爱华网作者：李杰信 现任美国航天总署(NASA)总部资深技术顾问兼太空任务科学家 猴子审判 如前所言，美国以基督教立国。基督徒在社会上有巨大的影响力量，基督徒也雄踞各级政府要津，掌握公权力。 1925年3月25日，田纳西州通过法律，明令禁止在公立学校传授与《圣经》“创世纪”不符合的人类起源理论，尤其是有关人类由低等动物变过来的学说。 基督徒这回用公权力立法，禁止学生学习达尔文的演化论。这次不是学术大论战的口水战，而是守法与犯法的问题，玩真格的了。 一位公立学校生物老师因在课堂讲演化论，首当其冲，被州检察官起诉。代表州人民的超重量级律师有两位，其一为三度总统候选人，另一位为前任联邦国务卿。被告方面，由美国民权同盟（AmericanCivilLibertiesUnion，ACLU）出面请到著名律师。全美和世界媒体以大仗阵侍候，狗仔队全天侯跟从。如以今天网络点击率估计，这次审判名列世纪前十大新闻，应不在话下。 原告和被告双方在法庭攻守9天完毕后，案子交到陪审团的手里。陪审团只花了九分钟时间讨论，就决定该生物老师有罪，罚款一百美元（相当于2008年的1,165美元）。 这次审判，人类和猴子字眼紧密挂钩，就被媒体渲染成“猴子审判”，流传于世。 该生物老师以“言论自由”被侵犯，上诉田州高等法院重审。法院因枝节技术问题，改判他无罪。但主审法官仍认为该教师是触犯了田州不淮在课堂传授人是由低等动物变过来的法律，与言论自由无关，更牵涉不上宗教问题。 最后一句话是法官自说自话无意中附加上去的，但对美国民权同盟却如醍醐灌顶。哦！原来我们选错了论点。辩护主题应是质疑田州这条法律的合法性，而不应只针对是否触犯了这款本来就不合理的法律条文。 美国整个司法界在这次审判中，打了个大盹儿。这个明显的疏忽，在43年以后才被弥补过来。 好莱坞于1955和1960拍了两部电影，追述此次世纪“猴子审判”。电视并于1965、1988和1999三度播出影集，缅怀基督基本教义派这次法庭上的胜利。 基本教义派以蛮横的公权力，取得第一回合侥幸的胜利。虽然心里有些不踏实，但骨牌效应有如神助，美国其它十多州随即跟进，纷纷立法，严禁公立学校传授达尔文学说，只能教学生《圣经》中生命起源说法。实际的情况是，扮演科技龙头老大的美国，在田州判案后，全国50州皆禁演化论。唉！人类极品智慧瑰宝，竟然在自由民主的美国蒙尘，被打入了十八层地狱！ 反攻 美国民权同盟在1925年田州判案中交了学费，变聪明了。1968年他们精选出一个十拿九稳的样板案子，以阿肯色州为原告，鸣鼓申冤，告到美国联邦最高法院。 阿肯色州和其它很多州一样，制定州法禁止演化论，同时开绿灯保护《圣经》创世纪论点在公立学校通行无阻。这回合他们直奔主题，祭出美国宪法增修条文第一条（宗教、言论、出版、集会及请愿自由。1791.12.15生效）：“国会不得制定关于下列事项之法律：设立宗教或禁止信教自由；限制或剥夺人民言论及出版之自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿救济之权利。”这条联邦法律，通过宪法增修条文第十四条第一项（公民之政治权利与民权。1868.7.9生效），成为凌驾于各州法律之上的黄金标准，各州得忠实执行：“凡出生或归化于美国并受其管辖之人，皆为美国及其所居之州之公民。无论何州，不得制定或执行损害美国公民特权或豁免权之法律；亦不得未经正当法律手续使任何人丧失其生命、自由或财产；并不得否定管辖区内任何人法律上平等保护之权利。”我们在此投资些笔墨，详列此两个宪法条文，因为它们对创世纪和演化论以后在法庭的角力中，发挥出关键的作用。 阿肯色州一案，州制定法律，为一个特殊的宗教利益打拼。宪法的观点是，这条法律把州居民一分为二，即基督徒是内部优势群体，他们的信仰受到公权力的保护。非基督教人士，为外围弱势团体，次等公民。以州政府力量为基督教义开路，违背了宪法增修条文第一条中的“政府和宗教分离精神”和第十四条中人人受法律平等保护之权利。美国最高法院判决：阿肯色州败诉。 阿肯色州案后，基本教义派修定以后斗争策略。在强势的宪法阻力下，把演化论思维驱出公立学校已是无望之举，那就退而求其次，只求和演化论平分教育地盘。先生存，后发展。 基本教义派这次以路易斯安纳州为基地，制定出在公立学校同时传授演化论和创世纪论点的法律条文。美国民权同盟不同意，在1987年，又把路易斯安纳州告进美国最高法院。 美国最高法院，至此已累积了62年的实战经验，成熟睿智，登上主审台后，即刻亮出三颗试金石法宝。 检验一条州立法律条文是否违背联邦保障宗教及言论自由的宪法精神，州法第一要求必须是以普遍性为目的，不能偏袒任何族群、团体、人、事、物；第二，州法实施结果不能为特别宗教造势或对其打压；第三，州法条文不得令政府和任何宗教纠缠不清。 以这三项标准来检验路易斯安纳州所制定有关在公立学校传授创世纪论点，最高法院认为该州只偏宠拨款给创世纪课程，并且该课程明显只挺基督宗教。还有，用纳税人的钱就是把政府搅进基督教。最高法院把议事大锤一敲，判决此项路易斯安纳州法违法败诉！ 1987年的判决，雷霆万钧，凌厉无比。在州的法律的保护下，公然在公立学校毫无掩饰地传授神造世人课程的好日子，就如东逝的江水，一去不返。 下一步能走的路，用脚后跟就能想明白了。1968和1987的败诉，问题出在“神造世人”是宗教概念。如果能把神造世人包装成科学思维，那问题不就迎刃而解吗？ 1987年后，基本教义派就推出“智能设计”（IntelligentDesign，ID）平台，开始以“科学”面目，继续和演化论拼搏教育地盘。 智能设计 智能设计的核心构思简单易懂。就拿你腕上的手表为例吧。手表零件大大小小数百，每个零件一定得在定位和别的零件紧密配合，手表才能正确运行。你一定同意手表是表匠设计出来的，除此别无他法。基本教义派提问，那比手表复杂百千甚或上百万倍的细胞，就更应该是设计出来的吧？那人就更更跑不掉了吧！既然是设计出来的，那就是科技产品，科学挂帅！ 再进一步用眼睛来说明吧（作者注：基本教义派其实举的是鞭毛虫，凝血化学瀑布式反应，和免疫系统三个例子，论点深涩，在此不适用）。眼睛是由角膜、透镜、视网膜、视神经等重要零件组成。这些零件一定要同时到位才能正常运作，缺一不可。每个零件不可能从头就为复杂无比的眼睛，量身订做演化时程，花上数百万年时间演化，把所有零件准确地在同一时间准备好后，才动手组装成一眨一眨的明眸。告诉你，不可能。眼睛就像手表一样，是设计出来的，所有零件要同时到位，背后一定需要一个聪明的智能设计师！ 1987年后，基本教义派集中火力，写出一本以智能设计为核心思维的高中生物教材。在“熊猫和人”（OfPandaandPeople）书中，详细列举生物体内许多不可简化的复杂性（irreduciblecomplexity），如前面眼睛的例子。在地球所有动物中，这本书特别精选出中国熊猫和人类搭档出现。熊猫中选，因为手掌有六个指头，基本教义派认为那是上帝的杰作，和人一样，都是由神创造出来的。（作者注：熊猫为能紧握粗大的竹子，由腕骨演化出第六个手指，为支持演化论佳例。） 一切准备就绪后，基本教义派在2004年10月18日，以美国宾州中部某学区校务董事会名义，发出智能设计为该学区九年级（美国学制高一，中国学制初三）标准课程的通知。
愤怒的学生家长马上通知美国民权同盟，即刻做出反应，在56天后，就把该学区校董事会告进宾夕法尼亚州中区联邦地方法院。 这次审判的目标在于决定智能设计是否为科学学科。 再回到眼睛的例子。1984年，在中国云南澄江出土了大量约五亿三千五百万年前寒武纪时期的化石标本，其中包括了多节微网虫。考古化石专家认为，微网虫每节都长了一对眼睛状的硬化蛋白，很可能是后来眼睛的同源体（homology）。换言之，这类硬化蛋白可能有感光功能，能模糊地侦察到近身敌人的影子，增加了微网虫逃命机会。所以，刚开始只要有那么一点点感光效果，就已经很好用。有些生物，吃到甜头，就改良粗糙的感光设计，加上透镜、角质，慢慢地先后演化成现代化的眼睛。所以组成眼睛的每个零件，不一定非得同时到位。能用好用就先用，走一步看一步，自然环境慢慢诱导选择，最后就造就出眼睛。翅膀也是一样，刚开始几根骨头扑扑几下，从高地摔下就跌不死。好处得到后，就慢慢改造骨骼，增强肌肉，发展流线型羽毛，各零件先后演化完成，最后整合，发展出近代翅膀。 所以，智能设计对演化论的“不可简化的复杂性”批判，立足点薄弱。 基本教义派为了和科学挂钩心切，把1987年前所有文件中的“创造”（creation）字眼改成“智能设计”，但很明显的是除开这些转换外，其它是完全抄袭以前的“宗教”版本，换汤不换药，被法庭一一抓出，列出明细对照表。 但智能设计的致命伤在于基本教义派无法把他们的“设计师”请到庭上作证，说明世上万物的确是他设计出来的。以科学标准检验，科学数据要能看到、量到，又要能以实验手段重复取到相同数据。智能设计师不能出席，无法当庭大手一挥，就把他设计的人造出来，让告方律师看看、摸摸，再量量体温、测测心跳。在整个案子审判过程中，智能设计师真人没露一面，做定了隐身人。 智能设计的论点也有严重的逻辑缺陷。他们认为，只要演化论无法克服“不可简化的复杂性”障碍，那宇宙就只剩下基督教的智能设计师有能力创造生命。其实中国“阴”和“阳”两个大神有能力造人，也别忘了佛祖释迦摩尼和真神阿拉。哦，还有孙悟空，拔毛一吹，猴子猴孙乱窜。所以即使生命非经演化而来，背后的设计师可谓师门庞杂，皆能各显神通，不必非基督教的基本教义派的“智能设计师”莫属。 宾州联邦地方法院，在2005年12月20日宣判：智能设计师是基督教的“上帝”，智能设计学科属宗教范畴，不是科学，判该学区校董会败诉，并罚款美金一百万零十一元(US$1,000,011)，支付告方律师费用及损失。 结语 基督基本教义派只在1925年美国司法界打盹时，打赢过一场官司。1968和1987年，在美国最高法院两次败北。基本教义派的策略也由赤裸裸力挺在公立学校传授基督教创世纪论点，变为与演化论妥协，平分教育地盘，最后再努力把神造世人改装成“智能设计”，以“科学”面目出现，但不幸在2005年又吃了一个败仗。 目前科学定义以‘实验’（test）、‘观察’（observe）和‘重复’（repeat）获取相同数据为基石。基督基本教义派未来的走向，很可能会提出“科学”的新定义，向人类科学界宣战，继续维护“神造世人”底线，圣战不息。
