第29节:第四编(3)



系列专题:《年度超价值的励志典藏图书:心情决定事情》

  因此,要想阻挡住那些坏心情,就必须得培养自己的积极乐观的心态。

  培养自己积极乐观的心态首先要相信自己能行,不管在什么时候,不管在什么场合都要鼓励自己真的能行,也不管遇到什么样的状况,都要朝着有利的方向去想。

  对于爬到了一半的山峰,悲观者说:“哎呀,怎么才爬到一半啊,剩下的还得要更多的时间去面对”。

  而乐观者则是另一种说法:“啊,我们已经爬到一半了,剩下的也不需要多少时间了”.

  悲观的人总是认为自己没有好看的鞋子参加宴会,而乐观的人总是看见那些没有脚的乞丐在街头巷尾艰难的生存。

  相信自己能成功,并鼓励自己成功,就会不自觉的感受到自己内在的振奋力量。因此做什么事情都能感到力量倍增,轻而易举的完成。甚至会在超出自己预料的情况下顺利的完成。相反的情况也不是没有,一个人总是怀着一种悲观消极的心态来参加工作,在面对自己胜任的工作时,却因为没有信心或者说没有很好的对待,最后结果往往也是出乎意料之外。当然是出乎意料的差,甚至是失败。

  古时候有一个先生要让自己的学生去参加考试,并信心十足的对这个学生说,你是我最好的学生,你一定能金榜题名,你一定能荣归故里。

  可是这个学生并不是很有信心,毕竟来参加这个考试的都是一些精英人物,自己究竟能不能像老师说的那样并不是老师说了算的。老师看到这个学生这样的悲观,就想了一个办法让他找回以往的乐观自信。就在启程的那一天,这个老师把学生带到一个古庙旁边,并告诉这个学生:“我说的话你可能不相信,你也不相信自己能金榜题名,那么究竟是什么样,就让上天来告诉你吧。我这里有一个铜板,如果是正面朝上,就是如我所说,能金榜题名,荣归故里,如果是反面朝上,就是相反的结果”。

  学生听了这番话,便很诚恳的朝古庙磕了几个响头,然后再向京城的方向膜拜一阵后正式举行“听上天”的仪式。

  老师将那个铜板狠狠的抛向上空,在落下来的那一刻,正面朝上,学生一看非常兴奋,认为这是上天在指示他的这次进京一定能金榜题名。

  后来,这个学生来到京城,一直都保持着这种激昂兴奋的状态,特别是在考试作答的时候,也保持着一种必胜的乐观心态直到最后。最终结果出来了,这个学生中了状元,就如同他的老师所说的,荣归故里,光耀门楣。

  不过回到家的时候,这个老师已经不知去向。在他的住处,这个学生只发现了一枚铜板,并且他还认得这枚铜板就是在古庙门前用来问上天的那枚。不过在他仔细看的时候,才发现这个铜板的秘密,其实这是一枚有两个铜板粘贴而成的,而且没有正反面之分,不管那一面都是正面。

 第29节:第四编(3)
  这个时候,学生才真正的明白了老师的良苦用心,老师正是用这种方式来改变学生的心态,使得学生的心态由悲观变为乐观,并一举夺得状元。

  可见乐观积极的心态对人是多么重要,它不仅能给人充足的自信和必胜的力量,还能给我们挑战日常生活困难的勇气。所谓的自助人助,自助天助也就是这个道理。上天不能改变什么,能改变的只有是我们自己。

  其次,要想挡住坏心情,就必须做自己的主人。

  诗人亨雷曾经写下一句富有哲理的诗句:“我是我命运的主宰,我是我灵魂的船长”。这就是在告诉我们:不管是谁都不能主宰我们的命运,而只有我们自己才是我们自己的主人。

  但是主宰自己不是一种口号,也不是一种宣言,而是一种心理上的自我暗示,是情商正向转化的结果。在这个物欲横流的社会,人的命运甚至是心理都被外物所给控制了,要主宰自己的命运谈何容易,特别是对于那些失败者,更需要一种莫大的勇气。

  三只青蛙掉进鲜奶桶中。

  第一只青蛙说:“这是命”。于是它就盘起自己的双腿,一动不动的在那里等待死亡之神的降临。  

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