爱华网系列专题：《优秀的孩子是教出来的》
家长可以多用疑问的语句问孩子，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来 ，家长不要着急，要耐心地引导他、启发他 给孩子提供民主的气氛 家长不能压抑孩子，应该为孩子提供宽松的环境，激发孩子的创造性和思考欲望。过于压抑 孩子，只会造成孩子懦弱、服从、唯命是从的性格。 多鼓励孩子 孩子做什么事，家长都不应限制过多(不包括那些危险事情和错误的事情)。如果孩子失败 了，家长应该鼓励他，帮助他找出失败的原因，鼓励孩子克服困难，避免失败。 给孩子独处的空间 这个阶段孩子的自理能力已经很强了，如果家里有条件，应该给孩子提供一个房间；如果没 有条件，也应该给孩子独处的空间和时间，这对孩子的思考是十分有帮助的。
让孩子自已想办法 在日常生活或游戏中，无论遇到什么困难，家长首先应该问孩子：“你该怎么办？”“你 有什么好办法吗？”有些家长总是迫不及待地帮助孩子，这对培养孩子独立思考的品质是不 利的。 鼓励孩子亲近知识 亚伯拉罕·林肯的家长 关于亚伯拉罕·林肯 >>>> 亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统。他颁布了《解放黑奴宣言》，领导美国人民打败了南方 奴隶主的叛乱。他彻底埋葬了美国的奴隶制，他为民主自由而献身的精神永远被美国人民怀 念，也为全世界人民所景仰。他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了美国历史 上最伟大的总统之一。 出身贫寒的林肯，只在学校读了不满一年的书，这对林肯来说是一个残酷的打击。幸而继母 对他很好，常常督促他读书、学习。在这位坚强无私，善解人意的伟大母亲的支持和帮助下 ，通过刻苦的自学和不懈的努力，他终于积累了渊博的知识，培养了坚毅的品格，成就了一 番伟业。 成长故事 9岁的时候，林肯的母亲去世了。一年后，一个美丽亲切的女人出现在林肯家里，她是林肯 的继母萨拉。 自从萨拉来后，家务事就不用小林肯操心了。他又可以抽出更多的时间来读书了。萨拉发现 ，小林肯对知识有着强烈的渴望。他经常躺在地板上就着昏黄的灯光阅读那些神奇的故事。 《圣经》、《天路历程》、《鲁滨逊漂流记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》，小屋里仅 有的这几 本书，他读了一遍又一遍。他的父亲不能理解小林肯的行为，但是，萨拉却对此表示理解和 支持。她认为在他阅读的过程中不要打扰他，直到他自己放弃为止；她帮他做了一个属于自 己的书架；此外，她还鼓励他建一个小火炉，这样他就可以借助火光来阅读了。 看到林肯如此爱读书，萨拉就给他找来更多的书。11岁生日时，林肯得到了一个惊喜：一本 他盼望已久的《英语缀字课本》。这些书可乐坏了他，他欣喜若狂地徜徉在书的海洋中。 1823年秋末的一天，林肯忐忑不安地对萨拉说：“妈妈，人家说，阿泽尔·多西要办一所学 校。 我真希望也能去。”萨拉很高兴，她决定支持儿子。在她的坚持下，林肯的父亲终于同意了 他读书的请求。这对于林肯成为伟人具有决定性的影响。 理论点拨 对于孩子的成长而言，身体和心灵像鸟的双翅一样缺一不可。知识，是母亲给儿女的另一种 营养丰富的“乳汁”，它使孩子不仅身体健康强壮，而且心灵和头脑也因不断得到滋养而不 会荒芜。有的母亲或许知识有限，才识平庸，有的家庭或许物质匮乏，境况困窘，一如林肯 的母亲和家庭，但是尽其所能地引导和支持孩子读书，追求知识，丰富心灵，完善品格，也 一样可以造就伟大的人物。有教育专家说，很多孩子热爱读书，具有强烈的求知欲和无限的 学习欲。他们的头脑具有惊人的容量。林肯的母亲也曾说：“与其留给子女百顷土地 ，不如留给子女一本圣经。”这位伟大的母亲深深懂得，读书可以改造平庸和浅陋，书本能 把人带到一个广阔博大、内蕴丰厚的世界。如果因父母的漠视或者疏忽而让孩子错过这样一 个世界，那该是多么可惜。
