爱华网系列专题：《朱成父母家教手记：朱成在哈佛》
“啊，这么丑，”女儿有些失望地说，“我还以为是仙人掌呢。” “成成，它的确和仙人掌一样都属于仙人掌科，”爸爸说，“它虽然外貌不好看，可是，开出来的花非常漂亮。这样吧，爸爸给你布置一个任务，你每天都来看看，观察一下昙花开花的过程，好吗？” “没问题。”女儿跃跃欲试地说。 “你可不要大意哦，”爸爸提醒女儿：“昙花开花的时间非常短，只有几个小时，你要是错过了，那可真是天大的遗憾。” 从那天开始，女儿对看上去丑丑的昙花格外留心起来，每天都会跑到跟前观察一番，然后在小日记本里工工整整地写下记录：叶子多了，该施肥了，今天浇水……虽然全是一些很琐碎的东西，但是难得的是女儿一直坚持了下来。而且她还翻了许多课外书，对于昙花的知识也有了更多的了解，比如昙花的叶子进化成刺状，是因为来自沙漠，刺的形状可以尽量减少水分的蒸发等等。 到了六月的时候，女儿的观察和记录更加仔细和频繁了，因为昙花的叶子的边缘出现了几个小小的花苞，而且越来越大，昙花的花期快到了。那几天，女儿跑进跑出，时刻念叨着昙花，临近开花的那几个晚上，我们特意把昙花摆到了桌子中间，准备好好欣赏。 期盼的日子终于来临，一天晚上大约八点钟的时候，昙花花苞的顶端慢慢地张开，雪白的花瓣逐渐伸展，空气中散发出一股浓郁的清香……昙花开了！我们一家人静静地围坐在旁边，谁都没有说话，静静地欣赏这难得的美景。 知道昙花的花期短，那天晚上，我们全家打破了平时的作息习惯，一直在旁边欣赏，直到十一时许，昙花的花瓣逐渐合拢、萎缩…… “只开这么一会儿，真是太可惜了。”女儿忍不住说。 “是啊，昙花一现，确实很可惜。” “这么美丽的花，等了那么长时间，却只开这么短的时间。”女儿的声音里不无伤感。 爸爸点点头，对女儿说：“这么久了，你一直在观察昙花，今天终于看到昙花开放了，却只有这么短的时间，你有什么感受没有？” 成成点点头，不假思索地说：“我觉得昙花的美，都是平时的积累，如果没有那么长时间地默默无闻地吸收光和热，它也不会开出这么美的花。” “说得好。”我们不由得鼓起掌来。 “还有，”女儿犹豫了一下说，“一开始的时候我觉得昙花的外表太普通了，一点儿也不漂亮，现在知道了昙花虽然外表并不美，但是她的美是内在的美，一点儿也不肤浅。” “好，”爸爸笑了，看着女儿说，“这就是俗话说得人不可貌相，外表的漂亮或者丑陋都是暂时的，只有内在的美才是永恒的。做人也一样，要做一个追求内在、有作为的人，而不是绣花枕头烂稻草，你说对吗？” “嗯。”女儿使劲点了点头。 心得：对美的事物的感知是孩子重要的一项能力。我们注意引导女儿在日常生活中通过自己的观察来寻找美，更注意启发孩子对美的事物进行深入思考，从中领悟人生哲理。在为她打开了一扇面向世界的窗户的同时，让她对于周围的世界感觉敏锐，逐渐形成一双“美丽”的眼睛。 孩子偏科怎么办 爸爸说：有人这样说过，在大学，一定要选一门最讨厌、最不喜欢的课去上，这样可以改变你的性格——因为你会突破自己的局限，开阔眼界，认识新的朋友，找到一个全新的世界。
“哎，一看到化学，眼皮就想打架。” 我们都没有想到，女儿进入初中之后，在学习上碰到的第一个难题既不是学业太难，也不是不能适应中学的节奏，居然是偏科，她很喜欢语文、数学、英语、物理，可是对化学，却怎么都培养不起感情。 虽然女儿还是很努力地在学，化学成绩在班里也算中游，并不特别差，但是我们很清楚，如果没有兴趣，肯定缺乏学习的后劲。而且，化学又是很重要的课，即便不考虑它是中考的必考课，这门学科的相关知识也是现代社会中每一个人应该掌握的。
