爱华网系列专题：《优秀的孩子是教出来的》
实例TIPS 亚里士多德曾经说过，人生最早的功课就是通过模仿来学习，孩子的游戏就是一种早期的 功课。 孩子是非常热爱学习的，他能够从身边的环境中吸收各种各样的信息，尤其是在游戏中，他 能更快更好地学习。孩子不肯学习，是因为他觉得找不到学习的趣味。 游戏的好处首先体现在让孩子快乐。和成人相比，孩子永远都会因弱小而感到自卑 ，但是游戏可以让孩子体验成就和培养自信。他们在游戏中有充分的自由，可以任意地通过 摆放玩具、表演角色等方式表现自己对生活的认识。而且游戏的过程永远允许孩子失败， 可以反复去做同一件事情，直到做得完美。 游戏也是孩子合理宣泄情绪的一种途径。有时我们可能会发现，孩子如果在父母那里受 了委屈，就会把这份委屈转移到自己喜欢的玩偶或宠物上去，因为他们只能用这样的方式来 补偿现实生活中不能被满足的愿望。 所以游戏不是在做无聊的事情，家长还可以同孩子一起做游戏，在游戏中让孩子模拟人生， 应对人生。 呵护孩子的想象力 达尔文的家长 关于达尔文 >>>>
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动 植物 和地质结构等进行了大量的研究和采集。1859年出版了《物种起源》，在生物科学上完成了 一次革命。达尔文找到了生物发展的规律，证明所有的物种都有共同的祖先，这一重大发现 ，对生物学具有划时代的意义，在科学上完成了一个伟大的革命，结束了生物学领域中唯心 主义、形而上学的统治时期，对近代生物科学产生了巨大而深远的影响。恩格斯称达尔文的 进化论为19世纪自然科学的三大发现之一。 成长故事 达尔文从小就爱幻想，他热爱大自然，尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。他的父母十 分重 视和爱护儿子的好奇心和想象力，总是千方百计地支持孩子的兴趣和爱好，鼓励他去努力探 索，这为达尔文能写出《物种起源》这一巨著打下了坚实的基础。 有一次小达尔文和妈妈到花园里给小树培土。妈妈说：“泥土是个宝，小树有了泥土才能成 长 。别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小 麦和棉 花，我们才有饭吃，才有衣穿，泥土太宝贵了。”听到这些话，小达尔文疑惑地问：“妈妈 ，那泥土能不能长出小狗来”“不能呀!”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里 长出来的。”达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗”“对呀!所有的人都 是他妈妈生的。”妈妈和蔼地回答他。“那最早的妈妈又是谁生的”达尔文接着问。“是 上帝!”妈妈说，“那上帝是谁生的呢”小达尔文打破沙锅问到底。妈妈答不上来了。她对 达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对我们来说是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些 谜等待你们去解呢!” 达尔文七八岁时，在同学中的人缘很不好，因为同学们认为他经常“说谎”。比如，他捡到 了一块奇形怪状的石头，就会煞有介事地对同学们说：“这是一枚宝石，可能价值连城。” 同学们哄堂大笑，可是他却并不在意，继续对身边的东西发表类似的另类看法。还有一次， 他向同学们保证说，他能够用一种“秘密液体”制成各种颜色的西洋樱草和报春花。 但是，他从来就没有做过这样的试验。久而久之，老师也觉得他很爱“说谎”，把他的问题 反映到了达尔文的父亲那里。父亲听了，却不认为达尔文是在撒谎，而是在想象。 有一次，达尔文在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐看，并一本正经地说 ：“这是一枚古罗马硬币。”姐姐接过来一看，发现这分明是一枚十分普通的18世纪的旧币 ，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。对达尔文“说谎”，姐姐很是恼火，便把这件事 告诉了父亲，希望父亲好好教训他一下，让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了 以后，并没有在意，他把儿女叫过来说：“这怎么能算是撒谎呢这正说明了他有丰富的想 象力。说不定有一天他会把这种想象力用到事业上去呢!”
