第16节:做最开明的家长(2)



系列专题:《优秀的孩子是教出来的》

  茅盾10岁那年父亲病逝,茅盾母亲便独自担负起抚育两个儿子的重任。茅盾父亲曾有遗嘱, 让茅盾兄弟俩念工科,学实业,但是茅盾母亲顶着来自家庭的压力,毅然把茅盾送到湖州 念中学,中学毕业后,又让茅盾进最高学府——北京大学深造,使茅盾受到最好的教育,

  茅盾的母亲对待茅盾的弟弟泽民也同样开明,1917年,泽民考取了河海工程专门学校。 母亲很高兴。后来茅盾介绍泽民加入了共产党,由于思想的变化和革命的需要,泽 民想中止学业;专门研究政治,与张闻天等一同去日本。那个时候泽民只差半年时间便可取 得工学文凭,茅盾劝说了弟弟很久也无法让弟弟回心转意完成学业,倒是母亲看得开,她见 泽民主意已定,就同意了泽民的选择,并劝说茅盾:“他既然对河海工程没有兴趣了,勉强 读下去,也没有意思。”

  虽然自己没能遵循亡夫的遗嘱让两位儿子好好学习工程,但是茅盾的母亲却说:“世界变化 太大,你们父亲何曾料到。我如今这样干,你们父亲若死而有知,大概不会怪我的。”

 第16节:做最开明的家长(2)
  这位通达事理的母亲,培养了一对中国共产党的早期党员,也培养了茅盾这样一位文化伟人 。

  理论点拨

  谁都希望孩子听从自己的安排,但是很多时候却不得不事与愿违。父母和孩子之间,思 想永远不会完全一致,在任何时代,青少年都是没有旧观念、旧模式的,凭着对新文化的敏 感、认同以及接受能力的优势,必然会走在父母的前面。父母应主动学习、与时俱进,力求 与子女有共同语言,面对代沟,不要回避,要迎刃而上。

  青春期的少年渴望独立,对事物具有一定的批判、评价能力,不愿事事听命于大人, 而喜欢批评、反抗权威与传统。他们迫切需要得到父母和周围人的尊重,承认其独立意向和 人格尊严。对于和孩子之间的差异,父母可以适当降低对子女的要求,父母不妨开明一点, 在真正弄清对方的意见和态度合理之后采纳孩子的意见。

  生活实例

  辉辉的爸爸一直对儿子充满期待,从小就注意对他各方面素质的培养,先后让孩子学习弹钢 琴、画画、英语和打篮球。而辉辉也很聪明,学什么都很快,在学校的成绩也很棒,让父母 很 骄傲。但随着孩子年龄的增长,自主意识的增强,父亲与儿子之间开始有了一些予盾,孩子 似乎越来越不服从父亲的管束了。一次,辉辉甚至当着父亲的面,扔掉父亲买的钢琴琴谱, 大声对着父亲说:“我真的很讨厌钢琴,他让我烦!”父亲十分诧异,一直以来钢琴给辉 辉带来了很多的荣誉,也让很多孩子羡慕辉辉,但是辉辉却说自己不喜欢钢琴。

  在请教了老师之后,父亲经过反省,认识到自己有着一些错误的认识,自己一直以来都为 孩子着想,因此也就认为孩子应该按大人的话去做。

  父母的行为和情感影响着孩子的行为和情感,辉辉的父母一直自作主张地为孩子选择人生 的道路,虽然现在很少有人再认为“父为子纲”,但是还是有很多父母和辉辉的爸爸一样 ,在潜意识里主宰着孩子。父母要把注意力集中于孩子行为中积极的方面,注重与孩子协作 ,而不是对其控制,平等民主地与孩子交朋友,也许孩子更容易理解和接受我们,这对孩子 教育的效果才事半功倍。辉辉的爸爸也慢慢意识到,孩子长大了,已经成了有心的少年, 作为父母也应不断地完善自我,对孩子的教育方式也应与时俱进,做开明的父母。

  实例TIPS

  你是不是一个开明的家长?下面是美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条守则,看看你 做到了几条?

  1对孩子提出的所有问题,都耐心和如实地作出回答。

  2认真对待孩子提出的正经问题和看法。

  3安放一个陈列架,孩子可以在上面显示自己制作的东西。

  4不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备,只要这与她的创作活动有关。

  5给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供他玩耍。  

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