爱华网系列专题：《做人做事有能力》
据统计，世界科技人员成才的最佳年龄区在25-45岁之间，其最佳峰值年龄为37岁左右。在中国由于种种历史原因，科技人员的成才时间略有推迟，现在出成果的大都是40、50岁的人。要成才，就要顺应自然规律，抓住成才时机，发挥"梯子"的作用。 □ 正确看待自己的专业 专业是一个人经过系统的学习获得的某项才能或本领。现代社会是一个分工很细的社会，在各种各样的工作领域需要不同的专业知识。你一旦掌握了一定的专业知识，便可以在特定的工作岗位上发挥你的特长和优势。可是，现实状况常常不像人们想像的那样，你所学的专业不一定能用得上，你获得的工作不一定就是你所学的专业工作，你需要服从社会对你的分配和选择。在有些情况下你没有选择的余地，你只能去适应你的工作。 在这种情况下，你的工作就是痛苦的。为了避免这种情况的发生，人们往往会选择社会上的热门专业，使自己学成之后能够在社会上找到对应的专业工作。例如前几年，社会兴起了经济热潮，许多人都去学财会专业；这几年，电子技术迅猛发展，大家又都去学电子专业。这说明一个人的专业知识能否派上用场，要看社会的需要。 许多人都在为自己的前途焦虑。有远见地选择专业，关系到前途问题，但这也未必是决定因素。 实际上，冷门专业和热门专业都不是绝对的。冷门专业和热门专业的形成在一定程度上是由人才供求关系决定的。当供过于求时，这类人才价格下跌，形成我们所说的冷门专业；当供少于求时，此类人才价格上涨，形成热门专业。
专业与职业不同。人们常常提到专业要对口，其实现在回过头来看，10年、20年前毕业的大学们，他们所从事的工作与以前所学的专业一致的大概只有20%。所以，非热门专业的学生不要气馁，因为专业与职业有很大的差别。不要认为自己学的不是热门专业就没有了去热门行业中发展的机会，热门行业同样有不同类型的工作，同样需要不同专业的人才。 知识与能力是有差别的。在学校里所学的知识，与自己的能力是两码事，与能不能在将来工作中运用这些知识也是不同的概念。 大学教育中培养出来的还不是成型的人才，而是培养学生的学习能力，若一个学生真正具备了学习能力的话，他的就业前景就会比较好。 现在，许多学校都开设了第二学位和辅修专业，这样也能把冷门专业的学生变成热门专业的学生。纵使没有第二学位，经过学校里的学习，培养自己的能力，也能从事热门专业的工作。而这种能力不仅是专业知识，也包含智商、情商、沟通能力、领导能力、与人交往的能力等。 人们常说的冷门热门是从收入方面考虑的，而一个人现在的收入和将来的发展是不同的。从个人发展上来看，有些人由于自己的成长经历、所受的教育、性格特点、兴趣爱好、自己的理想等因素，决定了不适合在热门行业发展。 若一个人真正热爱一份工作，即使它看上去好像是冷门的职业，也可能会有很好的发展。学冷门专业是有希望的。就像10年前，想学国际贸易和会计专业的人真是挤破了头，那时这两个专业是最大的热门，可现在却变为了冷门。其实有的专业就像"潜力股"，今天看起来被人冷落，说不定哪天会被人发现它的价值。而有些专业目前看起来属于"热门股"，也许一转眼就往下跌了，到那时你想出手还来不及呢。所以，即使学冷门专业，也不要灰心，也许你现在选的是"潜力股"，等着上涨吧! 现在的冷门或许是明天的热门。大学生在学校最要紧的是摄取各方面的知识，学习各种技能，培养自己的综合素质，尤其是合作精神、团队意识、思想品质等综合能力，改善自身知识结构。 用人单位在招贤纳士时，主要看的是你的性格，在大学期间做了哪些社会性工作，再看看什么工作适合你，并不是你学什么专业就会让你做这个专业的工作。其实很多人做的并不是本专业的工作。就业门路是很宽的，即使学习的是冷门专业也不用怕。 不管你学的是冷门专业还是热门专业，都要有一个正确的态度、具备一定的能力、拥有良好的心理素质，这样冷门和热门在一定条件下就可以相互转化。正所谓：英雄不论出身。 专业知识是社会对人才的一种划分。对个人来说，专业知识是你所学的有侧重的知识，但当社会不需要你的所学时，你就要迅速地调整自己，改变自己。一个同学喜欢古文学，研究生毕业后分回母校任教，可是学校撤消了古文学课，英雄无用武之地，结果他感到非常苦闷，又不愿意搞其他的专业，完全成了社会的局外人。像这种人才，若由国家养起来专门从事研究工作，或许会有一定的成果，但在经济时代，这种专业确实应该及时调整，个人的价值只能在社会的需要中得到实现。
