第14节:貂禅连环计
系列专题:《三国职场人生》
第四章 女性世界 第一节:貂禅连环计, 一个杀人于无形的杀手锏 三国典故:貂禅连环技杀董卓 十八路诸侯讨伐董卓并没有结果,各路诸侯带着队伍回了自己的公司。对东汉公司衷心耿耿的老司徒王允,闻到了绝望的味道,没有办法杀董卓,就没有办法救出东汉公司的董事长献帝。 王允正伤心的时候,王允的女儿貂禅进来了。貂禅貌美如花,天香国色,因为一直跟着王允,知道道德大义。貂禅对王允说,她有一个好办法,万般无奈之下,王允同意了貂禅的计划。 貂禅想出的计划是美女连环计,目的是策反吕布杀董卓。其实实施起来并不容易,董卓老板与经理吕布需要同时入局,中间不能够有任何差错。 先宴请吕布,让貂禅对经理吕布表示暧昧,让吕布有和貂禅结为夫妻的想法;然后再请董卓,同样的也表示暧昧,让董卓产生纳貂禅为妾的念头。 连环计实施后,董卓、吕布果然被貂禅的美貌所震惊,双双入局。 当吕布发怒质问王允时,王允骗吕布说,那是董卓强抢貂禅,并鼓励吕布与貂禅约会。董卓看见吕布抢貂禅,自然愤怒。慢慢的董老板与吕经理之间的矛盾激化了。两人的矛盾激化的差不多时,王允把董事长献帝的手书给吕布看,要吕布杀掉董卓,为公司效力。 结果我们都知道了,貂禅的美女连环计获得了成功,吕布把他的干爸董卓给杀了,但却被董卓公司干部赶走了,董事长献帝依旧没有救出来,王允也被迫自杀。 连环计的两个目的,杀董卓已经实现、救董事长献帝没有立即实现;但因连环计的实施,虽然中间又多出好些波折来,最终还是获得了事实上的成功。 貂禅的大义 历史上貂禅的美女连环计赫赫有名,因为貂禅的计策改变了历史的进程。虽然是一弱女子,但貂禅的实际贡献,远胜过十八路诸侯六十万军。十八路诸侯办不到的事情,貂禅办到了,而且办得非常巧妙。 董卓死后,貂禅跟随经理吕布到处讨生活。我们往往关注经理吕布被杀,认为曹操杀得好,却没有看到貂禅在这个过程中对吕布的巨大影响。实际上,从后来吕布在徐州开公司时的种种表现看起来,貂禅对吕布的影响是巨大的。吕布死后,貂禅在许昌生活了一段时间,曹老板为了拉拢关羽的心,就把貂禅赐给了关羽,至此,貂禅香消玉焚。 实际上曹操用貂禅拉拢关羽杀掉吕布实在是下下策。刘备与关羽是结义兄弟,结义关系在当时比夫妻关系还要铁,很难用美色打破这种结义之情。而貂禅与吕布生活已久,虽然吕布非常嚣张跋扈,但跟貂禅的时间越长,不可否认吕布和她的感情越深,性格和人生追求也越受到影响。所以,吕布在公司被收购以前,考虑最多的就是貂禅的未来,在曹操犹豫杀不杀吕布时,吕布请求曹操原谅自己,如果探寻根源,那就是貂禅和吕布的爱让他愿意偷生。 曹操失策的最大原因是,如果曹操不杀吕布并重用吕布,因为貂禅的缘故,吕布肯定会安心为曹老板做事情。此外,如果吕布确实没有被貂禅改变,刘备也不会劝说曹操杀吕布。曹操杀吕布的结果是,失去了一个最可靠的优秀的经理人,成全了刘备后来的天下三分。 有关貂禅的爱情故事经久流传,传播最广泛的、更重要的还是貂禅的大义。貂禅是司徒王允的女儿,不需要为国之大事动什么脑筋,貂禅却以大义为先,不顾自己的婚姻幸福,把自己做为计策的一颗棋子,主动牺牲自己,这样的女子实在是让人吃惊、震惊。小一点看,貂禅是为养父王允做贡献,放大一点看,貂禅却是为整个国家、民族的老百姓谋求生存权。 不管貂禅后来的生活有多颠沛流离,不管后来的貂禅之死是个悲剧,貂禅美女连环计的实施,足够名垂青史。 现代职场启示 两个集团的联盟,无非是建筑在利益之上,正如董卓和吕布。从某种程度上来说,要让两个集团同时出局,往往是因为同一个利益。所以任何联盟,只要找准其命脉,可以欲其生,也可以欲其死。作为第三利益方杀手锏的貂蝉是深谙这个道理的,所以她硬生生地用自己制造出了一个利益点,令董卓联盟分崩离析。 站在第三方的角度上看,貂禅绝对是个成功的杀手锏,蛾眉婉转间就灭了一个大集团。她忠诚、大义而且充满智慧,对第三方来讲绝对是个难得的好员工。但对于受害方,就应该警惕于这种美人连环计。美人不可怕,当她成为某个利益集团杀手锏的时候,往往是最可怕的攻陷,几乎能让人全军覆没。 而站在貂禅角度上来讲,作为第三利益方的杀手锏,无论成功还是失败,本身都冒着极大的危险。失败的结果不外乎两个,一是计划全盘皆输,二是杀身成仁。而一旦成功,往往会陷入被架空被搁置的尴尬境地里去,一如貂禅的悲惨结局。其实这也不难理解,换个角度想一下,如果你是第三方利益主导者,凭什么去重用一个间谍型人才呢?哪怕她(他)是为你才去踩的两条船。 所以,无论你是哪一种人才,一定要看清大利益所在,以免稀里糊涂入局,悲悲戚戚出局。
更多阅读
第4节:一天之计在于晨(1)
系列专题:《求职全攻略:面试,你的价值在哪里》 第2节一天之计在于晨 ——积极实习有必要 目标:毕业后找到一份好工作。 实现途径1:做一个乖孩子,专业课成绩优秀,四、六级考试一次通过 这条实现途径对小丫来说,根本就不是难
寻找泰坦之击阶段四 第14节:第二章 寻找第六阶段(3)
系列专题:《第56号教室的奇迹:让孩子变得爱学习》 我想,我们可以做得更好。 第三阶段:我想取悦某人 孩子们慢慢长大以后,也开始学会做些事情来取悦人。“妈,你看,这样好吗?”他们也做相同的事情来取悦老师,主要用在有魅力或受欢迎
第14节:第五节:1号销售经
系列专题:《无往不利的商战指南:九型人格销售经》 第五节:1号销售经 1号令人舒服的地方:公正,赏罚分明,情绪稳定 1号令人不安的地方:批判的态度,追求完美,有时候显得吹毛求疵 ◆ 成长方向 @ 不要做批评家,吹毛求疵 @ 想清
第14节:★因材设计(8)
系列专题:《教育界第1畅销书:英才是怎样造就的》 带着梦想,余涵在高二参加了绘画大赛,获得了一等奖,这对她来说是很大的鼓励,这次的获奖对她的清华之路起到很大的作用。余涵对自己更是充满了信心。但我告诉她,还是不能放松对课程的学习
土办法让白芨种子发芽 第14节:第二章 让种子发芽(3)
系列专题:《行之有效的效率提升方法:小强升职记》 第三象限:交给别人去做!我们应该清楚地认识到,第三象限的事务是我们忙碌而且盲目的源头。这个象限里的事务最好能放权交给别人去做,或者通过委婉的拒绝减少这类事务的产生。举个例子