美国风险投资公司日益着眼于应用产品,而对于高等院校研究室及联邦政府的一些高等技术则较少涉及。这是因为,政府与学校所从事的技术研究,往往偏重于理论研究而转化成商业性产品飞时许久。
美国多数风险投资专家认为,风险投资公司的发展需要有经验丰富的企业家,而高等院校和政府实验室则缺乏这种企业家。因此他们对于这些机构的投资兴趣很小,甚至止步不前。而阿齐风险投资合伙公司则爱出奇兵,走别人不走直路,专门热衷于为高等院校和政府实验室的技术转化为市场产品提供种子资金。
1986年美国芝加哥大学和阿贡纳国家实验室为打破技术转化的障碍,将技术产品转化为商业产品,建立了非盈利性质的阿齐公司。美国各爱猫扑.爱生活是准许教授们有权利使用大学的专利,建立公司进行开发。而高效开发出来的技术成果往往为大型公司所购买,最终却被束之高阁。为改变局面,形成立公司的领导层决定从无数的技术成果中,筛选出最具商业价值的金娃娃。在这种情况下,公司领导层决定雇佣20名工商管理专业研究生到各系实验室去打听具有近期转化价值的先进技术。由于研究生比较年轻,善于倾听别人的意见,因此教授们愿意和他们交谈,很快就了解到一些值得开发的项目。
不久,阿奇公司就筹集到900万美元投资 ,并根据调查结果,资助成立10家高科技公司。但是这些公司发展初期进展很不理想。两年后,其中9家公司资金短缺,难以继续运转。结果只好壮士断壁,忍痛割爱,将5家出让给其它公司。阿齐公司前期失利的原因是对技术转化产品的市场前景的判断失误。此外对新公司开发产品所需的资金数额估计过低。
错误和失败教训了公司的高层主管。在后来的历程中,他们主要采取以下措施,保证公司的发展:
1. 克服高校内部认识对于技术转化的阻力。经常向大学教授们公布阿齐公司的技术转化项目、进展以及效果,以获得他们的理解与支持。
2. 聘请有关的教授科系的教授作为公司的顾问,但是主要市场运作依然靠具有经验的公司人士负责。
3. 阿齐公司力求在一些实验室研究成果尚未正式对外公布前,就已经和大学眼就人员达成协议。由阿齐公司负责专利申报等事项。以防治技术细节过早泄漏,被竞争对手所利用。
4. 1993年,阿齐公司开始扩大自己的业务范围,面向全美及其他高等院校及国家实验市,提供种子资金,面向实验室技术商业转化的新公司。由于啊齐公司在这一领域中硕果累累经验丰富,已经成为美国高校技术转化的前驱和带头羊。
5. 阿齐公司利用自己在各个技术领域的专业知识以及教授们的研究水准,大胆进行分散投资,在市场的各个热点中,分兵出击,降低自己的投资风险。阿齐公司还擅长相隔各高校获国家实验室购买一些无法独立形成产品的专利技术,将他们会记起来,开发出一种新产品。进而占领市场。
6. 阿齐公司除了提供新建公司种子基金以外 ,随着公司规模的扩大,也开始进行新建公司发展过程中的其他高风险投资。但是公司主管的眼光还是放在科技公司的创建阶段。固然要抓大,但是决不放弃晓得,而且,依然一小的为主。一种自资金为重。这是阿齐公司经营治本。也是阿齐公司优势所在。
从上述阿齐公司发展路程来看,这无疑对中国的大学教育和科研有较大的启示意义。
首先表现在中国大学的实际是科研成果转化率很低。这有很多的原因,例如:学校所从事的技术研究,往往偏重于理论研究而转化成商业性产品飞时许久等等。但无论什么原因都可归结为:缺乏资金。而缺乏资金的情况又反过来拧制了科研的积极性。这样就不利于中国总体
中国的科研力量主要是:国家的科研院所、高校科研、公司科研和个人科研。而主要的科研资金来自
假设政府从财政资金中拨出一部分款项成立风险投资公司,主要的投资方向即为高校的科研成果。则对整个国家的科研