爱华网系列专题：《就是要有钱：工薪族致富的N个秘诀》
《新约·马太福音》中有这样一个故事，国王远行前交给三个仆人每人一锭银子，并让他们 在他远行期间去做门生意。国王回来后，把三个仆人召集到一起，发现第一个仆人已经赚了 十锭银子，第二个仆人赚了五锭银子，只有第三个仆人因为怕亏本什么生意也不敢做，最终 还是攥着那一锭银子。于是，国王奖励了第一个仆人十座城邑，奖励了第二个仆人五座城邑 ，第三个仆人认为国王会奖给他一座城邑，可国王不但没有奖励他，反而下令将他的一锭银 子没收，奖给了第一个仆人。国王说：“少的就让他更少，多的就让他更多。”这个理论 后来被经济学家运用，命名为“马太效应”。 理财也是如此，一开始，你手头的钱财少，问题并不大，关键就在于你是否想由少变多，是 否能让少 变多，多了又再多，而理财正好能帮助你积少成多，从少到多，多的更多。但是如果你不相 信理财，不去理财，那么只能像第三位仆人那样，不但不会变富，反而财富会越来越少、越 来越穷。 作为工薪阶层，我们可能刚走出校门，刚走上职场，经验不足，收入不多；也可能工作了一 段时间，需要有个自己的家，但却因缺乏稳固的经济基础而处于尴尬的境地；有的虽然组建 了家庭，但是上有老人要赡养、下有小孩得抚养，承担的责任是越来越重。正如前边所言， 固定工资早已捉襟见肘，月光光的现实像愚公家前边的两座大山一样，摆在眼前无可奈何。 但是我们都希望过上舒适的生活，都有致富的欲望，我们并不别人差，即使存在着一些能力 上的个体差异，也可以通过后天努力来弥补，所以我们现在所要做的就是尽快学会如何科 学地理财，只要坚持下去，富翁其实不是一个神话。 那么还等什么呢？小老百姓们，赶紧开始理财吧！ 2人生的不同阶段，实行不同的理财规划 生活是一段一段的，人生也是一段一段的，不同的阶段，有不同的情况、不同的目标，也就 有不同的规划和不同的行动。小的时候，我们好好学习，丰富知识，增强能力，从小学到 初 中、从高中到大学，一步一个脚印；当走出大学校门的时候，我们迫切希望找到一份好的工 作，并 在工作中不断增长经验、丰满羽翼；等收入稳定时，我们开始考虑建立一个自己的小家庭； 等有房有家之后，我们又开始规划如何才能让生活变得更好…… 总之，什么阶段做什么事，理财也是如此，不同的人生和生活阶段有不同的理财规划，这个 规划须因时、因地、因人制宜，一切从实际出发，并随着时间的推移和情况的变化及时进行 相应的调整。因为只有这样，理财才不至于变得盲目，而是有很强的针对性和可操作性。 从人的生命周期来看，人在年少和年老时期，由于没有工作能力，支出往往大于收入，他们 的支出一般是由家人、政府或个人储蓄所支持的；青壮年时期，人的工作能力正当旺盛，收 入大于支出，并懂得为将来作出打算，所以收入和储蓄会相应增加。这样一来，年少、年老 和青壮年时期的理财规划肯定就不一样。
年少时期，按中国的国情来讲，也就是大学毕业之前，当然这个时间概念并没有那么分明， 可以提前，也可以推后，具体视情况而定，总的来说也就是20岁以下，都还没有养活自己的 能力，没有固定收入，甚至就没有收入，一切都只能依靠父母。所以这个阶段的理财规划很 简单，那就是不要乱花钱。因为你还没有能力赚钱，所以唯有省钱才是正道。你可以没有钱 ，但是乱花钱就不对了，在自己还没有收入的情况下，至少不要为自己制造负债。在这个阶 段，该做的就是树立起理财的观念，增强理财的意识，培养起理财的习惯，适当地学习一些 理财的基础知识，为以后的理财打下基础。当然，如果你有很强的理财意识，你有很强的收 入欲望，那么，也可以在省钱的基础上，合理利用省下来的 钱，或者是家庭支助的一部分钱，也有可能是自己劳动赚来的收入，比如很多大学生在上学 期间就勤工俭学，做服务员、促销员、家教等等，然后用这些钱去做投资，这些学生往往很 早就展露出了很强的理财意识和理财才华，比如用手头的钱去批发一些电话卡、衣服、小饰 品、文具等等，然后转手卖出去，赚个差价，投资马上有了回报，成为学生里边的“富翁” 。
