生产力三要素 品绩力就是生产力(连载之十一)



       不能对品绩管理与考评的积极作用绝对化,也不能将市场经济对品绩管理与考评的负面影响绝对化。,同时,更不能把市场经济对品绩管理与考评的影响绝对化。

       市场经济对于品绩管理与考评的影响,无疑是重要的,也是明显的。但这并不等于说在市场经济与品绩管理与考评的相互关系中,市场经济只绝对地对品绩管理与考评产生影响,品绩管理与考评只绝对地接受市场经济的影响。

        事实上,品绩管理与考评的发展,对于市场经济的发展,其中特别是对于克服市场经济本身存在的局限和缺陷,具有十分突出的作用。它既能够从方向上保证市场经济的正确轨迹,又能够为市场经济的推进提供精神动力,并产生积极的推动力。

       企业管理者的职业作风关系到企业的生死存亡,叫做“成在于斯,败也在于斯”。教育的重点是全体员工,教育的形式要以广泛开展员工群众性的精神文明创建活动为主,营造文明健康的企业文化氛围,形成多渠道全方位的教育空间。

        教育的内容要生动活泼,要把苦干精神,进取精神,效益观念作为教育内容,特别要教育员工无论什么时候都不要丢掉艰苦创业精神,发扬工人阶级的优良传统。教育的目标是使全体员工形成爱岗敬业、诚实守信、团结协作、开拓进取、服务人民、奉献社会的良好的品格、道德风尚。

       但是,现实生活中一些同志在估价品绩管理与考评的发展时,简单地仅仅把市场经济对品绩管理与考评产生的影响,作为全部估价的基点和依据,由此忽视了市场经济具有的反作用。在这样的情形下,品绩管理与考评被抽去了主观能动性,其自身发展中可能(而且是必然)会存在的问题,例如与市场经济发展的要求不适应等,都掩盖在了对市场经济影响的抱怨之中,品绩管理与考评因此也成为某种只需寻求外在条件改变,不需进行自身建设的静态发展过程,这就既不利于品绩管理与考评的发展,也难以正确地对市场经济条件下品绩管理与考评的现状加以估价。

       以上几个方面认识上的偏差,直接影响着对品绩管理与考评的科学估价。所以,认识并把握市场经济条件下的品绩管理与考评,有必要首先从对品绩管理与考评现状进行科学估价的基础上,具体对品绩管理与考评的不同情况与问题加以具体分析,并提出具体的对策,才能真正为搞好市场经济条件下的品绩管理与考评,奠定一个建设与发展的好基础。       不能对品绩管理与考评的积极作用绝对化,也不能将市场经济对品绩管理与考评的负面影响绝对化。,同时,更不能把市场经济对品绩管理与考评的影响绝对化。

       市场经济对于品绩管理与考评的影响,无疑是重要的,也是明显的。但这并不等于说在市场经济与品绩管理与考评的相互关系中,市场经济只绝对地对品绩管理与考评产生影响,品绩管理与考评只绝对地接受市场经济的影响。

        事实上,品绩管理与考评的发展,对于市场经济的发展,其中特别是对于克服市场经济本身存在的局限和缺陷,具有十分突出的作用。它既能够从方向上保证市场经济的正确轨迹,又能够为市场经济的推进提供精神动力,并产生积极的推动力。

       企业管理者的职业作风关系到企业的生死存亡,叫做“成在于斯,败也在于斯”。教育的重点是全体员工,教育的形式要以广泛开展员工群众性的精神文明创建活动为主,营造文明健康的企业文化氛围,形成多渠道全方位的教育空间。

        教育的内容要生动活泼,要把苦干精神,进取精神,效益观念作为教育内容,特别要教育员工无论什么时候都不要丢掉艰苦创业精神,发扬工人阶级的优良传统。教育的目标是使全体员工形成爱岗敬业、诚实守信、团结协作、开拓进取、服务人民、奉献社会的良好的品格、道德风尚。

 生产力三要素 品绩力就是生产力(连载之十一)
       但是,现实生活中一些同志在估价品绩管理与考评的发展时,简单地仅仅把市场经济对品绩管理与考评产生的影响,作为全部估价的基点和依据,由此忽视了市场经济具有的反作用。在这样的情形下,品绩管理与考评被抽去了主观能动性,其自身发展中可能(而且是必然)会存在的问题,例如与市场经济发展的要求不适应等,都掩盖在了对市场经济影响的抱怨之中,品绩管理与考评因此也成为某种只需寻求外在条件改变,不需进行自身建设的静态发展过程,这就既不利于品绩管理与考评的发展,也难以正确地对市场经济条件下品绩管理与考评的现状加以估价。

       以上几个方面认识上的偏差,直接影响着对品绩管理与考评的科学估价。所以,认识并把握市场经济条件下的品绩管理与考评,有必要首先从对品绩管理与考评现状进行科学估价的基础上,具体对品绩管理与考评的不同情况与问题加以具体分析,并提出具体的对策,才能真正为搞好市场经济条件下的品绩管理与考评,奠定一个建设与发展的好基础。  

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