爱华网系列专题：《优秀的孩子是教出来的》
一个勤奋好学的孩子是不愿意离开学校的，牛顿伤心了很久却无法令母亲改变主意，最后 只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一大早，他便跟一个老仆人到十几里外的大镇子 做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己偷偷跑到一个地方读 书。
日复一日，牛顿躲在篱笆下艰难地学习，清贫的生活并没有阻止他的求知欲。一天，篱笆 下的秘密被舅舅发现了，舅舅认为他不务正业，但是当舅舅发现他所读的是数学书，上面画 着种种记号时受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你 的正道应该是读书。” 回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以 偿地复学了。 从此牛顿将自己的全部身心都投入到科学研究中，艰辛的生活却成了他的法宝，苦难的 经历赐与了他无以伦比的坚韧与执著。有一天，刮着大风，风撒野地呼号着，尘土飞扬 ，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确研究和计算风力的好机会。于是，他便 拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。沙尘几次迷了眼睛，狂风 几次吹走了算纸，他不得不暂停工作，却没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终 于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤 奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔建成了，22岁 时发明了微分学，23岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。 理论点拨 在日本，一些家庭利用“挫折教育”手段，从小就培养孩子的吃苦能力。每到冬天，他们 就让幼儿赤身裸体在风雪中摸爬滚打。天寒地冻，北风怒吼，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑 身发抖，父母们则站在一旁，置之不理。日本还提倡“穷留学之风”，让大城市富裕的学生 到偏远的山区、村寨接受艰苦的生活训练，以培养孩子吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。 瑞士虽然是世界上最富裕的国家之一，但瑞士的父母们绝对不让自己的孩子养尊处优， 他们很注重培养孩子的自立能力。十五六岁的女孩初中毕业后，就要到别人家做一年女佣 ，上午劳动，下午上学；男孩到一定的年龄也要参加劳动，锻炼他们的劳动能力和独立生存 能力，以免长大后成为不能独立生活的无能之辈。 当然孩子不愿吃苦、拒绝吃苦，并非孩子的过错，而是父母没有重视从小培养孩子自立 能力和吃苦精神的结果。19世纪俄国著名作家屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？那么首 先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境。”为了让孩 子以后能够幸福，父母是不能心疼孩子吃苦的。“吃苦”是一种心理承受力。人在艰苦的 环境中，战胜的不只是环境，而是自己。 生活实例 四川广安有一位叫冉敬芳的女人，拥有一个餐饮娱乐城、一个牛肉生产基地和一个重 庆周边最大的猪牛肉食品加工厂，是一位名副其实的千万富翁。冉敬芳有三个女儿、两个儿 子。 2003年7月，冉敬芳和五个孩子签署了第一份协议，这份协议规定子女一旦步入社会 就与家庭经济脱钩，父母的财产以及遗产只能由父母支配，任何子女没有权利过问和干涉。 冉敬芳把这份协议称为“不继承协议”。冉敬芳再三强调，等到明年最小的孩子满 18岁以后，她就把该协议拿去公证 。她希望通过这样的方式让孩子们学会吃苦耐劳、自食其力，而对于自己的家产，冉敬芳妈 妈打算用于回报社会，资助残疾人和希望工程。 她这样做，起因于他的弟弟。从小与弟弟相依为命的冉敬芳在富裕之后把自己公司的股 份分 了一些给自己疼爱的弟弟，谁知坐享其成的弟弟游手好闲、吃喝嫖赌，最终走上了犯法的道 路，从监狱出来后，不仅没有改邪归正，反而愈演愈烈。从弟弟身上冉敬芳察觉到了什么 ，她警觉地发现自己的五个孩子花钱也是大手大脚。在做了丈夫的思想工作后，她有了不让 孩子继承财产的想法。
