非真实会谈 一谈真实--真实的困境



红楼梦开篇第1回篇目上就介绍了2个人,一个叫甄士隐,一个叫贾雨村.后人考证,曹雪芹其实用的谐音,实际意思是”真事隐去”和”假语村言”.接着又让贾雨村在半梦半醒的时候来到一个半真半假的地方,大门上横写4个大字太虚幻境,两旁写着一副对联,叫做”假作真时真亦假,无为有处有还无”.整个故事就在这种似真还假的环境中展开,终于成为中国古典文学的名著.200多年来,不知出了多少揣摩考证,穿凿附会,养活了多少红学家.

 

一二十年互联网的发展似乎也把我们这些做互联网的人带到了一个颇似太虚幻境的地方,我们的服务半虚半实,用户的行为半假半真.这种局面让大家进退失措,左右为难,分寸很难拿捏,姑且称为真实的困境.

 

从WEB2.0兴起,几年来圈内人逐步形成了一个共识,即用户的真实性是推动网站成长的主要动力之一。在实战中,目前国内2。0类网站促进真实的基本方法差不多都是源于MYSPACE和FACEBOOK,即通过注册程序和PROFILE的填写来增加真实性。在细节上,各家自有各家的招数。例如,校内网06年的时候比较强调学生相关信息的完整性,学校,院系,班级,宿舍,如果再有真实头像,就给个星号,算模范用户,各种权限大一些。另外,散布在各学校的校园大使也做点身份查证的工作。一年下来,有星号的用户比例保持在40%左右。星号用户在活跃度,人均PV,朋友数量等方面平均看,1个顶没有星号的6个用户。由此形成了网站的基本特征和内在成长力(近来的情况没打听,也许还在坚持吧?)。51的玩法简单些,但很强调照片,尤其是女孩子照片的真实性,有一套复杂的验证措施,也形成了网站的基本特征和内在成长力。海内比较强调名字和照片的真实性,具体验证办法不清楚,但对外以真人网络为号召。一起网在用户注册的时候有几个必填项,包括姓名,E-MAIL,性别,家乡,居住地,学历和工作,鼓励大家真实填写,但既不强迫也不验证。其他一些2。0网站办法不同,看的也不多,总的感觉是有简化注册真实性要求的趋势。

 

记得99年做联众的时候,注册环节也有个演变过程。开始大家希望用户尽可能真实,有真实姓名,网名,性别,年龄,学历,工作等项目,注册链接通过E-MAIL发送。10年前当然没有现在的觉悟,但朴素的感情是希望大家以牌会友,越真实越好,而且还有抑制耍赖作弊的作用。以当年联众在休闲娱乐游戏上一支独秀的地位,有这种想法应该算不上奢望。但很快注册程序就开始简化,最后只剩下网名,PASSWORD两项,即注即得了。繁衍至今,已经成为绝大部分需要注册的网络服务的通例,无庸质疑,天经地义了。其基本理由无非是用户嫌烦琐,怕隐私泄露,怕遇上坏人,怕信息被滥用,因而影响网站的推广和用户增长。

 

时至今日,我们仍然没能摆脱关于真实性的困境。如果促进真实的手段还是靠注册环节实现,如果用户们还是以同样理由拒绝真实,我们这些2。0的信徒们该如何推广网站,吸引用户呢?靠邪门歪道?靠一招鲜?靠降低真实性?如果这样,我们还是在做2。0吗?我们和几十个成功和几十万个失败的1。0网站有什么本质区别呢?

 

关键是如何理解真实。写文章和写博客的差别在于文章可以愿意写多长就写多长,博客写长了好多人不愿意看。所以我把关于这个问题的思考分10个题目写,就象前一阵写的十谈朋友系列一样,来个十谈真实。希望与业内愿意讨论2。0基本问题的朋友共同切磋。这篇算开头,把问题抛出来,有空的时候再一篇谈一个看法。

 

简单地说,我对2。0时代网络生活真实性的看法也可以借一位早年红学家的话来概括。

王希廉在他的《红楼梦总评》中论道:“读者须知,真即是假,假即是真;真中有假,假中有真;真不是真,假不是假。明此数意,则甄宝玉贾宝玉是一是二,便心目了然。”在2。0时代刚刚起步的时候,我们无非是在开始书写各自版本的红楼梦而已。

 非真实会谈 一谈真实--真实的困境

 

红楼梦开篇第1回篇目上就介绍了2个人,一个叫甄士隐,一个叫贾雨村.后人考证,曹雪芹其实用的谐音,实际意思是”真事隐去”和”假语村言”.接着又让贾雨村在半梦半醒的时候来到一个半真半假的地方,大门上横写4个大字太虚幻境,两旁写着一副对联,叫做”假作真时真亦假,无为有处有还无”.整个故事就在这种似真还假的环境中展开,终于成为中国古典文学的名著.200多年来,不知出了多少揣摩考证,穿凿附会,养活了多少红学家.

 

一二十年互联网的发展似乎也把我们这些做互联网的人带到了一个颇似太虚幻境的地方,我们的服务半虚半实,用户的行为半假半真.这种局面让大家进退失措,左右为难,分寸很难拿捏,姑且称为真实的困境.

 

从WEB2.0兴起,几年来圈内人逐步形成了一个共识,即用户的真实性是推动网站成长的主要动力之一。在实战中,目前国内2。0类网站促进真实的基本方法差不多都是源于MYSPACE和FACEBOOK,即通过注册程序和PROFILE的填写来增加真实性。在细节上,各家自有各家的招数。例如,校内网06年的时候比较强调学生相关信息的完整性,学校,院系,班级,宿舍,如果再有真实头像,就给个星号,算模范用户,各种权限大一些。另外,散布在各学校的校园大使也做点身份查证的工作。一年下来,有星号的用户比例保持在40%左右。星号用户在活跃度,人均PV,朋友数量等方面平均看,1个顶没有星号的6个用户。由此形成了网站的基本特征和内在成长力(近来的情况没打听,也许还在坚持吧?)。51的玩法简单些,但很强调照片,尤其是女孩子照片的真实性,有一套复杂的验证措施,也形成了网站的基本特征和内在成长力。海内比较强调名字和照片的真实性,具体验证办法不清楚,但对外以真人网络为号召。一起网在用户注册的时候有几个必填项,包括姓名,E-MAIL,性别,家乡,居住地,学历和工作,鼓励大家真实填写,但既不强迫也不验证。其他一些2。0网站办法不同,看的也不多,总的感觉是有简化注册真实性要求的趋势。

 

记得99年做联众的时候,注册环节也有个演变过程。开始大家希望用户尽可能真实,有真实姓名,网名,性别,年龄,学历,工作等项目,注册链接通过E-MAIL发送。10年前当然没有现在的觉悟,但朴素的感情是希望大家以牌会友,越真实越好,而且还有抑制耍赖作弊的作用。以当年联众在休闲娱乐游戏上一支独秀的地位,有这种想法应该算不上奢望。但很快注册程序就开始简化,最后只剩下网名,PASSWORD两项,即注即得了。繁衍至今,已经成为绝大部分需要注册的网络服务的通例,无庸质疑,天经地义了。其基本理由无非是用户嫌烦琐,怕隐私泄露,怕遇上坏人,怕信息被滥用,因而影响网站的推广和用户增长。

 

时至今日,我们仍然没能摆脱关于真实性的困境。如果促进真实的手段还是靠注册环节实现,如果用户们还是以同样理由拒绝真实,我们这些2。0的信徒们该如何推广网站,吸引用户呢?靠邪门歪道?靠一招鲜?靠降低真实性?如果这样,我们还是在做2。0吗?我们和几十个成功和几十万个失败的1。0网站有什么本质区别呢?

 

关键是如何理解真实。写文章和写博客的差别在于文章可以愿意写多长就写多长,博客写长了好多人不愿意看。所以我把关于这个问题的思考分10个题目写,就象前一阵写的十谈朋友系列一样,来个十谈真实。希望与业内愿意讨论2。0基本问题的朋友共同切磋。这篇算开头,把问题抛出来,有空的时候再一篇谈一个看法。

 

简单地说,我对2。0时代网络生活真实性的看法也可以借一位早年红学家的话来概括。

王希廉在他的《红楼梦总评》中论道:“读者须知,真即是假,假即是真;真中有假,假中有真;真不是真,假不是假。明此数意,则甄宝玉贾宝玉是一是二,便心目了然。”在2。0时代刚刚起步的时候,我们无非是在开始书写各自版本的红楼梦而已。

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