我国现阶段的开放格局 我国现阶段的消费热点



一、住房消费

住房消费是人们生活消费的重要方面,它既是生存资料,也是享受和发展资料,人们的许多活动, 大都需要住房提供空间和场所。人们在温饱问题解决后,在向小康水平和比较舒适的生活过渡的进程中, 首先要解决的就是住房问题。我国当前,城市居民住房的满足程度还相当低。

2000 年我国城镇居民人均住房面积仅为10125 平方米, 远低于发达国家的20~30平方米的标准。据中国社会事务调查所的一项调查显示,90%以上的人有扩大住房面积、提高住房标准的愿望。有学者经过研究作出预测,2001~ 2005 年中国城镇居民每年对住房的潜在需求为311 亿平方米。随着住房改革的推进, 特别是银行商品房低押贷款规模的扩大, 商品房成本价的降低, 以及商品房二级市场的形成,商品住房(包括装饰业) 必然成为消费热点与新的经济增长点。发展住房消费, 可以带动一个较长的产业链条, 不仅会使民用建筑业成为一大支柱产业,而且会带动建材、冶金、机械、化工、林业以及室内装饰业和家用电器业的发展。

不过,近年来房地产市场的大幅度上涨,可能会在一定程度上抑制未来房地产的消费,甚至抑制整个社会消费。

二、旅游消费

旅游消费是一种精神文化消费, 它的消费对象是一种特殊的商品, 即旅游产品。借助于这种产品, 人们从中获得感观上、精神上的满足和享受。随着人们收入水平的提高, 愈来愈追求情操的陶冶和消费质量, 追求旅游和生态消费, 这是今后长久的发展趋势。根据国际经验, 当人均国民收入达到300~400美元时, 旅游消费开始兴起, 主要是国内近距离旅游; 当人均国民收入达到1000 美元时, 开始向周边国家和地区旅游;当人均国民收入达到3000 美元时, 开始出现中程距离的国际旅游; 当人均国民收入达到6000 美元时, 发生远程的洲际旅游。据国家统计局最新资料表明, 2000年我国人均国内生产总值(GDP) 已达到850 美元。按各国旅游业一般发展规律, 当一国人均GDP 达到800~ 1000 美元时, 国民将普遍产生旅游动机。特别是近年来“五一”、“十一”假期的延长, 我国居民旅游消费发展很快, 成为引人注目的消费热点。据统计, 1989 年, 我国国内旅游人数只有2. 4亿人次。到2001年,已增到7.8亿人次,2002年我国国内旅游人数已达到87782万人次,比上年增长12%。1990年代初,中国公民出境人数只有300万人次。到2001 年,就增加到1213万人次。同时,境外入境旅游人数也大幅度增加,2002年全年境外入境人数9791万人次,增长10%;国际旅游外汇收入204亿美元,增长14.6%。

我国居民用于旅游的支出逐年增加。2000 年城镇居民人均旅游支出比1995年增长167.6%,2002年,国内旅游收入3878亿元,增长10.1%。

发展旅游消费, 不仅能吸收大量劳动力,增加劳动者的收入, 而且能促进产业结构的升级和优化。此外,发展旅游消费,有利于促进地区经济、文化的协调发展。一些贫困地区、山区经济文化长期落后, 但往往具有优越的旅游资源。发展旅游业, 把资源优势转化为经济优势,会在最大程度上促进这些地区经济、文化的发展, 促其改变贫困落后的面貌。

三、信息消费

未来社会是信息社会, 现在, 人们越来越认识到知识经济对经济发展和社会进步的划时代的作用。而现代知识经济主要是信息经济。以信息技术为核心的电子信息产业, 是新兴的高科技产业, 具有很高的关联度和附加价值, 既能带动机械、电器、新型材料等十几个产业, 又能适应消费的时代潮流, 提高消费层次和质量。信息消费成为消费热点,是社会发展的必然趋势。据中国互联网信息中心统计,截至2003年底,我国上网计算机总数达到3089万台,中国的网民达到7950万人。目前中国网民的绝对人数居世界第二,仅次于美国。另据信息产业部2004年1月份的统计数据,截至2004年1月,我国移动电话用户达到2.768亿户,移动电话全国普及率达到20.9%,我国固定电话用户达到2.689亿户,均位居世界第一。今后5年,中国信息产业部规划的IT 产业的增长速度是GDP 增长的三倍。信息消费具有巨大的潜在的市场需求。

四、文化教育消费

在知识经济时代, 知识、智力已成为决定性的因素。而要获得知识、发展智力, 必须发展文化教育事业, 提高全民科学文化水平。这是提高国民素质、提高生产力、发展社会经济的基础工程。从消费领域来说, 发展文化教育消费, 也是提高消费力、提高消费层次和质量、促进人的全面发展的关键。最近两年, 我国居民文化教育消费得到了很大的发展。这首先得益于文化教育体制的改革, 国家对文化教育的投资增加以及鼓励私人、集体举办文化教育。据统计,从1990 年到2001 年, 全国普通高等学校招生人数由6019万人增加到26813 万人;高等教育毛入学率从3.4% 提高到12%。高等教育开始由精英教育向大众化教育转变。另据10个大中城市(北京、上海、广州、武汉、成都、保定、宁波、绵阳、绵州、咸阳) 和7 个地区(荆州、江门、保定、宁波、绵阳、绵州、咸阳) 的乡镇抽样调查显示, 目前中国城市消费中增长最快的是教育, 增速为年平均20%。居民储蓄的10% 是作为“教育消费”预留, 有专家预测, 以现有的2 亿中、小学生和500万高校在校生计算, 如果每个中小学生年均教育支出2000元人民币, 在校大学生年均1 万元计算, 中国一年的教育总支出为4500亿;如果其中有20% 的人以教育信贷的方式支付学费, 每年将有900 亿元的需求, 加上各类学校自身建设经费、教职工消费等, 教育市场潜力巨大。今后随着广大群众对文化教育重要性的认识不断提高, 文化教育消费在消费结构中的比重将不断提高, 成为人们消费的热点, 这是社会发展的必然趋势。

五、家用汽车消费

随着我国经济的增长和居民收入水平的提高, 汽车已经成为大多数居民所认知的高档耐用消费品。据美国通用汽车公司2000年初对中国市场所作的预测,2000~2005 年,中国的轿车将保持20%~25%的年增长率,其中私家车将保持33%的年增长水平,而且预计中国有购车能力的家庭为700万户,到2005 年将提高到4200万户。到2010 年, 中国有可能成为全球第三大汽车市场, 占全球份额的6% ,仅次于美国和日本。

 我国现阶段的开放格局 我国现阶段的消费热点

事实上,中国家用汽车消费的发展速度超过了通用的预测。到2003年,我国私人汽车保有量已经突破1000万辆。仅2003年1月至11月,全国共生产汽车405.3万辆,同比增长33%,共销售汽车391.75万辆,同比增长31.3%。其中轿车销售173.17万辆,同比增长70%。显然,汽车消费仍将是未来相当长一段时期的消费热点。

五、网络消费

当前,随着网络的日益普及,网络消费正成为重要的消费热点之一。典型的如手机彩铃下载,网络短信等。

  

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