爱华网系列专题：《好家长成就好孩子：现代合格父母过12关》
·多用接纳的语句： 妈妈，我的科学小制作得奖了。（这时候的孩子一定很兴奋，做妈妈的可以先分享她的快乐，对她说：呵呵看起来我的小宝宝很高兴，你自己动脑筋做了这个航模，而且得了奖，一定是很开心的，你的动手能力真不错） 爸爸，我把同学的钢笔搞坏了，不过我没有敢告诉他。（我想你一定害怕他生你的气了，我想假如你是那位同学，你心里会怎么想呢？"
·引导他评价自己的表现： 我们来看看，这个小制作最大的优点在哪里？为什么老师会把奖发给你呢？（评价自己的作品的优点，比简单的肯定更有利于让孩子懂得欣赏自己） 如果下次比赛，你还会注意哪些地方？ 今天你的考试很不错，不过你如果愿意的话，我们可以一起讨论一下在哪些地方是最容易丢分了？ 你的自信让你看起来很精神，你愿意和大家分享你为什么这么自信和快乐吗？ ·对孩子表示出足够的信心： 当孩子对你说：妈妈，围棋很难学。 你可以对孩子说：是的，围棋需要你动脑筋思考，很考验你的智力。不过妈妈了解你，我相信你能做得很好。 当孩子对你说：妈妈，我真的很害怕学习，尤其害怕考试。 你可以说：完成学习和考试的确对你来说是一个不简单的任务，妈妈相信你通过自己的努力一定收获很多。 当孩子对你说：爸爸，我没有办法完成这个任务，因为这太麻烦了。 你可以说：相信你可以找到解决这个麻烦的办法，来，动动脑筋。 ·注重孩子的努力和进步： 你写字的速度快了很多，字迹也更漂亮了。 虽然没有拿到奖项，但我知道你为这次比赛付出了很多的努力。 很高兴看到你每天都在进步，一点点小小的进步加起来就是大大的进步。 ·强调长处、贡献和感激： 谢谢你送给妈妈这么漂亮的圣诞卡片，我非常喜欢！ 你的歌唱的真好听，很有音乐家的天赋！ 相信你的文字可以打动很多人，但愿你的妙笔可以谱写更多动人的篇章！ 你的想法真的很有创意，让我简直不感相信自己的眼睛。 ·避免出现"虚假鼓励" 有时候，父母会说一些貌似鼓励但却非真正鼓励的语言，比如： 你看，你只要用心就能学得很好，要是你以前就这么用心就好了！ 努力就有好收获，现在你知道你过去失败的原因了吧！ 如果多努点力，你会进步得更多！ 你这个题目做得很好，要是别的题也都这样就好了！ 你终于进步了！ 这些"虚假鼓励"里面隐含了一些责备，也显露出了父母完美的期望，反而使得原先的鼓励失去意义，犹如一份礼物送出去之后，又收回来，令人沮丧。 恰当地使用惩罚 不到万不得已，我还是建议父母少用惩罚，尤其不能用体罚。因为一般父母在使用惩罚的方式时，情绪都是比较糟糕的，糟糕的情绪下面，很容易做出一些伤害孩子的事情。我们在媒体上听过很多关系家庭暴力的案例，而这些暴力大部分都指向孩子。 我曾经在QQ上有两位家长聊到过这个话题，一位家长自己是个教师，他感觉自己特别恐怖，每当遇到孩子不听话的时候，都会把孩子痛打一顿，而且让他自己都感觉害怕的是他根本控制不了自己。另外一个家长是个白领，她说每天回家后都要朝孩子大声吼叫，叫了之后就觉得特别舒服，似乎把一天的劳累都释放掉了。当她意识到这是个严重问题的时候，她开始努力调整自己。 是的，有时候，孩子会成为父母亲"坏情绪"的牺牲品。所以，作为父母首先要明确，惩罚孩子绝对不是为了发泄自己，而是真正为了教育和改变孩子的某些行为，让他们学会为自己的行为去承担后果。 那么，如果当孩子犯错的时候，该如何恰当地使用惩罚呢？以下两种方式可以供家长参考： ·自然后果惩罚法 孩子某些错误的行为，一定会给他代来一些自然而然的"坏结果"，比如，一个不爱收拾书包或者玩具的孩子，等到他要想用到这些东西的时候，会发现很多东西都找不到了。这是他在接受事情自然发展的后果的惩罚。这时候，做父母的不必去为他整理书包或者玩具，而是让孩子在自然后果面前去反思自己的行为。当然适当地点拨一下也可以。比如你可以说："宝贝，如果你在每次做完作业或者游戏之后，能够把这些好朋友都送回它们自己的家里，那我相信下一次你需要它们的时候，它们会更乐意和你在一起的。"
