甚至爬到老板的头顶上去,其实老板自己要负起相当的责任。 左宗棠一方面指出雪岩的态度是不对的,另一方面又说雪岩的话其实是蛮有道理的,所以现在他决定建一支常捷军,这样做无可厚非,很合理。可是以左宗棠的关系想要平白地去买这些军火也是很不容易的。左宗棠就想到李鸿章,因为李鸿章主持洋务和外交,门路自然多一些。虽然他不太喜欢李鸿章,但是许多时候,我们办事是不能只考虑感情好坏这些事情的,该办的还要去办。所以左宗棠跟胡雪岩讲:我写两封信,你带着一封去见李鸿章,请他帮忙;另外一封信必要的时候才用,否则你就备而不用好了。因为任何事情都需要两条线互相牵制,到时候彼此可以有个补助的作用,这是很正常的一种做法。 6.左宗棠为什么任命王将军为副手,又下令斩杀林福祥? 左宗棠不是等闲之辈,他考虑问题非常周密。他知道自己把采购军火的事情交给一个商人去做,外界的人不能信服。虽然左宗棠自己不在乎,但是他要避免别人的猜疑,这是非常正确的做事原则。要么在乎,要么不避嫌,这都不对。所以左宗棠就派了一个正规的将军做雪岩的副手,就表示说这件事情没有完全授权给胡雪岩,还是政府在办,胡雪岩只不过是帮忙而已。这样做对外有交代,同时对内也有交代。否则手下人也会想,难道我们这些人都不能做,非得找胡雪岩?许多时候,做某些事一定要有自己的人介入在里面,这样大家的关系就会好很多。
更多阅读
第38节:三、波动博弈理论的资金管理方法(1)
系列专题:《教你如何降低炒股风险:零风险博弈》 三、波动博弈理论的资金管理方法 (一)投资数学模型确保投资者的资金无限大 散户在与庄家的对弈中,可制定一套数学模型,这套数学模型是用来和庄家唱反调和博弈,当庄家拉升股价时,这
第38节:三、成功推销自己的写法
系列专题:《备受追捧的求职必杀技:王大哥的求职经》 三、成功推销自己的写法 1.排版 对于缺乏工作经验的应届毕业生,招聘单位关心的是学生的学校和专业背景,以及社会实践和个人成绩、获奖情况,所以简历的排序应根据招聘单位的侧
第25节:三、不要小看民企的发展空间(1)
系列专题:《备受追捧的求职必杀技:王大哥的求职经》 三、不要小看民企的发展空间 中小企业,顾名思义就是规模不大的企业,可以说所有的大型企业在走向正规化、规模化前都要经过这个阶段。企业在这个阶段首先要解决的是生存问题,然
第33节:三、创新无限(6)
系列专题:《培养企业的创造型人才:让思维再创新》 月亮月月圆,太阳日日新。 所以,我们的改革开放、创新创造,只有逗号、没有句号。 我们对创新了的要再创新,对解放了的要再解放,对改革了的要再改革,对开放了的要再开放,共产党人“
第28节:三、创新无限(1)
系列专题:《培养企业的创造型人才:让思维再创新》 三、创新无限 人人都可以创新,人人都有创新的经历,人人都可能获得过创新的成果,无论成果的大小。 农民、工人、商人、教师、文人、军人、领导、管理者,都是如此。 人类一直