爱华网系列专题：《教育秘诀：父母的好习惯决定孩子的大未来》
这时候，教室的门却突然被打开，老师出现了。 几个同学马上跑到老师的面前说："老师，你看他的背好可怕，好像两只超大的虫。" 老师没有说话，只是慢慢地走向小男孩，然后露出诧异的表情。"这不是虫哦！"老师眯着眼睛，很专注地看着小男孩的背部。 "老师以前听过一个故事，大家想不想听？"小朋友最爱听故事了，连忙围了过来，"要听！老师我们要听！" 老师指着小男孩背上那两条显眼的深红色疤痕，说道："传说中每个小朋友都是天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把他们美丽的翅膀脱下来，有的小天使动作比较慢，来不及脱掉天使的翅膀；而那些来不及脱掉翅膀的天使变成的小朋友，就会在背上留下这样两道疤痕。" "哇！"小朋友发出惊叹的声音，"那这就是天使的翅膀吗？" "对啊！"老师露出神秘的微笑，"大家要不要检查一下对方，还有没有人的翅膀像他一样，没有完全掉下来的？"所有的小朋友听老师这么说，马上手忙脚乱地检查对方的背，可是没有人像小男孩一样有这么清楚的疤痕。 "老师，我这里有一点点伤痕，是不是？"一个戴眼镜的小朋友兴奋地举手。 "他才不是，我这里也有红红的，我才是天使。"
突然，一个小女孩轻轻地说："老师，我们可不可以摸摸小天使的翅膀？" "这要问小天使肯不肯啰。"老师笑眯眯地向小男孩眨眨眼睛。 小男孩鼓起勇气，羞怯地说："好。" 女孩轻轻地摸摸他背上的疤痕，高兴地叫了起来，"哇！好软，我摸到天使的翅膀了！"女孩这么一喊，所有的小朋友像发疯似的，每个人都大喊："我也要摸！" 一节体育课，一幅奇特的景象，教室里几十个小朋友排成长长的队伍等着摸小男孩的背。小男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声，羡慕的啧啧声，还有抚摸时那种奇异的麻痒感觉。他心里不再难过了，小男孩脸上，泪痕还没干，却已经露出了久违的笑容。一旁的老师，偷偷地对小男孩比出胜利的手势，小男孩忍不住咯咯地笑了起来。 后来，这个小男孩渐渐长大，并勇敢地选择担任游泳教练的工作。对人最佳的帮助莫过于心灵层面上的。物质上的帮助只能让人缓解一时，只有心灵上的帮助才能使人一生幸福。善于帮助人的人，并不一定要用很多的金钱，有时，只是一句贴切的话就足够温暖别人，帮助别人渡过难关。 注重品德教育的刘老师，时时教导小朋友要把握机会帮助别人。她的班上安排座位的方法有很多，不只是传统的用身高排座位，也有按表现、两人一组等方式；另外一种比较特殊的是像卖房子的方式：老师拥有"地主保留户"分配权，可以安排给一些需要老师特别关照的孩子。 虽然在选座位的时候总是全班最兴奋的时刻，但是孩子们对座位的需求与定义是大不相同的，大家都懂得掌握机会，按照当时的状况选择自己最喜欢的座位。 时常有家长或小朋友会反映因视力不佳需要换座位，如果是以往的做法，老师可能一声令下，指定某个小朋友和其换座位，或说："位子是每个人以公开、公平的方式选择的，谁会和你换呢？还是下次再说吧！"可是这样恰当吗？ 但刘老师总是会请这个孩子上台，对着全班同学说出自己的困难，再恳求同学协助，看同学们是否有主动愿意帮忙的。这样问题不但能迎刃而解，老师也能从一只只高举的小手中发现，原来孩子在选了满意的座位后，还是愿意放弃所爱来协助他人。 这时刘老师除了口头赞美小朋友会寻找解决困难的方法及乐于助人的好表现外，还会在孩子的联络本上表扬这件事，以提醒家长再次给孩子赞美和鼓励。有时，接受帮助的小朋友还会在隔天带一份小礼物来感谢对方的帮助呢！ 帮助别人就是帮助自己，生存就是共存，我们希望别人怎样对我们，那就应该怎样对别人。不要被那些少数的不良现象遮蔽住双眼，我们的世界还是美丽的。因此要教育孩子助人为乐，父母就必须先做出榜样。父母要在生活中热心帮助弱者，帮助需要帮助的人，同时鼓励孩子帮助别人。帮助别人的关键是要有助人为乐的心态--只要你高兴，我就开心；只要你幸福，我就知足。
