爱华网系列专题：《教育秘诀：父母的好习惯决定孩子的大未来》
刘老师一想大事不妙了，这下如果要玲玲到隔壁班报到，那两年前不经意为了要玲玲回家时许下的诺言该怎么办？是不是从此小小年纪的孩子会认为大人，尤其是老师都不值得信赖，那不是一个很大的伤害吗？刘老师在心里呐喊："天啊！我该怎么办？学校早有一定的编班方法，是不容更改的，我要如何向主任和校长说明呢？加上德高望重的黄老师一直是我最景仰的教育前辈，我该如何处理呢？" 内心澎湃的刘老师只好故作镇定地跟爷爷说："玲玲其实不在我们这一班，今天先暂时在这里上课，放学后，我再想办法，真不好意思。" 爷爷用肯定的口气说："刘老师，你也知道我们都非常喜欢你的教学，尤其以前玲玲跟着哥哥上了三天课，再加上那一天我们答应她先等她长大，再当刘老师的好学生后，她一直都认为她和哥哥一样都是刘老师班上的小朋友，没想到她记性好又固执，真糟糕，造成你的困扰，要不要我也去拜托校长、主任呢？"刘老师表示解铃仍需系铃人，还是自己处理会比较方便。 小朋友一放学，刘老师连午餐也没吃就直奔教务处和校长室，很诚恳地跟他们报告："为了在幼小的心灵种下信任长辈和师长的种子，也为了实践为孩子许下的诺言，只要两位同意，即使要我做牛做马，或是要我下跪，我都愿意，拜托拜托，我真的知道闯祸了，但还是恳请你们答应，绝不能让孩子认为传道、授业和解惑的老师是个不值得信任的人，好吗？" 校长和主任被刘老师对孩子坚守承诺的态度打动了，就表示："只要你能自己去跟黄老师说明白，我们也不反对，但你要保证，只曾为这一个小朋友许下诺言，如果明后天又各来一个，那连今天的玲玲都一并拒绝。" 刘老师一听，恨不得立刻下跪叩谢，接着又赶到黄老师班上，刘老师带着一脸歉意很诚恳地说出原委，善解人意又爱孩子的前辈黄老师立刻笑着说："我了解，没问题。" 刘老师连声道谢后说："如果有需要我帮忙的，请尽管吩咐，像教室布置、教学观摩会等，我都可以代劳。" 黄老师挥挥手回答："这是小事，别放在心上。"开心的刘老师立刻通知了爷爷和玲玲，这才开心地去吃午饭。 信守承诺是一笔巨大的财富。没有人能脱离社会独自成功，只有在别人的合作下才能够成功。人与人合作的基本前提就是要遵守诺言。一个遵守诺言的人，别人就愿意与他合作。如果我们养成了一贯履行承诺的习惯，别人会因为我们的成熟而倾听我们的意见和劝告。所以守信用的孩子更受人欢迎，更容易获得社交的成功。而父母可以从以下几方面着手培养孩子的守信：
1对人讲信用，说话负责任。告诉孩子答应别人的事一定要兑现；在答应别人之前，要慎重考虑自己有没有能力和把握做到；对不能做到的，就不要轻易答应；万一有特殊原因，也经过再三努力，而仍没有做到，就要诚恳地说明原因，表示歉意。 2对孩子守信的行为要及时鼓励。当孩子守信时，不管事情多么微小，有没有实际意义，父母都要及时鼓励褒奖；相反的，孩子不守信时，父母便得立即加以纠正、教育。要让孩子懂得，在人际交往中，守信既是对对方的重视和尊重，也是约束自己的基本要求，是懂礼貌、有教养、有威信的最直接表现。 3告诉孩子不要轻易许诺。有些诺言的确可以轻易实现，也有些诺言虽可以实现，但却没有足够把握可以达到目标，还有些诺言是根本无法实现的，因为一个人的能力毕竟是有限的。一个总爱许诺的人，哪怕只有一次没有守信，他也会被看成是不诚实的人；而不许诺的人，也就永远会给人不守信、不诚实的印象。其实有很多东西是不需要诺言的，只要尽力去做，尽最大的努力去实现。这样会比许任何诺言都来得真实可靠！
